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文档简介
1、书写下列化学方程式:,课前检测,2、化学方程式的意义有哪些?(以电解水的反应为例),2H2O2H2+O2,(1)表示水通电生成氢气和氧气。,(2)表示每36份质量的水完全反应,生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。,36,4,32,在该反应中,生成物氢气、氧气与反应物水的质量关系是一定的,即它们之间的质量比不变。zxxk,课题3利用化学方程式的简单计算,1、在理解化学方程式涵义的基础上,掌握有关反应物、生成物质量的计算。2、认识化学计算对于解决实际问题的重要意义,进一步了解化学定量研究的实际应用。,学习目标-我明确,1、利用化学方程式计算的依据是什么?2、总结利用化学方程式计算的步骤。3、计算过程中单位是如何处理的?4、例1是已知反应物求生成物,例2是已知生成物求反应物,那么已知反应物能求反应物吗?已知生成物能求生成物吗?为什么?5、你认为解题中容易出错的地方在哪里?6、计算中对所用物质的质量有何要求?,阅读课文102-103页内容,3分钟完成下列任务。,自主学习-我能行,1、利用化学方程式计算的依据是什么?2、总结利用化学方程式计算的步骤。3、计算过程中单位是如何处理的?4、例1是已知反应物求生成物,例2是已知生成物求反应物,那么已知反应物能求反应物吗?已知生成物能求生成物吗?为什么?5、你认为解题中容易出错的地方在哪里?6、计算中对所用物质的质量有何要求?,小组讨论,3分钟。,交流讨论-展风采,一、计算依据化学方程式所体现的各物质之间的质量比固定不变。,问题1:利用化学方程式计算的依据是什么?,二、计算步骤1.设:设未知量。2.写:写化学方程式。3.标:标出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量。4.列:列比例方程。5.求:求解6.答:简明地写出答案。,问题2:总结利用化学方程式计算的步骤。,例1、加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到多少g氧气?,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,解:设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。,316,32,6.3g,x,316,6.3g,32,x,=,=,0.6g,答:加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到0.6g氧气。,【解题步骤】,(1)设未知量,(2)写出反应的化学方程式,(3)标出相关物质的质量比,和已知量、未知量,(5)列比例式,(6)求解,(7)简明地写出答案,【书写格式】,x,问题3:计算过程中单位是如何处理的?,例2、工业上,煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?,解:设需要CaCO3的质量为X。,=,问题4:例1是已知反应物求生成物,例2是已知生成物求反应物,那么已知反应物能求反应物吗?已知生成物能求生成物吗?为什么?,因为化学方程式所体现的各物质之间的质量比固定不变。因此,只要知道一种反应物或生成物的质量,我们就可以求出其他未知物的质量。,这种解题方法称为“比例法”。,根据化学方程式计算的四种类型,1.已知反应物的质量求生成物的质量。,2.已知生成物的质量求反应物的质量。,3.已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量。,4.已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。,练习一:(完成课本103页“练一练”)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体写出该反应的化学方程式,并计算燃烧100g氢气需要氯气的质量是多少?生成氯化氢气体的质量是多少?(有关的相对原子质量:H1O16Cl35.5),小试牛刀-显身手,1.未知量设的不对.2.化学方程式写错或不配平或配的不平.3.相对分子质量计算错误.4.比例关系不对5.已知物质的质量和计算结果没写单位.6.计算不准确.等等,问题5:你认为解题中容易出错的地方在哪里?,练习二:实验室用氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(催化剂)为原料,制取4.8的氧气,需氯酸钾的质量是多少?(结果保留2位小数)(有关的相对原子质量:K39O16Cl35.5),解设:需氯酸钾的质量为。,答:需氯酸钾的质量为18.38。,x,火眼金睛-我来辨1,化学方程式不配平,MnO2,解设:需氯酸钾的质量为。,答:需氯酸钾的质量为14.70。,火眼金睛-我来辨2,x,相对分子质量计算错误,解设需氯酸钾的质量为,答:需氯酸钾的质量为1.88。,x,火眼金睛-我来辨3,三、注意事项1.必须是纯净物的质量。不纯物质的质量要换算成纯物质的质量,才能代入化学方程式进行计算.2.注意单位统一(必须是质量单位,如果是体积须根据密度换算成质量单位).,问题6:计算中对所用物质的质量有何要求?,练习三:工业上,煅烧含碳酸钙80%的石灰石100吨,可制的氧化钙多少吨?(CaCO3=CaO+CO2)练习四:电解72克水,可制的氧气多少克?约多少升?(氧气密度1.43g/L)68克过氧化氢分解,可制得氧气多少克?,高温,【三个要领】,(1)步骤要完整(设、写、标、列、求、答);,(2)格式要规范;,(3)得数要准确(保留一位小数)。,【三个关键】,(1)准确书写方程式;,(2)准确计算分子量;,(3)纯净物质量代方程。,归纳总结-助学习,小结:,根据化学方程式计算要求:化学方程要配平,需将纯量代方程,关系式对关系量,计算单位不能忘,关系量间成正比,解设比答要牢记。,将16克高
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