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文档简介

,巨人,花园,的,第二课时陈金亮,白雪一片,白雪一片,花园变成什么样了？再用两个词来概括一下此时的花园。而巨人有什么感受呢？,巨人开始是如何对待花园中玩耍的孩子们的？,鲜花盛开,绿树成阴,鲜果飘香,白雪一片,白雪一片,巨人是如何对待花园中玩耍的孩子们的？,用笔画出来，读一读巨人的话。,“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”,“喂！你赶快滚出去！”,我的眼前出现了一个-的巨人。,如果我是小男孩，我要对巨人说,如果我是巨人，听了小男孩的话，我终于明白了,“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天讲永远被我赶走了。谢谢你！”,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”,原著结尾,不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享，才会是真正的快乐。,小嘴巴：和同学亲人分享今天开心的事。,小笔头：写写巨人推倒围墙前后的情
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