化学人教版九年级上册氧气的制取.ppt

课题3制取氧气(1),氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？,学习目标1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理，2.初步学会实验室制取氧气的方法，并实验氧气的化学性质。,实验室制取氧气的方法1、分解过氧化氢溶液；2、加热氯酸钾和二氧化锰固体；3、加热高锰酸钾固体。,观察、填空过氧化氢溶液是一种_色液体；二氧化锰是一种_色固体；氯酸钾是一种_色固体；高锰酸钾是一种_色固体。,无,黑,白,暗紫色,1、反应原理,氯酸钾KClO3,氯化钾+氧气KCl+O2,高锰酸钾KMnO4,锰酸钾+二氧化锰+氧气K2MnO4+MnO2+O2,MnO2,MnO2,思考：,用过氧化氢制氧气和用高锰酸钾制取氧气的装置是否相同？,注意：制取气体的装置包括发生装置和收集装置。,反应物都是固体，反应需要加热,反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热,固液不加热型,固固加热型,气体发生装置,向上排空气法,排水法,气体收集装置,向下排空气法,气体不易溶于水且不与水反应,气体密度比空气密度大,气体密度比空气密度小,收集到较纯净的气体便于观察气体是否已经收集满,收集的气体较干燥操作较为方便,收集的气体较潮湿收集不如排空气法方便,收集到的气体可能不纯净较难判断气体是否已经收集满,氧气收集方法及依据：,2、向上排空气法,1、排水法：,因为氧气不易溶于水。,因为氧气密度比空气略大。,这两种方法收集的气体哪种方法更纯净？,思考：,发生装置,收集装置,试管,铁架台,酒精灯,导管,集气瓶,水槽,2、实验仪器(用高锰酸钾）：,安装顺序：,“先左后右，由下而上”,安装注意点：,用外焰对准药品加热,检查有无灯芯和酒精,试管口要略向下倾斜,导管口只能插在集气瓶口附近,导管只需突出胶塞少许,必需使用胶皮管,铁夹夹在距离试管口三分之一左右的地方,5、实验步骤,1查、,2装、,3定、,4点、,5收、,6离、,7熄、,谐音助记忆:茶庄定点收利息,查装置的气密性,装入药品,固定在铁架上,点燃酒精灯,收集气体,将导管撤离水槽,熄灭酒精灯,6、收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？,答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。,O2,7、检验方法,将带火星的木条插到集气瓶中，如果木条复燃，则证明是氧气。,8、验满方法,1、排水法,当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满。,2、向上排空气法,将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。,1.判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。,试管口要略向下倾斜,导管只需突出胶塞少许,铁夹应夹在距离试管口三分之一左右的地方,应对准药品加热,导管口只能插在集气瓶口附近,应加酒精,检测题,2.根据下列图示装置回答问题：（1）指出有标号仪器的名称：a；b；c。（2）实验室欲用双氧水制取并收集氧气，应选用装置和装置或装置（填编号）连接,反应容器中装的固体药品是。（3）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收集满，则应将带火星的木条放在。,B,C,E,集气瓶口,酒精灯,铁架台,试管,MnO2,作业题,1.填写下表，比较四个反应的异同【教材第41页第1题】,2.【教材第41页第2（2）题】下列说法中不正确的是（）A在过氧化氢溶液分解反应中，二氧化锰起催化作用B氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C细铁丝在氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固体D用排水法可以收集不易溶于水的气体3.【教材第41页第2（3）题】实验室用高锰酸钾制取氧气时，不需要使用的一组仪器（）A烧杯、玻璃棒B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台D导管、单孔塞,检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。,【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。,返回,（1）为什么要在试管口放一团棉花？,答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。,棉花,（2）试管口为什么要略向下倾斜？,用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。,6、实验注意事项,返回,（4）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？,先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止