2020春三年级英语下册 Starter unit（3a 3b 4 5）教案 剑桥版_第1页
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文档简介

starter unit good to see you again教学设计（第2课时） 【教学内容】 3a, 3b, 4, 5【教学目标】（一） 知识与技能1. 能正确认读26个字母；2. 指认相关话题单词对应的图片并说出相应单词。（二） 过程与方法1. 以小组合作为主，运用游戏、画图等方法帮助学生理解与运用所学知识；2. 指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。（三）情感、态度与价值观通过游戏、画图等活动让学生体会到学习英语的乐趣。【教学重点】1. 通过观察图片能准确地将不同类的单词查找出来。2. 通过听录音，能正确的找出图片上的相关信息。【教学难点】1. 学生能正确地将单词进行分类；2. 能准确地指出不同类的单词。【教学准备】 教学课件、图片【教学过程】step 1 revision通过看视频听歌曲复习以前学过的数字和字母。step 2 point and say them in english.1. 老师带领学生依次指认单词，例如pencil，引导学生说出其它同类的单词，如：pen，pencil case.并依次复习3a中其它话题的单词。2. 老师通过不同的方法带学生熟悉3a中的单词。step 3 which picture doesnt belong? cross it out.1. 老师向学生说明本项练习的要求；找出每排不同类的图片并划叉。2. 学生可以独立或两个人一组指认图片并说出对应的单词。3. 学生完成练习后检查答案并说明理由。step 4 listen and point. then fill in the number.1. 老师引导学生仔细观察4的图片，并说出图片中所包含的信息（如：guitar, window.）。2. 播放录音，学生边听边指认图片，老师巡视指导。3. 学生再次听录音，并且根据听到的内容给图片标上1-6的序号。4. 师生读听力材料，并共同核对答案。step 5 listen and join the dots.1. 老师说出单词，学生指出相应数字的位置。2. 学生根据录音顺序用手勾出图片轮廓。3. 再次播放录音，学生拿出笔，边听边根据听到的顺序连线。4. 根据连好的图片让学生说出单词snail。5. 老师示范，引导学生用其他话题单词（如：字母、颜色等）创造一个新的图案，并选取2-3组展示。step 6 summary老师让学生看黑板上的板书，与学生一起回顾本课所复习的内容。step 7 homework除了3a中单词外，你还知道有哪些单词吗？请写写吧。文具：颜色：动物：食物：数字：字母：【板书设计】starter unit good to see you again3a, 3b, 4, 5school things：pe
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