


已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,苏教版小学科学三年级下册第三单元声音的奥秘,11.不同的声音,听声音,猜猜我是谁?,你发现有什么不同?,制造声音,对比分析,请你试着用它们发出大小不同的声音,制造声音,对比分析,声音的强弱,我们称之为“音量”,制造声音,对比分析,强、弱,制造声音,对比分析,强、弱、弱,强、弱、强、弱,让我们一起跟着音乐的节奏击掌,制造声音,对比分析,请各小组用手边的物体制造高低不同的声音。,合作任务,铝片琴,长短不同的管子,水量不等的瓶子,声音的高低,我们称之为“音调”,合作任务,阅读学习,交流讨论,听到下面场景中发出的声音,你会有什么感觉?,噪声是听起来不舒服的声音。汽车的喇叭声、机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等,都可能让人听着不舒服。有些人爱听的摇滚乐,对一些喜欢安静的人来说,就是噪声。长期遭受噪声侵扰,人就容易得病。噪声和废气、废水一样,被列为主要的环境污染因素。,阅读学习,交流讨论,我们应该如何保护自己的听力?,阅读讨论,交流学习,课后拓展应用,请你利用身边的物品制作一件简易乐器,并试着演奏乐曲小星星。,第一步:个人设计思考。第二步:小组成员交流。第三步:合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年北京市外来人口租赁合同管理与服务办法
- 2025年《合同法》讲座
- 2025财产委托管理合同书新范文
- 2025年动产质押借款合同
- 石化过程强化学习优化-洞察及研究
- 出入境人员安全培训课件
- 2025担保抵押合同范本
- 2025合同违约责任规定协议范本
- 2025咨询合同协议方案技术支持合同
- 冲压作业安全培训心得
- 希沃白板实操校本培训课件
- 《数控机床概述 》课件
- 培训课件 -华为铁三角工作法完全解密
- 风险管理与保险规划理解保险的作用
- 电网络分析课件
- 《十大销售技巧》课件
- 汽车机械制图中职全套教学课件
- 三对三篮球赛记录表
- 学生模拟政协提案范文
- 新苏教版一年级上册科学学生活动手册答案
- 英语字母衡水体书写(附字帖)
评论
0/150
提交评论