2020年春八年级语文下册第四单元16庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步练习新人教版20200325267.doc
2020年春八年级语文下册 第四单元同步练习（打包4套） 新人教版
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2020年春八年级语文下册
第四单元同步练习（打包4套）
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第四单元13最后一次讲演1.给下列句中加点的字注音或根据拼音写汉字。(1)反动派挑(tio)拨离间(jin),卑鄙(b)无耻。(2)我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横(hn)下去的!(3)闻一多先生在演讲时,义愤填膺(yn),慷慨激昂。(4)历史f y(赋予)昆明的任务是争取民主和平。2.下列成语运用有错的一项是(b)a.闻一多先生作为一个学者,研究古代典籍锲而不舍,孜孜不倦。b.面对在课堂上公然睡觉的学生,张老师气冲斗牛,勃然大怒。c.对待同样一件事情,双方的观点迥乎不同。d.千万不能挑拨离间,这是一种不道德的行为。3.(2019济宁)下列句子中,没有语病的一项是(d)a.志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持。b.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。c.为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。d.智能手机功能强大,不仅能聊天,看视频,还能看新闻,看直播,深受用户欢迎。4.在下列文段空白处填入的词语,顺序恰当的一项是(c)王義之是中国古代一位杰出的书法家,被称为书圣。他的书法从总体上说,刚健而、朴素而、真率而、飘逸而,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉火纯青、尽善尽美的境界。精巧端庄娟秀含蓄a.b.c.d.5.下面关于古代文化常识的表述错误的一项是(b)a.京剧脸谱中,红脸代表忠勇,黑脸代表猛智,白脸代表奸诈。b.诗经也称“诗三百”,是我国最早的诗歌总集,从表现形式上分为“风、雅、颂”三部分。c.“正是浴兰时节动,菖蒲酒美清尊共”,描写的是端午节的情景。d.古代有许多表示敬称的特定词语,例如“惠”用于对方对待自己的行动,如“惠存”“惠赠”“惠顾”。阅读“反动派暗杀李先生的消息传出以后”至“我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)”这部分内容,回答问题。6.选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?答案:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。7.结合选文分析这篇演讲语言表达上的特色。答案:(1)对进步力量和反动派讲的话,语气上和用语上感情色彩截然不同。说到李公朴,语气热情,满怀崇敬,“会有千百万个李公朴站起来”,歌颂人民,激情洋溢,“人民的力量是要胜利的”。词语的感情色彩上,爱憎分明,对人民用“信心”“胜利”“力量”等,对反动派则用“恐怖”“完了”“末日”等。(2)大量的设问句、感叹句和反问句,表达强烈的思想感情。“你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!”“凭什么要杀死李先生?”等,设问引起听众的注意和思考,使听众产生情感上的共鸣,反问句主要来揭示反动派的无耻行径,感叹句既有对敌人的痛斥,也有决心和号召。同时与排比、反复、对比等修辞手法结合,更增强了表达效果。(3)演讲中不断变化人称,有力地配合讲演者思想感情的表达。对敌人正面指斥,用“你”“你们”,显示作者的毫无畏惧;向听众揭露敌人险恶用心,用“他们”流露出愤怒和轻蔑;鼓动人们团结斗争时用“我们”,表现讲演者与群众战友般的感情。“我们”和“你们”成对使用时,更加显出感情的鲜明,立场的坚定,如“你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。”8.试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”这句话的含意。并说说这句话表达了作者怎样的感情。答案:杀害李公朴吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。9.选文中“黑暗”和“光明”的含义各是什么?答案:“黑暗”指反动统治,“光明”指人民解放。阅读下面演讲稿,完成后面小题。 台大高震东校长震撼华人的演讲我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候,我和师大校长一块出来,礼堂里有很多废纸。我说不要捡,要等下午学生自己捡 同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来这就是我的教材。好的,同学们捡起自己脚下的废纸,这就是爱国的开始。我给大家讲个关于渍纸的故事。第一个,美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能看见大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然能看到大事,一个只能看见大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能 “看见”大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。第二个渍纸的故事,当本届亚运会在小日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸,到处乱刮!外国人一看当然会这样认为:你们中国此时要同日本比,差得远呢!大家不要总是说:我们国家地大物博,有137枚金牌这都没用,咱们的道德水准还没上来,还差得远!大家说这些废纸重要不重要?所以说,我让大家捡起一张废纸,这就是爱国的开始。万事从小事做起。(节选)10.请用简洁的语言概括第二段福特的故事。 答案:福特大学毕业后参加应聘时,将一张渍纸主动捡起来并扔进垃圾篓,就因这样一个小小举动,公司董事长录用了他,最后他让这个公司名扬天下。11.高震东校长的演讲值得我们深思,“万事从小事做起”,请结合文章内容和自身生活经历谈谈你对这句话的理解。答案:(示例)就像高震东校长说的“我认为能看见小事的人,将来自然能看到大事,一个只能看见大事的人,他会忽略很多小事。”我们只有从小事做起,从一点一滴做起,将来才能成就大事。校园中经常会看到很多同学随意丢垃圾,破坏学校公共设施,其实你丢下的是垃圾,丢掉的是素质,别小看这种小的行为习惯,最终将会影响你今后的发展,切记:细节决定成败。本文围绕李公朴被害事件,揭露反动派的无耻行径和丑恶面目,鼓励民众为了民主和平起来斗争,表明自己义无反顾,随时准备以身殉职的斗争决心。英勇无畏、民族情怀、爱国精神等。生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。李清照位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。陆游病起书怀亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。屈原离骚自反而缩,虽千万人,吾往矣。孟子公孙丑上人生自古谁无死?留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋时穷节乃见,一一垂丹青。在齐太史简,在晋董狐笔。在秦张良椎,在汉苏武节。或为出师表,鬼神泣壮烈。或为渡江楫,慷慨吞胡羯。或为击贼笏,逆竖头破裂。文天祥正气歌天下兴亡,匹夫有责。顾炎武日知录苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。林则徐我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质,我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝我要把最美的歌儿献给你,我的母亲我的祖国瞿琮我爱你中国14应有格物致知精神1.给加点字注音或根据拼音写汉字。在这方面,我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么都遵(zn)照老师的指导,就可以y fn fn shn(一帆风顺)了,但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师,需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备,不知吃了多少苦。最使我彷徨(pn hun)恐慌的,是当时的唯一办法以埋(mi)头读书应(yn)付一切,对于实际的需要毫无帮助。2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(c)a.听了一次次求助者被跌倒老人讹诈的事件,我们是否可以心安理得地选择袖手旁观。b.在面临紧急情况时,由于缺少经验,这位记者有点儿不知所措。c.狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。d.丁肇中虽然入了美国籍,但他作为华人获得诺贝尔物理学奖,也很让我们扬眉吐气。3.下列句子标点符号使用错误的一项是(c)a.“不过,人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”b.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。c.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?d.屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之。4.下列句子没有语病的一项是(a)a.通过老师的一番教育,我认识到了自己的错误。b.故事会上,有几个同学精彩的表演,赢得了同学们的阵阵掌声。c.流浪地球这部电影塑造了很多令人难忘的情节。d.只要坚持不懈地攀登,我们才能到达光辉的顶点。5.仿照例句写法,在横线上接写两句,构成语意连贯的一组排比句。在绿叶如墨的林地里,我们谁没有幻想过成为一只自由翱翔的小鸟?在繁花似锦的草地上,我们谁没有幻想过成为一只翩翩起舞的蝴蝶?在巍峨雄伟的山巅上,我们谁没有幻想过成为一只击破苍穹的雄鹰?阅读“时至今天,王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑”至“使得实验精神真正变成中国文化的一部分”这部分内容,完成67题。6.中国学生在学习自然科学时有怎样的偏向?原因是什么?答案:“偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手。”因为王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。7.你如何理解“实验的精神”?答案:实验的精神,就是说,不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。阅读下面的文章,完成810题。“熬”的境界熬,从火,敖声。“熬”有“抬高”的意思。与“火”放一起表示“隔空加热”,原指烹调工序,引申到人文领域,有“艰苦修行、持久忍耐、终成正果”的意思,所谓“多年媳妇熬成婆”。人们在劝解受过挫折、心情处于低谷的人时,常常会说:慢慢熬吧,总会有出头的日子。“慢慢熬”是过程,说多长就有多长;出头之日是结果,在这里还只是预期。一般来说,“熬”是一个被动的过程,似乎是一种消极心态。其实不然,同样一个“熬”字,所折射出来的境界并不相同。无可奈何地挣扎叫熬,无目标地混日子叫熬,执着地与命运抗争、有预期地奋斗也叫熬。都是“熬”,境界迥异。“熬”的过程是渐变,对象是时间,但不一定都是消极地混日子,关键要看你的心态和志向。心态积极,志向不改,与时间斗,与困难斗,“熬”出来的就是高境界、大成就。“熬”字的分量和境界,平时也许觉不出来,关键时刻高下立判。最有说服力的是竞技场上的较量。就拿摔跤、柔道等赛事来说,双方体能势均力敌,竞技水平旗鼓相当。刚交手时难解难分,几个回合下来,筋疲力尽,特别是到了相持阶段,就看谁能经得住“熬”了。谁的心理强大,意志坚强,最终“熬”了下来,谁就是胜者。谁的心理脆弱,精神崩溃,最终“熬”不住了,谁就必输无疑,前面的拼搏付诸东流。在“熬”的过程中,力量和胜负渐渐发生微妙变化,在最后关键时刻决定了输赢。平常人的生活也是这样,不论是熬得出名堂,还是熬不出名堂,都得熬。问题是要辩证地认识这个“熬”字,理性地面对这个“熬”字。在平凡的生活中“熬”出应有的境界来,人生征途,有时候顺风顺水,有时候崎岖难行,只有处顺境不沉溺,处逆境不服输,才能“熬”出名堂来,当然,这里的名堂,不限于功利,还应有更高的境界。正像智者告诉我们的那样,顺境熬秉性,逆境熬心志,岁月熬人也树人,熬去的是浮躁,熬出的是淡定,熬掉的是幼稚。(选自读有所得,作者王兆贵,有改动)8.下面对文章的理解不正确的一项是(c)a.第段通过解释“熬”字的含义和举生活中的现象,引出话题。b.第段列举了“熬”的几种形态,论证不同的“熬”展现出的境界不同。c.第段主要运用了对比论证的方法,论证如何才能在“熬”中战胜对手。d.第段落实到平常人的生活,告诉我们在平凡中要“熬”出境界来。9.如果要在第段的横线上加上一句话,下列不恰当的一项是(d)a.越王勾践,时刻不忘复国梦想,卧薪尝胆,熬过了那些屈辱的日子,克服了一个又一个困难,终于兴越灭吴。b.唐僧为了完成神圣的使命,遭遇重重危险,经历九九八十一难,终于取回真经,修成正果。c.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”。石灰为了“要留清白在人间”,熬过了“千锤万凿”“烈火焚烧”的日子,终于熬出了应有的境界。d.“读书破万卷,下笔如有神”。书读得多了,知识累积得多了,下笔就自然会达到有如神助的境界。10.如何理解结尾段“岁月熬人也树人”这句话?答案:这句话是对中心论点的总结、升华,这句话的意思是生活中的困难和逆境是一场艰苦的修行,持久的忍耐。但只要你心态积极,志向不改,最终会收获成熟、坚毅与淡定。11.在我国,“仁”文化源远流长,博大精深。请你参加“仁文化的魅力”综合性学习。(1)“仁”为会意字,甲骨文写作“”,从“人”从“二”,“均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义:人人平等(或君民同视,平等对待);“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为:博爱、仁爱(或慈善、体恤)。(2)试根据下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。孝悌也者,其为仁之本与!(论语学而)厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。(论语乡党)衙斋卧听萧萧竹,疑是百姓疾苦声。(郑夑墨竹图题诗)无伤也,是乃仁术也君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死(孟子梁惠王上)亲亲而仁民,仁民而爱物。(孟子尽心上)答案:a爱亲人b爱他人c爱民众d爱万物(或a亲亲b仁民c爱物;或a血缘之爱b人际之爱c物我之爱)(3)在9月28日“孔子文化节”到来之际,班级举办“仁行世间”文化传承活动,请你提出一项倡议。答案:(示例)开展“仁”文化思想宣讲活动(或开展讲述古代“仁”人逸闻轶事活动,开展关于“仁”脉相承小论文征集活动,举办“仁在身边”故事会,举行“仁”文化经典朗诵活动等)。15我一生中的重要抉择1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是(a)a.抉择 堕(du)落 强(qin)词夺理b.阻碍干(n)预不修边副c.丰硕头街(xin)招摇撞骗d.扶植逸(y)事 平易进人2.下列句中加点词语运用有误的一项是(d)a.改革开放以来,我们国家如日中天,出现一片欣欣向荣的景象。b.他个性好强,明明理亏,也要强词夺理辩解一番。c.他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。d.教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听。3.(2019攀枝花)依次填入下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一组是(b)“二八原则”的简单定义是:花百分之二十的力气,达到百分之八十的效果。应用“二八原则”时,一般分四步进行:,。果断行动,不必纠结是否已经有完美的方案在达到百分之八十的效果后收手明确你要在什么事情上达成什么效果确定达成既定效果最重要的行动a.b.c.d.阅读下面的文章,回答47题。说“正”李建永每一个汉字的组成结构部分,往往都包含着丰厚的意蕴。“正”字由“一”与“止”构成,故其本义乃“守一以止”。东汉许慎说文讲:“正,是也。从止,一以止。徐锴曰:守一以止也。”那么,“一”是什么?何以守“一”?说文讲:“一,惟初太始,道立于一,造分天地,化成万物。”其大意与老子道德经之“道生一,一生二,二生三,三生万物”相近。我倒觉得,由于易乾卦的六个阳爻(yo),是由六个“一”组成的,因而“一”体现的正是易乾卦文言中阐释的“刚健中正”。故我认为,“一”的本义乃“刚健中正”。“天地有正气,杂然赋流形。”对于生长于天地之间的人来说,刚健中正的“正”来自于“中”,正气来自于中气,中气源自养气,正如孟子所谓“我善养吾浩然之气”!儒家讲正心诚意,修齐治平,就是从自身的“养中持正”做起,蕴藉涵养胸中之正气,氤氲淳化为道德、智慧和力量,不仅道润自身,裨益家庭,而且成就事业,造福人民。然而,理论不能只停留于理论阶段,理想也不能仅止于理想化,迄今为止,在塞北的许多村庄,每逢村干部换届选举以及其他事宜的投票活动,仍然沿用老辈人传法,画下一个个“正”字来计票,这种计票方式,倒不完全因为“正”字恰好五画方便计数,其注重并寻求的正是“正”字所蕴含传统的政治文化意义。孔子曰:“政者,正也。”正直的全部要义,就在于一个“正”字。而“正”者,“守一以止”,当“止”于“刚健中正”。“刚健”乃精诚坚守,一以贯之;“中正”乃公平正义,一身正气。至于“守一以止”的“守”,对为政者来说,既要求人秉持公道正义,不越雷池半步的操守与坚守;亦包含我疆我理守土有责,对岗位事业的担当与使命。特别是各级机关单位的一把手尤其是主政一方或一个方面的主官,“一”与“正”一身双荷,担子艰巨,责任重大,位高权重,影响深远,在其能否“守”“止”之间,不仅关乎一己之荣辱,同时还关系到一项事业的成败,关系到一方土地乃至一个系统的安危,“政”与“正”相较,多了一个反文旁,意为敲打、敲击、打击。所以,监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁等等,也是为政者必须接受的要求。俗话说:“出家如初,成佛有余。”可见“止一”不易,“守一”更难;更何况有人明知故犯。倘若有的人特别是官员,不甘“守”,不愿“止”,不肯“养中持正”以厚德载物,不能“刚健中正”以自强不息,必然失之毫厘,谬以千里!现实中有太多反面教材给人以警示:迷失航向、偏离正道、贪赃枉法、行险侥幸者,就会像俗语所言“一失足成千古恨,再回头已百年身”!其实,做人做官,一个道理。4.请用自己的话归纳本文的中心论点。答案:人应刚健中正或人应具有正义、正气。5.文章对“为政者”提出了哪些要求?答案:秉持公道正义,不越雷池半步的操守与坚守(要秉持公道正义,有不越雷池半步的操守与坚守);我疆我理守土有责,对岗位事业的担当与使命(对自己的岗位事业的担当和使命);接受监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁。6.文章第段画线句用了什么论证方法?请简析其作用。答案:道理论证(引证法)。引用俗语通俗地阐述了不坚守正义,就会产生严重后果的道理,进而论证了本文要坚守正义的论点,增强了文章的文学性。7.请你联系生活实际,谈谈怎样“养中持正”。答案:(示例)要有正气,有责任与担当;要守正气,守住底线,不忘初心,不随波逐流;要接受别人的批评与监督,听取别人好的意见。16庆祝奥林匹克运动复兴25周年1.下列加点字注音完全正确的一项是(d)a.浩劫(ji)气氛(fn) 襁褓(qin)b.凸显(t) 湛蓝(shn)盎格鲁(n)c.萦绕(yn)模样(m) 沉甸甸(din)d.歧途(q) 崩溃(ku)束缚(f)2.下列词语书写完全正确的一项是(a)a.指摘严峻朝气蓬勃衰退b.崭新靠扰狂风骤雨魅力c.推崇震奋含苞待放携手d.拼搏平衡惨败凋零绚丽3.下列句中加点成语使用恰当的一项是(d)a.这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。b.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴。c.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。d.躺在小茅屋的老人行将就木,可是身边却没有一个亲人。4.下列句子没有语病的一项是(d)a.目前,推行素质教育是教学改革的当务之急。b.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。c.月亮湾水温净,浪轻柔,是天然的一个海水浴场。d.为了防止大灾之后大疫,驻地部队医院的医务人员日夜巡查,吃住都在前线。5.在横线处填入恰当的语句,使语段完整。奥运会美不胜收:举重是拔山盖世之美,短跑是利箭离弦之美,花样游泳是芙蓉出水之美,跳远是龙腾虎跃之美,跳高是鱼跃龙门之美。奥运会不正是一场美的盛会吗?阅读下面的文章,回答69题。母语是教育的起点周国平尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的
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