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山西省部编版小学语文一年级上册课文1 2 小小的船同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 看拼音写词语 (共1题;共1分)1. (1分) 拼一拼。“用”字去一竖是_字。二、 填空: (共1题;共3分)2. (3分) 墨梅图题诗这首诗作者以“_”为喻,表达了诗人不愿意向统治者屈服、厌恶当时的社会风气而甘愿隐居、_的气节和人品。这首诗的作者是_。三、 用下面的字组成本课的生字。 (共1题;共3分)3. (3分) 按要求填空。“情”字按部首查字法先查_部,再查_画。能组成词语_。四、 仿照本课写一首小儿歌。 (共1题;共3分)4. (3分) 按课文甜的和酸的填空。课文写了_吃不着葡萄,就说葡萄是酸的,小松鼠和小兔子都相信了狐狸的话,只有 _不相信,自己亲自去尝,结果发现葡萄是_的。五、 读读写写 (共1题;共4分)5. (4分) 多音字组词号ho_ho _兴xng_xng_六、 填一填 (共2题;共9分)6. (3分) 给下列划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上例:多方面探求、寻找。用手探取。用手接触或轻轻抚摩。妈妈用手摸着我的头问:“你是不是发烧了?”_他在口袋里摸出一张纸条来。_他慢慢地摸出一套种花的经验来。_7. (6分) 比一比,再组词。胜_剩_像_象_被 _披_第 4 页 共 4 页参考答案一、 看拼音写词语 (共1题;共1分)1-1、二、 填空: (共1题;共3分)2-1、三、 用下面的字组成本课的生字。 (共1题;共3分)3-1、四、 仿照本课写一首小儿歌。 (共1题;共3分)4-1、五、 读读写写
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