化学人教版九年级上册第二单元课题1空气（一）课件--李荣荣.ppt_第1页
化学人教版九年级上册第二单元课题1空气（一）课件--李荣荣.ppt_第2页
化学人教版九年级上册第二单元课题1空气（一）课件--李荣荣.ppt_第3页
化学人教版九年级上册第二单元课题1空气（一）课件--李荣荣.ppt_第4页
化学人教版九年级上册第二单元课题1空气（一）课件--李荣荣.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,第二单元我们周围的空气,课题1空气(一),伊宁市六中化学组李荣荣,一、空气是由什么组成的,研究空气成分,1774年化学家普利斯特里和舍勒发现并制得了氧气，但由于当时燃素说的束缚，（燃素说：可燃物=燃素+灰烬）最终与真理无缘。直到1777年，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，并赢得了“科学之父”的称号。,1、解析拉瓦锡研究空气成分的实验,阅读教材P26，回答,1.拉瓦锡所用的实验药品是？,3.拉瓦锡得出的实验结论是？,汞（水银）,空气由氧气和氮气组成，氧气约占空气体积的1/5,2.拉瓦锡做了哪两个实验，分别观察到什么实验现象？,实验,烧杯中的水为什么会流入集气瓶内？,气体被抽走,瓶内气体减少,瓶内压强减小,液体被压入瓶内,相等,2、测定空气中氧气的含量,a.药品：,红磷,b.实验装置,1.连接仪器，检查气密性,2.在集气瓶内加少量水，并将瓶内空气5等份，做上记号，用弹簧夹加紧胶皮管,4.点燃红磷，立即伸入集气瓶中，塞紧瓶塞，观察现象。,5.待红磷熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，观察实验现象。,3.取足量的红磷于燃烧匙内,c.实验步骤,测定空气中氧气的含量,d.实验现象,思考？为什么水会沿导管进入集气瓶内？,1.红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量。,2.冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶中；,3.进入集气瓶中的水约占瓶内空气体积的1/5。,结论：氧气约占空气体积的1/5,红磷燃烧消耗氧气，集气瓶内压强变小，外界大气压将水压入瓶中，进入集气瓶内水的体积即为瓶内空气中氧气的体积.,e.实验原理,1.为什么要在集气瓶里放少量的水？（提示：五氧化二磷能溶于水）,a、吸收白烟，防止污染空气。,2.红磷为什么要足量？,保证充分消耗集气瓶内的氧气,问题与思考：,b、使集气瓶快速冷却。,（1）红磷的量不足；（2）装置气密性不好；（3）没有冷却到室温就打开弹簧夹；,还有哪些情况可能导致进入集气瓶内水的体积小于1/5?,大于1/5的原因有：,(1)燃烧匙伸入的太慢或塞瓶塞的速度太慢，使集气瓶中气体受热从瓶口逸出；(2)没夹紧弹簧夹。,思考：以下药品能否代替红磷？为什么？,不能,总结该实验对药品的要求：,能在空气中燃烧，不产生其它气体。,对比本实验装置，以下装置有何优点?,装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确。,空气,氧气,二氧化碳,稀有气体,氮气,其它气体和杂质,78%,21%,0.03%,0.03%,0.94%,(N2),(O2),(CO2),（体积分数）,分享收获,练习：如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）,A该实验证明空气中氧气的含量
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论