七年级历史《辽、西夏与北宋并立》北师大版PPT课件_第1页
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文档简介

.,1,第10课辽、西夏和北宋的并立,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,黄袍加身石碑,赵匡胤,北宋,.,7,有一个古老的传说：有男子乘白马自湟河（今西拉木伦河）而来，女子乘青牛自土河（今老哈河）而来，二者相遇，结为配偶，生八子。他们的子孙繁衍成为八个部落.,契丹族,.,8,.,9,速读课本第54到55页内容，查出“三兄弟档案”，完成表格。,自学目标一：穿越时空，查证史实！,一、崛起与并立篇,.,10,辽,916年,耶律阿保机,契丹族,上京（今内蒙古巴林左旗南）,北宋,960年,赵匡胤,汉族,汴京（今开封）,西夏,1038年,元昊,党项族,兴庆(今银川）,.,11,.,12,识图找答案,下列能正确反映辽、西夏与北宋政权并立的示意图是,辽,北宋,西夏,西夏,西夏,西夏,北宋,辽,辽,北宋,北宋,辽,A,C,D,B,A,.,13,二、战争与和平篇,精读课文第54页到56页内容，找出“三兄弟矛盾”所在及最终关系。,自学目标二：分析史实，找出真相！,.,14,辽,西夏,北宋,澶州之战,澶渊之盟,1005年,元昊主和1044,元昊出兵,共同开发边疆地区,战,战,和,.,15,（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。苏辙：栾城集,你是如何看待宋辽、宋夏之间的和议？,宋与辽、西夏议和后，边境榷场贸易迅速发展，北宋的稻米、茶叶、丝织品、瓷器、漆器。辽的马、牛、羊、骆驼，西夏的毡毯、药材等，都在这里交易。,.,16,三、交融与发展篇,自学目标三：相互学习，走向融合！,自学课文第57页内容，找出辽、西夏是如何学习北宋的？,.,17,材料阅读,自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。李焘：续资治通鉴长编,从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝?,学会农耕；学习汉族的政治制度；任用汉人为官；学习中原文化；学习汉族的生活习俗。,.,18,西夏官员服饰,.,19,西夏文字与汉字,契丹文字与汉字,.,20,钱币,辽,西夏,.,21,四、复习与巩固1、选择题,北宋澶州之战的主战派宰相是,A、李纲B、文天祥C、寇准D、赵普,.,22,宋辽澶渊之盟在客观上起的重要作用是,A、增强了契丹的实力B、延缓了北宋的灭亡C、消除了民族矛盾D、维持了长期和平,.,23,2、简答:北宋军民抗击辽、西夏南侵有何重要的历史意义？,辽和西夏的南侵是掠夺性战争，北宋军民抗击辽和西夏的南侵是正义的，维护了中原和南方地区的相对稳定，有利于人民的生活安定和社
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