弘扬真善美_新人教版初二下人美版美术PPT课件

.,1,艺术意蕴从一定意义上来讲，就是艺术作品蕴藏的文化涵义和人文精神。,所有的艺术作品都有艺术意蕴吗？,艺术意蕴是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神。体现为一种哲理、诗情或神韵。,课堂回顾,.,2,“马踏飞燕”又名“马超龙雀”、“铜奔马”，为东汉青铜器，1969年出土于甘肃省武威市雷台墓。东汉时期镇守张掖的军事长官张某及其妻合葬墓中出土，现藏甘肃省博物馆。“马踏飞燕”身高34.5厘米，身长45厘米，宽13厘米。“马踏飞燕”自出土以来一直被视为中国古代高超铸造业的象征。1985年铜奔马以“马超龙雀”这个名称被国家旅游局确定为中国旅游业的图形标志，并一直被沿用至今。从力学上分析，马踏飞燕为飞燕找到了重心落点，造成稳定性。这种浪漫主义手法烘托了骏马矫健的英姿和风驰电掣的神情，给人们丰富的想象力和感染力。既有力的感觉，又有动的节奏。,马踏飞燕,.,3,欣赏短片央视春晚公益广告筷子篇通过欣赏短片，在本子上记录自己所体会到的情景和感受，分析影片中运用了哪些艺术语言，说说哪些场景触动到了自己，是否为之感动？,.,4,第二课弘扬真善美,.,5,文学艺术中的真善美,文艺批评中检验作品的社会意义和艺术价值的美学标准。真，即艺术的真实性，指作品是否正确地反映了生活的本质，以及作者对所反映的生活有无正确的感受和认识。善，即艺术的倾向性，也就是作品所描绘的形象对于社会具有什么意义和影响。美，即艺术的完美性，指作品的形式与内容是否和谐统一，是否有艺术个性，是否有创新和发展。真、善、美的涵义并不是一成不变的，是随着社会斗争和艺术实践的发展变化而发展变化的。抽象的、超脱时代、超社会、超阶级的、永恒的真、善、美是不存在的。,.,6,木头人尖锐的讽刺了现代社会生活中某种不良风气侧面的描写从批判社会，来弘扬社会中的美好品德,第一单元美术作品的深层意蕴第二课弘扬真善美,.,7,铁肩担道义表现了抗震救灾的情景，体现了中国人民的崇高品质和精神面貌正面的描写,第一单元美术作品的深层意蕴第二课弘扬真善美,.,8,这两件艺术作品的表现方法有何不同？,铁肩担道义,木头人,第一单元美术作品的深层意蕴第二课弘扬真善美,.,9,分析两张画的情感和理念,这两张画内容有什么共同点和不同点？色彩各有什么不同？观察角度各有什么特点？,夯歌,纺织女,.,10,他们的工作有什么特点？他们的表情是什么样的？,仰视的角度，人物发散给人以高大升腾的感觉。在灿烂阳光的照射下，暖色反光映照的纯净、透明，明亮富有装饰意味的色彩处理加强了这个热火朝天的劳动场面的勃勃生机，这是对劳动的虔诚赞美和热情讴歌。,.,11,纺织女,.,12,对比,塑造了充满生命力的真实的女性形象。整个画面洋溢着一种朴素自然的气氛，富有暖意的生活色调。在现实和社会的对照中，突出表现了劳动者健康、淳朴的优美形象,.,13,表达同样的主题,中外画家用不同的方式，都表达除了劳动人民的质朴、勤劳,.,14,弘扬真善美,美术作品的价值观念,真善美是人类精神世界追求的永恒主题，是人类社会永远歌颂的主旋律。,第一单元美术作品的深层意蕴第二课弘扬真善美,.,15,古代的美术品说说他们各有什么表现语言与内在意蕴？,长信宫灯,胜利女神,.,16,表达了对美的向往,是皇家使用的装饰灯写实充满想象力造型设计上，该灯更是美轮美奂，充满了想象力：宫女造型极为逼真，她轻盈俊美的面庞和身姿，使原本厚重的青铜器显得极为轻巧精致。,写实细腻雅典娜女神殿的雕塑她的形象是长着一对翅膀，身材健美，像从天徜徉而下，衣袂飘然。她所到之处胜利也紧跟到来。,.,17,齐白石,文人画家之一,号白石山人、寄萍堂主、木居士、三百印石富翁、杏子坞老民、借山吟馆主者等。,“苦把流光换画禅，工夫深处渐天然”“等闲我被鱼虾误，负却龙泉五百年”,荷花-花瓶（和平），源自中国化的表象事物和深层意境的结合。,第一单元美术作品的深层意蕴第二课弘扬真善美,.,18,.,19,.,20,.,21,.,22,真善美的表现,古今中外，任何形式的美术作品，所表达的的意蕴和内涵大多都离不开，真善美的表现。,为统治者,为统治者,为自己,.,23,形体美与内在美的结合,着重于内在含蓄的生命活力体现,掷铁饼的人,.,24,潘鹤艰苦岁月,老红军一曲悠扬笛声，把小红军的思绪引向远方。他们紧偎在一起的造型，表现了红军战士的革命情谊和乐观主义精神。,第一单元美术作品的深层意蕴第二课弘扬真善美,.,25,1805年5月3日夜起义者被枪杀戈雅,这幅画反映了1808年人民反抗拿破仑侵略的历史事件。在这幅画中，戈雅并没有把起义者看做是失败者，而是把他们描绘成为英勇顽强、临危不惧的英雄，这与那些内心怯弱的刽子手形成了鲜明的对比。画面上被屠者的前排里站着三个人，右边的一个是僧侣，正在作最后的祈祷，中间是一个神情坚定的农民，他抬头望着夜空，在农民身旁站着的是一个起义的市民，他正暴怒地举起了双手，好像在厉声咒骂敌人。而画中刑场的背景是马德里的郊外，作品画面上的色彩对比强烈，光源从下面照射上去，更渲染了动荡不安的气氛。,.,26,潘鹤艰苦岁月,1805年5月3日夜起义者被枪杀戈雅,结合各自的民族文化进行讨论和分析：有什么不同的审美意蕴和文化价值？,.,27,通过这些作品的分析我们可以看出，无论中外任何艺术作品，它都是表现形式、艺术语言和内在意蕴的有机、完美、和谐的统一，这样才能使作品更加突出体现画家的情感并成为一幅优秀经典之作。,第一单元美术作品的深层意蕴第二课弘扬真善美,.,28,小结,优秀的美术作品，在它借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象之中，大都有着一些更为内在和深远的深层意蕴。只有感受和领悟美术