四年级数学下册9数学广角_鸡兔同笼9.2练习二十四课课练新人教版202003302206.doc

四年级数学下册 全一册课课练(打包72套) 新人教版

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四年级数学下册9数学广角_鸡兔同笼9.2练习二十四课课练新人教版202003302206.doc---(点击预览)
四年级数学下册9数学广角_鸡兔同笼9.1鸡兔同笼课课练新人教版202003302205.doc---(点击预览)
四年级数学下册8平均数与条形统计图8.4练习二十三课课练新人教版202003302204.doc---(点击预览)
四年级数学下册8平均数与条形统计图8.3复式条形统计图课课练新人教版202003302203.doc---(点击预览)
四年级数学下册8平均数与条形统计图8.2练习二十二课课练新人教版202003302202.doc---(点击预览)
四年级数学下册8平均数与条形统计图8.1平均数课课练新人教版202003302201.doc---(点击预览)
四年级数学下册7图形的运动二7.5练习二十一课课练新人教版202003302200.doc---(点击预览)
四年级数学下册7图形的运动二7.4运用平移知识解决面积问题课课练新人教版202003302199.doc---(点击预览)
四年级数学下册7图形的运动二7.3画平移后的图形课课练新人教版202003302198.doc---(点击预览)
四年级数学下册7图形的运动二7.2练习二十课课练新人教版202003302197.doc---(点击预览)
四年级数学下册7图形的运动二7.1轴对称图形的性质及画法课课练新人教版202003302196.doc---(点击预览)
四年级数学下册6小数的加法和减法6.7练习十九课课练新人教版202003302195.doc---(点击预览)
四年级数学下册6小数的加法和减法6.6整数加法运算定律推广到小数课课练新人教版202003302194.doc---(点击预览)
四年级数学下册6小数的加法和减法6.5练习十八课课练新人教版202003302193.doc---(点击预览)
四年级数学下册6小数的加法和减法6.4小数加减混合运算课课练新人教版202003302192.doc---(点击预览)
四年级数学下册6小数的加法和减法6.3练习十七课课练新人教版202003302191.doc---(点击预览)
四年级数学下册6小数的加法和减法6.2小数位数相同的小数加减法课课练新人教版202003302190.doc---(点击预览)
四年级数学下册6小数的加法和减法6.1小数位数相同的小数加减法课课练新人教版202003302189.doc---(点击预览)
四年级数学下册5三角形5.8练习十六课课练新人教版202003302188.doc---(点击预览)
四年级数学下册5三角形5.7探索多边形的内角和课课练新人教版202003302187.doc---(点击预览)
四年级数学下册5三角形5.6三角形的内角和课课练新人教版202003302186.doc---(点击预览)
四年级数学下册5三角形5.5练习十五课课练新人教版202003302185.doc---(点击预览)
四年级数学下册5三角形5.4三角形的分类课课练新人教版202003302184.doc---(点击预览)
四年级数学下册5三角形5.3三角形边的关系课课练新人教版202003302183.doc---(点击预览)
四年级数学下册5三角形5.2三角形的稳定性课课练新人教版202003302182.doc---(点击预览)
四年级数学下册5三角形5.1认识三角形课课练新人教版202003302181.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.9小数点移动的变化规律课课练新人教版202003302180.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.8练习十课课练新人教版202003302179.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.7小数的大小比较课课练新人教版202003302178.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.6化简改写小数课课练新人教版202003302177.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.5小数的性质课课练新人教版202003302176.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.4练习九课课练新人教版202003302175.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.3小数的读法写法课课练新人教版202003302174.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.2小数数位顺序表课课练新人教版202003302172.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.20练习十四课课练新人教版202003302173.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.1小数的意义课课练新人教版202003302161.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.19整理与复习课课练新人教版202003302171.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.18练习十三课课练新人教版202003302170.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.17改写成用“万”“亿”作单位的数课课练新人教版202003302169.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.16用“四舍五入”法求小数的近似数课课练新人教版202003302168.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.15练习十二课课练新人教版202003302167.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.14高级单位的数改写成低级单位的数课课练新人教版202003302166.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.13低级单位的数改写成高级单位的数课课练新人教版202003302165.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.12练习十一课课练新人教版202003302164.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.11解决问题课课练新人教版202003302163.doc---(点击预览)
四年级数学下册4小数的意义和性质4.10小数点变化规律的应用课课练新人教版202003302162.doc---(点击预览)
四年级数学下册3运算定律3.9练习七课课练新人教版202003302160.doc---(点击预览)
四年级数学下册3运算定律3.8乘法分配律课课练新人教版202003302159.doc---(点击预览)
四年级数学下册3运算定律3.7乘法结合律课课练新人教版202003302158.doc---(点击预览)
四年级数学下册3运算定律3.6乘法交换律课课练新人教版202003302157.doc---(点击预览)
四年级数学下册3运算定律3.5练习六课课练新人教版202003302156.doc---(点击预览)
四年级数学下册3运算定律3.4减法的简便计算课课练新人教版202003302155.doc---(点击预览)
四年级数学下册3运算定律3.3加法运算定律的应用课课练新人教版202003302154.doc---(点击预览)
四年级数学下册3运算定律3.2练习五课课练新人教版202003302153.doc---(点击预览)
四年级数学下册3运算定律3.1加法运算定律课课练新人教版202003302150.doc---(点击预览)
四年级数学下册3运算定律3.11练习八课课练新人教版202003302152.doc---(点击预览)
四年级数学下册3运算定律3.10解决问题策略多样化课课练新人教版202003302151.doc---(点击预览)
四年级数学下册2观察物体二2.3练习四课课练新人教版202003302149.doc---(点击预览)
四年级数学下册2观察物体二2.2从同一位置观察不同物体的形状课课练新人教版202003302148.doc---(点击预览)
四年级数学下册2观察物体二2.1从不同位置观察同一物体的形状课课练新人教版202003302147.doc---(点击预览)
四年级数学下册1四则运算1.7练习三课课练新人教版202003302141.doc---(点击预览)
四年级数学下册1四则运算1.6解决问题课课练新人教版202003302140.doc---(点击预览)
四年级数学下册1四则运算1.5括号课课练新人教版202003302139.doc---(点击预览)
四年级数学下册1四则运算1.4练习二课课练新人教版202003302138.doc---(点击预览)
四年级数学下册1四则运算1.3乘除法的意义和各部分间的关系课课练新人教版202003302137.doc---(点击预览)
四年级数学下册1四则运算1.2练习一课课练新人教版202003302136.doc---(点击预览)
四年级数学下册1四则运算1.1加减法的意义和各部分间的关系课课练新人教版202003302135.doc---(点击预览)
四年级数学下册10总复习10.5练习二十五课课练新人教版202003302146.doc---(点击预览)
四年级数学下册10总复习10.4平均数与复式条形统计图课课练新人教版202003302145.doc---(点击预览)
四年级数学下册10总复习10.3观察物体三角形图形的运动课课练新人教版202003302144.doc---(点击预览)
四年级数学下册10总复习10.2小数的意义性质和加减法课课练新人教版202003302143.doc---(点击预览)
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四则运算的意义及其关系、运算定律1. 根据加、减、乘、除法各部分间的关系,分别写出另外两个算式。54389286424362.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。(1)1429145886 (2)351258(3)35612773 (4)751013.新学期,四(1)班转来3名新同学,学校为他们买了3套新桌椅,每张桌子68元,每把椅子32元,请你帮学校算一算,一共需要花多少钱?参考答案1. 925438 923854 8643624 24368642.1429145886 351258(14258)(91486) 35(1258)2001000 3510001200 35000 35612773 75101356(12773) 75(1001)356200 75100751156 75007575753.(6832)3 6833231003 20496300(元) 300(元)答:一共需要花300元。3小数的意义、性质和加减法1. 在( )里填上适当的数或文字。(1)3.46读作( ),其中“3”在( )位上,表示3个( );“4”在( )位上,表示4个( );“6”在( )位上,表示6个( )。(2)六点零零九写作( )。(3)0.015里面有( )个千分之一,4个百分之一写成小数是( )。(4)2760g( )kg,7.26km( )m。(5)把367500改写成用“万”作单位的数是( ),再精确到十分位是( )。2.下面是某体校4名游泳队员50m自由泳成绩统计表,请你把前三 名的队员名字写在领奖台上。姓名徐薇刘娟王小芳李菲成绩秒55.8354.4948.5055.6750m自由泳领奖台3.明明的爸爸、妈妈的身高与体重情况如下表。身高m体重kg爸爸1.7582.5妈妈1.6161.2男性身高(cm)105标准体重(kg)女性身高(cm)100标准体重(kg)(1)妈妈的标准体重是多少?(2)爸爸的体重超标,超出多少千克?参考答案1.(1)三点四六 个 一 十分 十分之一 百分 百分之一(2)6.009(3)15 0.04(4)2.76 7260 (5)36.75万 36.8万2. 48.5054.4955.6755.8350m自由泳领奖台李菲刘娟王小芳3.(1)1.61m161cm161100 61(kg) 答:妈妈的标准体重是61 kg。(2)1.75m175cm 17510570(kg)82.57012.5(kg) 答:爸爸的体重超出12.5 kg。3观察物体、三角形、图形的运动1. 下面的说法正确吗?正确的画“”,错误的画“”。 (1)在一个三角形中,如果有两个锐角,那么这个三角形就一定是 锐角三角形。 ( ) (2)钝角三角形只有一条高。 ( ) (3)锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90。 ( ) (4)把一个大三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是 90。 ( ) (5)一个等腰三角形的周长是21厘米,底边长是3厘米,则腰长是 9厘米。 ( ) (6)有一个角是60的等腰三角形一定是一个等边三角形 。 ( ) 2. 准备若干个边长为1cm的等边三角形,并按下图所示一个接一个 地拼摆起来,然后填写下表。三角形的个数拼成图形的周长/cm(1)当三角形的个数是10时,所拼成图形的周长是( )cm。(2)当三角形的个数是100时,所拼成图形的周长是( )cm。参考答案1. 2.(1) 12(2) 1023平均数与复式条形统计图1. 实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表:年级二年级三年级四年级五年级人数1138710892平均每个年级有多少人参加了公益活动?2. 如图是甲乙两位师傅完成加工零件情况统计图,根据途中的信息,完成有关问题。(1) 从图中看出两位师傅一共要完成( )个零件。(2) 乙师傅再生产( )个,才能完成自己的任务。参考答案1. (1138710892)44004100(人)答:平均每个年级有100人参加了公益活动。2. (1)540(2)902练习二十五1. 6.32+7.89+3.68 30299+302 125(738)2. 小兰的妈妈带50元钱去买菜,买荤菜用去28.75元,买素菜用6.35元。还剩多少元钱?3. 某动物园有长、短尾猴共80只,长尾猴每只分给5个桃,短 尾猴每只分给3个桃,共分去276个桃,长、短尾猴各几只? 4. 有9个数,它们的平均数是133。把这些数按从小到大的顺序排列 起来,前3个数的平均数是120,后5个数的平均数是140。第四 个数是多少?参考答案1. 6.32+7.89+3.68 30299+302 125(738) =10+7.89 =302(99+1) =125873=17.89 =30200 =73002.50-28.75-6.35=50-(28.75+6.35)=50-35.1=14.9(元)答:还剩14.9元。3.如果全都是长尾猴。短尾猴有: (580276)(53)(400276)2124262(只)长尾猴有:806218(只)答:长尾猴有18只,短尾猴有62只。4.1339120314051197360700137答:第四个数是137。2第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是()。(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是()。(3)减法是()的逆运算。(4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是()。(5)被减数是354,差是79,减数是()。2.根据给出的算式填空。(1)476-168=308308+()=476476-()=168(2)256+128=384 384-()=128 384-()=2563.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是309。正确的差是多少?答案提示1. (1) 90 (2) 214 (3) 加法 (4) 301 (5) 2752. (1) 168 308 (2) 256 1283. 解法一:309+27=336 336-72=264答:正确的差是264。解法二:72-27=45 309-45=264答:正确的差是264。2第2课时 练习一1.在括号里填上适当的数。()+347=50027+()=100573-()=170()-212=40()+173=300()-600=2002.根据给出的算式填空。(1)400-165=235 235+()=400 400-()=165(2)256+244=500 500-()=244 500-()=2563.计算,并验算。119-59= 173+169= 257+160= 475-180=4.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。他们一共用了多少秒完成比赛?答案提示:1. 153734032521278002. (1)165235(2)2562443. 60342417295验算略4. 240+215=455(秒)2第3课时 乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。36259002.填写下表。因数8425因数2636积7501803.列竖式计算并验算。28035=6125=10316= 62825=4.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。平均每天吃多少千克?5.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客车,剩下的人乘坐5辆中巴车。平均每辆中巴车坐多少人?6.一只鸵鸟4小时大约可以跑252千米,一名优秀的马拉松运动员每小时大约跑21千米。鸵鸟的速度大约是运动员的多少倍?答案提示:1.3625=90090036=2590025=362.21843053.87501648253验算略4.(300-25)5=55(千克)5.(170-50)5=24(人) 6.252421=32第4课时 练习二1.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。平均每天吃多少千克?2.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客车,剩下的人乘坐5辆中巴车。平均每辆中巴车坐多少人?3.一只鸵鸟4小时大约可以跑252千米,一名优秀的马拉松运动员每小时大约跑21千米。鸵鸟的速度大约是运动员的多少倍?答案提示1. (300-25)5=55(千克) 答:平均每天吃55千克。2. (170-50)5=24(人) 答:平均每辆中巴士坐24人。3. 252421=3 答:鸵鸟的速度大约是运动员的3倍。 2第5课时 括号1. 计算下面各题。(376+24)(23+27) 200+(50-426)796-504(637) 42169-(78+35) 72960(245-165) 420(205-198)42. 根据运算顺序,在题目中添上小括号或中括号。32800-40025先减再乘最后除32800-40025先除再减最后乘32800-40025先减再除最后乘3. 铺路队要铺一条长2030米的公路,前6天平均每天铺路180米,余下的必须在5天内完成。余下的平均每天铺多少米?答案提示:1. 824374023526152. 32(800-400)2532(800-40025)32(800-400)253. (2030-1806)5=190(米)2第6课时 解决问题1. 计算下面各题。(7208+21)3 35(262+7)400300-(260-160) 16804(13-9)186-(42+74)85 20(86+142)382. 学校举行运动会,三年级有54人参加,四年级参加的比三年级多7人,五年级参加的人数是三、四年级参加总人数的2倍,五年级有多少人参加?3. 小米家有个饲养场,其中养了白兔18只,黑兔 26只,母鸡264只。养的奶牛的数量是兔子总数量的2倍。小米家养的母鸡的数量是养的奶牛的几倍?答案提示1. 333 700 2 105 5950 1202. (54+7+54)2=230(人) 答:五年级有230人参加。3. 264(18+26)2=3 答:养的母鸡的数量是奶牛的3倍。2第7课时 练习三1.计算“455+366”时,()和()可以同时计算。2.计算320(4+12)2时,第一步计算()法,最后一步计算()法;如果没有小括号和中括号,最后一步计算()法。3.小红在计算-303时,先算减法,再算除法,得到的结果是5,那么正确的结果应该是()。4.根据1845=810,可以知道81045=(),81018=()。5.如下图,一只蚂蚁从a点沿阶梯爬到b点,共要走()m。二、在里填上“”“三、1.b2.a3.c4.a四、1.9207241845232.9348703763第1课时 从不同位置观察一个正方体搭成的几何组合体的形状1.填空题。(1)从()面看到,从()面看到,从()面看到。(2)从()面看到,从()面看到,从()面看到。(3)从()面看到,从()面看到,从()面看到。2.涂一涂。(1)给从左面看到的图形涂上颜色。 (2) 给从上面看到的图形涂上颜色。 (3)给从上面看到的图形涂上颜色。 3.连线题。(1)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。(2)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。(3)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。(4)下面的立体图形,从上面看到的分别是什么形状?连一连。答案提示1.(1)上左前(2)左前上(3)上前左2.(1)(2)(3)3.(1)(2)(3)(4) 4第2课时 从同一位置观察用正方体搭成的3个几何体的形状 1.画一画。(1)用8个同样大的正方体摆成一个长方体。从前面、左面和上面分别看一看,再在方格纸上画出所看到的图形。(2)下面的立体图形从前面、左面、上面看到的图形分别是什么?在方格纸上画一画。2.有三个立体图形,从上面看到的图形是的,请在它的下面画“”;从左面看到的图形是的,请在它的下面画“”。3.仔细看图,按要求分类填空。ab(1)从前面看到的是a的有()。(2)从左面看到的是b的有()。答案提示:1.1)(2)2.()()()3.(1)(2)3第3课时 练习课 一、填空题。1.从()面看到,从()面看到,从()面看到。2.下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的?填一填。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从()看到的图形不同。a.前面b.上面c.左面2.是由4个小正方体拼成的,从上面看到的是()。a.b.c.3.一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的图形是()。a.b.c.三、涂色题。1.给从前面看到的图形涂上颜色。2.给从前面看到的图形涂上颜色。3.给从上面看到的图形涂上颜色。答案提示一、1.上左前2.上左前二、1.a2.b3.c三、1.2.3.3第10课时 解决问题1.下面各题怎样简便就怎样算。362552992415125722.张大伯家养了25头牛,每头牛每天要吃青草14千克。张大伯每天需要准备多少千克青草?3.在里填上“”“”或“=”。144(63)14463 12002541200(254) 3209832089360(94)36094 5607456074192124192(124)4.下面各题怎样简便就怎样算。150252 210(76) 42035 396123答案提示:1. 900514836090002. 2514=350(千克)3.1. =4. 3512111第11课时 练习课1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)用简便方法计算42035,下面正确的是()。a.42057b.42075c.42075 (2)30001258=3000(1258),运用了()。a.乘法交换律b.除法结合律c.除法的运算性质2.判断题。(正确的画“”,错误的画“” )(1)2425=20+425()(2)1200258=1200(258)=1200200=6()(3)2925455=2925(455)()3.下面各题怎样简便就怎样算。700012584900(494)25+9925 6645+5566849+8 125(74)4.学校给16年级新购买一批羽毛球拍,每个年级8副,每副球拍的价格是125元。学校购买这批球拍一共花了多少钱?5.学校运动会开幕式上,参加表演的男生有360人,参加表演的女生有320人,每行站20人,男生比女生多站几行?6.同学们参加植树。四年级参加植树的同学共分5个小组,每个小组有6人,他们一共植树420棵。平均每人植树多少棵?7.甲、乙二人骑自行车从相距125千米的两地相对出发,甲每小时行17千米,乙每小时行13千米,4小时后两人还相距多少千米?答案提示:1.(1)c(2)c2.(1)(2)(3)3.7252500660040035004.12586=6000(元)5.36020-32020=2(行)6.42056=14(棵)7.125-174-134=5(千米)2第1课时 加法运算定律1.根据加法运算定律在里填适当的数或字母。68+45=+38+n=+38103+ =75+1032.先计算,再用加法交换律进行验算。468+575=49+722=1345+279= 3.根据加法运算定律在里填适当的数或字母。(63+89)+11=+(+11)+(+)=(a+b)+c 25+68+75+32=(25+)+(+32)答案提示1. 4568n752. 10437711624验算略3. 6389a b c75682第2课时 练习课1.在运用了加法运算定律的算式后面写出运用了什么运算定律。(1)65+72=72+65()(2)218+53+47=218+(53+47)()2.下面各题怎样简便就怎样算。84+35+16 108+77+92+23356+(44+88)612+169+313.丁杰看一本故事书,第一天看了62页,第二天看了93页,这时还剩下138页没有看。这本故事书共有多少页?答案提示:1. (1)加法交换律(2)加法结合律2. 1353004888123. 62+93+138=293(页)1第3课时 加法运算定律的应用1.下面各式都用了哪些运算定律?写在后面的括号里。54+18=18+54()14+(36+47)=(14+36)+47()x+y=y+x()a+b+c=a+(b+c)()2. 在计算结果相同的一组算式后面画“”。(1)83+315315+83()(2)(42+81)+5842+(81-58)()(3)73+64+3773+37+64()(4)206+189+94206+89+194()3. 下面各题怎样简便就怎样算。 138+227+173 69+406+9416+75+128+25+72 214+63+37+86126+62+48 9999+999+99+9答案提示:1.加法交换律加法结合律加法交换律加法结合律2.(1)()(2)()(3)()(4)()3.538569316400236111061第4课时 减法的简便运算1.在里填上“”“”或“=”。168-46-14168-(46+14)473-(50+3)473-50-3271-(30+4)271-30+4 382+76-82382-82+762.下面各题怎样简便就怎样算。283-25-75169-(69+8) 237-45+63-553. 妈妈拿100元钱去超市,买蔬菜花了26元,买水果花了24元,还剩多少钱?答案提示:1. =2. 183922003. 50元1第5课时 练习课1.一根铁丝,第一次用去187米,第二次用去145米,这时还剩下113米。这根铁丝全长多少米?2.某毛巾厂生产了一批新产品,共分四次运出。第一次运出1825条,第二次运出1655条,第三次运出1345条,第四次运出1175条。这批新产品共有多少条?3.计算:2+4+6+8+10+94+96+98。答案提示:1.187+145+113=445(米)2.1825+1655+1345+1175=6000(条)3.原式=(2+98)+(4+96)+(6+94)+(48+52)+50=10024+50=24501第6课时 乘法交换律1.根据乘法运算定律在里填适当的数或字母。 825=25144= ac=c254=42.乘法交换律用字母表示为()。3.小明买了12支圆珠笔,每支2元,小红买了2支钢笔,每支12元。谁花的钱多?答案提示:1. 8414a252. ab=ba3.一样多1第7课时 乘法结合律1直接写得数。45+55=256= 2008=25152= 425=123+77=219+281=191-56-44=235-97= 23152= 2.根据乘法运算定律在里填适当的数或字母。a(c)=(b) 285125=(2)()(3725)4=(4) 2532125=(25)(125)3.下面各题怎样简便就怎样算。2594712581252417822550(232)答案提示:1. 10015025750100200500911386902. bac581253725 483. 90070003000680023001第8课时 乘法分配律1.根据乘法运算定律在()里填数,在里填适当的运算符号。(40+2)15=()() + ()()36(90-3)=()36()3637()+43()=(3743)422.下面各题怎样简便就怎样算。4(25+30)4715+3315 63201-63125(20+8)3.把相等的式子用线连起来。50(232) 5023+5021816+1825 (45-5)a50(23+2) 18(16+25)45a-5a 12523+12557125(23+57) 50232答案提示:1. 401521590-34242+2. 22012001260035003.提示:运用乘法运算定律判断。连线略2第9课时 练习课1.判断题。(正确的画“”,错误的画“”)(1)32(200+3)=32200+3()(2)2516=25106()(3)6952+2152=(69+21)52,运用了乘法分配律。()2.下面各题怎样简便就怎样算。91(40+2)7855+5522 7499+74 125(84) 56125 302833.下面的计算对吗?不对的请改正。4398=43(100-2)=43100-2=4300-2=4298()改正:2548=25(68)=256+258=150+200=350()改正:4.水果店购进苹果和梨各125箱。苹果每箱42元,梨每箱38元。水果店购进这些水果一共花了多少钱?5.运动会的开幕式上,实验小学的36个班都有一个方队参加表演,每个方队有5行,每行5人。参加开幕式方队表演的学生一共有多少人?答案提示:1.(1)(2)(3)2.38225500740040007000250662.两题都错了,改正为:4398=43(100-2)=43100-432=42142548=25(68)=2586=12004. (42+38)125=10000(元)5.5536=900(人)2小数位移规律的应用 例21.直接写得数。45110=45.110=45.1100= 45.11000=510= 5010= 50100= 501000=2.在()里填上适当的数。7.8()=0.78507.6()=5.076()10=0.33()=0.003 0.2()=0.002 ()100=1.023.把2.5平方米分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍分别是多少?4.把0.4平方米分别缩小到原来的110、1100、11000分别是多少?附答案:1. 45.1 4.51 0.451 0.0451 0.5 5 0.5 0.052. 10 100 3 1000 100 1023. 25 250 2500 4. 0.04 0.004 0.00042解决问题1.声音在空气中的传播速度是每秒340米,它每分钟传播多少千米?2.1000张纸摞起来厚90毫米,平均每张纸厚多少毫米?3.把一个数的小数点向右移动一位,得到的数就比原来的数大27。这个数是多少?附答案:340601000=20.4千米901000=0.09毫米27(10-1)=31练习十一1. 填空题。(1)要把5.03扩大到它的1000倍,需要把它的小数点向()移动()位,结果是()。(2)要把6.2缩小到它的1100,需要把它的小数点向()移动()位,结果是()。(3)9.02缩小到它的1100后是()。2. 在括号里填上适当的数。1.93()=0.1931.93()=1932.07()=20.7 0.062()=6.28.04()=804 3.4()=0.0343.有一个数,如果把它的小数点向右移动两位,得到的数就比原来的数多297,这个数是多少?附答案:1. (1)右 三位 5030 (2)左 两位 0.062 (3) 0.09022. 10 100 10 100 100 1003. 297(100-1)=31低级单位的数改写成高级单位的数1、 口算。2.5110= 148.31000= 0.5610= 45.2100= 7.5100= 198010000= 2、 单位换算。950米=( )千米 83平方分米 =( )平方米 7吨46千克=( )吨 3、 看图填空。 4、 在里填上“”“”或“=”。88角0.9 元 3.02kg3020g 9.8cm1dm 5t40kg5.08t 72cm 0.702m 3.50平方米35平方分米 5、 四年级3班在进行跳远成绩的测试: 小明的跳远成绩是一米二五,你知道一米二五有多远吗? 一米二五就是1米25厘米 小华这样想: 25厘米( )米(1米100厘米,251000.25(m) 所以1米25厘米用小数来表示就是( )米。这样,我们就把1米25厘米这样的复名数化成高级单位单名数。答案1、0.251 0.1483 0.056 0.452 0.075 0.1982、0.95 0.83 7.0463、0.09 0.3 0.45 0.784、 = (最后一个进率100)5、0.25 1.252高级单位的数改写成低级单位的数1、 口算。1.5110= 14.831000= 0.46100= 0.2100= 0.75100= 0.35610000= 2、 单位换算。1.5米= ( )分米 8.16平方米=( )平方分米 6.5吨=( )千克 0.15千克=( )克 0.09米=( )毫米 0.3千克=( )克1.5吨=( )千克 2.25平方千米=( )公顷 3、 看图填空。 ( )角 ( )角 ( )角4、 在里填上“”“ 5、1000 3.14(这两个答案可交换顺序) 31401小数的单位换算练习题一、重点熟记换算关系:高级单位 进率 低级单位 低级单位 进率 高级单位 常用单位间的进率: ( )长度单位:千米 ( ) 米 ( ) 分米 ( ) 厘米 ( ) 毫米 ( ) ( ) 面积单位:平方千米 ( ) 公顷 ( ) 平方米 ( ) 平方分米 ( ) 平方厘米 ( ) ( )重量单位:吨 ( ) 千克 ( ) 克 ( )货币单位:元 ( ) 角 ( ) 分 ( )二、大单位 进率 小单位:(进率10小数点向右移动一位,100小数点向右移动两位,1000小数点向右移动三位.)2.5米= ( )分米 8. 6平方米=( )平方分米 0.5吨=( )千克 3.15千克=( )克 3.09米=( )毫米 10.3千克=( )克三、小单位 进率 大单位:(进率10是一位小数,100是两位小数,1000是三位小数.)510米=( )千米 3650克=( )千克 360平方米=( )公顷504厘米( )米 600千克( )吨 7分=( )元四、复名数改写成单名数:如:3米40厘米=( 3.4 )米 想:把3米写在整数部分,把40厘米改写成0.4米,合起来就是3.4米。5米16厘米=( )米 5千克700克=( )千克 3千米50米( )千米10米7分米( )米 7元4角2分=( )元 4吨50千克=( )吨3平方米7平方分米=( )平方米 4米5分米6厘米=( )米五、单名数改写成复名数:如:2.05米=( 2 )米( 5 )厘米 想:整数部分是2米,把0.05米改写成5厘米。3.001吨=( )吨( )千克 5.80元=( )元( )角 1.4平方米=( )平方米( )平方分米 5.45千克( )千克( )克 答案一、重点熟记换算关系:高级单位 进率 低级单位 低级单位 进率 高级单位 常用单位间的进率: 100长度单位:千米 1000 米 10 分米 10 厘米 10 毫米 100 1000 面积单位:平方千米 100 公顷 10000 平方米 100 平方分米 100 平方厘米 1000000 10000重量单位:吨 1000 千克 1000 克 1000000货币单位:元 10 角 10 分 100二、 25 860 500 3150 3090 10300三、0.51 3.65 0.036 5.04 0.6 0.07四、5.16 5.7 3.05 10.7 7.42 4.05 3.07 4.56五、 3.001吨=( 3 )吨( 1 )千克 5.80元=( 5 )元( 8 )角 1.4平方米=( 1 )平方米( 40 )平方分米 5.45千克( 5 )千克( 450 )克2用“四舍五入”法求小数的近似数1. 按要求写出表中小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数29.97433.24851.60072 下面的小数在哪两个相邻的整数之间?它近似于哪个整数?()6.38()3. 如果15.36215.4,方框里能填哪些数?如果15.36215.37,方框里能填哪些数?答案提示1.3030.029.9729.97433.23.253.24921.61.601.6012. 66.387,6.38近似于6。3.如果15.36215.4,方框里可填09中任何一个数。如果15.36215.37,方框里可填59中任何一个数。2改写成用“万”“亿”作单位的数 1.把下面各数改写成用“万”作单位的数。30120000=60370600=91300000=55014000=2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。(1)保留一位小数。218405000400369000(2)保留两位小数。7899014203407091100 3. 2010年11月,我国进行了第六次人口普查。此次人口普查登记的全国总人口为1339724852人,改写成用“亿”作单位的数是()人,保留两位小数是()亿人。答案提示1. 3012万6037.06万9130万5501.4万2. (1)2.2亿4.0亿(2)7.90亿34.07亿3. 13.39724852 13.401练习十三1.填空题。(1)6.9782保留一位小数是(),保留两位小数是(),保留三位小数是()。(2)马拉松比赛的全程是42.195千米,这个数保留两位小数是( )千米。(3)570020=()万61230800=()万4.56亿=()万5266万=()亿(4)下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?()1.0829.3()(5)在括号里填上合适的数。5.2()5.310()10.1 2.判断题。(正确的画“”,错误的画“”)(1) 3.024保留一位小数是3。()(2)大于0.95而小于0.96的两位小数有10个。()(3)一个数的近似数可能比原数大,也可能比原数小。()(4)近似数10.0比近似数10更精确一些。()(5)与3.75最接近的自然数是4。()3.填表。保留整数保留一位小数保留两位小数9.9260.8174.按要求改写数据。(1)地球与月球的平均距离大约是384400000米。把这个数改写成用“亿”作单位的数,并保留两位小数。(2)水星到太阳的平均距离约是5800万千米。把这个数改写成用“亿”作单位的数。(3)太平洋的总面积大约是1.7968亿平方千米。把这个数保留一位小数。 答案提示1.(1)7.06.986.978(2)42.20(3)57.0026123.08456000.5266(4)123029(5)答案不唯一,如:5.2110.012.(1)(2)(3)(4)(5) 3.109.99.9310.80.824.(1)3.84亿(2)0.58亿(3)1.8亿2第6课时 整理与复习1、直接写得数。(12分)10.5610=3.151000=0.101100= 12.1100=7.8510= 3.9100=2、在方框内填上适当的小数。3、填空题。(28分)(1)0.506读作( ), “5”在()位上,表示5个(),“6”在()位上,表示6个()。(2)0.8里面有()个0.1;0.25里面有()个0.01。(3)5个百、2个一、7个十分之一和6个千分之一组成的数是(),它是()位小数,精确到十分位是()。(4)2010年11月,我国进行了第六次人口普查。此次人口普查登记的全国总人口为1339724852人,改写成用“亿”作单位的数是()人,保留两位小数是()亿人。(5)把0.064的小数点向右移动两位是(),扩大到了原来的()倍。4.单位换算。38厘米=( )米4吨25千克=( )吨 3元5分=()元6042克=( )千克 5、四位同学的身高如下,把他们按从低到高的顺序排一排。答案:1、 105.63150 10.1 0.121 0.785 0.0392、 0.260.180.440.330.110.033、(1)零点五零六 十分位 0.1 千分位 0.001 (2)8 25 (3)502.706 三 502.7(4)1.339724852亿 1.34(5)6.4 1004、0.38 4.025 3.05 6.0425、小芳 小丽 小强 小军3小数的意义1、在方框里填上适当的小数。2、填空题。(1)小数的计数单位有( )、( )、( )分别写作()、()、()每相邻两个计数单位之间的进率是( )。(2)7个0.01是(),60个0.001是( )。(3)0.8里面有()个0.1,0.75里面有()个0.01。3、在下面的直线上表示出0.06和0.13。答案:1、2.51.71.20.62、(1) 十分之一、百分之一、千分之一,0.1、0.01、0.001(2)0.07、0.60(3)8、75 3、 0.06 0.132练习十四1、在()里填上适当的数。0.6()=0.06 2.3()=23000.3()=30 10()=0.012( )100=0.63 2( )=0.0022、如果7.928.0,方框里可以填的数有()。0.850.805 0.070.7(圆圈里分别填_ _)1.0201.023.783.779(圆圈里分别填_ _)3、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)(1) 小数都比1小。()(2)小数部分数位多的小数比较大。()(3)0.70和0.7的计数单位都是十分之一。()(4)5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。()(5)8.30、8.300、8.03这3个小数都和8.3大小相等。()4、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)小数的小数部分最高位是( )。 a.千分位b.百分位
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本文标题:四年级数学下册 全一册课课练(打包72套) 新人教版
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