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课题2氧气,吉利中学李清艳,1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体,2、在100升空气里氧气的体积大约是（）A.78升B.78%C.21升D.21%,3、下列物质属于纯净物的是（）A.雪碧饮料B.干净的空气C.河水D.二氧化碳,B,C,D,测一测，你掌握了多少？,4.右图是测定空气中氧气含量的实验装置，试回答下列问题：,（1）当点燃红磷时，产生的现象是_,该反应的文字表达式是：_,燃烧完全后，冷却至室温，打开弹簧夹，此时的现象是_,产生该现象的原因是_。（2）实验过程中，液面上升小于1/5原因？,答：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全,课题2氧气,1、色、味、态：2、密度：3、水溶性：4、三态变化：,在通常情况下是无色、无味的气体,密度比空气略大（标准状况下）,不易溶于水,一、氧气的物理性质,P33第一段,二氧气的化学性质,把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。,1.氧气的助燃性,实验2-2,现象：带火星的木条在氧气中复燃结论：说明氧气能支持燃烧,P33,燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。,燃烧，产生淡蓝色火焰，放热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。,P34第一段,持续红热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。,燃烧得更旺，发白光，放出大量热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。,P34,剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。,不燃烧,你知道吗？,操作注意事项：,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：,引燃铁丝,增大铁丝与氧气接触面积,防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧,防止生成物物溅落炸裂集气瓶底,实验2-4,这些反应有哪些共同点？,四氧化三铁,化合反应：,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。,（基本反应类型之一）,反应通式：A+B=AB,讨论：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？,两种产物,不是化合反应,氧化反应,物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应,（非基本反应类型）,课堂总结,氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。,氧气性质,物理性质,化学性质,色、态、味、溶解性、密度,与C、S、P、Fe等反应现象和结论,1、对氧气物理性质的叙述正确的是（）A、极易溶于水B、在标准状况下，密度比空气略大C、在-183时变成无色液体D、在-218时变成白色固体,2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）A、硫粉B、木炭C、铁丝D、红磷,练习,B,D,4、下列反应属于化合反应的是（），属于氧化反应的是
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