福建省永安市第一中学2019_2020学年高二化学上学期第二次月考试题202004130178.doc
福建省永安市第一中学2019-2020学年高二上学期第二次月考试题（全科）
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：(预览前3页/共7页)
编号：79808510
类型：共享资源
大小：18.23MB
格式：ZIP
上传时间：2020-05-18
上传人：活***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
9.6
积分
- 关 键 词：
-
福建省
永安市
第一
中学
2019
2020
年高
学期
第二次
月考
试题
- 资源描述：
-
福建省永安市第一中学2019-2020学年高二上学期第二次月考试题（全科）,福建省,永安市,第一,中学,2019,2020,年高,学期,第二次,月考,试题
- 内容简介：
-
福建省永安市第一中学2019-2020学年高二化学上学期第二次月考试题（考试时间：90分钟 总分：100分）可能用到的相对原子质量：h 1 c 12 o 16 s 32 cu 64 ag 108第卷（选择题，共54分）1、 选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于能源和作为能源的物质的叙述中，错误的是a. 生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量b. 绿色植物进行光合作用时，将太阳能转化为化学能“贮存”起来c. 物质的化学能可以在不同条件下转化为热能、电能，并为人类所利用d. 煤、石油、天然气均为化石燃料，它们属于可再生能源2反应a(g)b(g) = c(g)h，分两步进行：a(g)b(g) = x(g)h1 （慢） x(g) = c(g)h2（快）反应过程中能量变化如下图所示，下列说法正确的是ah1+ h2h 0be2表示反应c(g) =x (g)的活化能ce1是反应的反应热d整个反应的速率快慢由反应决定3下列各组分类正确的是选项强电解质弱电解质非电解质anaclhcloch3ch2ohbnaohcaco3so3chfcuso4nh3dh2so4h2ocu4下列说法正确的是a强电解质的导电能力一定比弱电解质强bco2的水溶液导电能力很弱，所以co2是弱电解质c在alcl3溶液中，水的电离程度一定比纯水更大d弱电解质在溶液里达到电离平衡时，弱电解质分子的浓度和离子的浓度相等5下列事实不能用化学平衡移动原理解释的是a. 光照新制的氯水时,溶液的ph逐渐减小b. 在铂铑合金催化下缩短n2和h2合成氨的时间c. 可用浓氨水和氢氧化钠固体快速制取氨气d. 红棕色的no2，加压后颜色先变深后变浅6下列事实不涉及盐类水解应用的是a明矾、氯化铁晶体常用于净水 b实验室通常在hcl气氛中加热mgcl26h2o制mgcl2c草木灰与铵态氮肥不能混合施用d实验室用zn与稀硫酸制h2时，加入几滴cuso4可加快反应速率7有关下列电化学装置的说法中正确的是a图a是原电池装置，可以实现化学能转化为电能b图b电解一段时间后，加入适量cuco3固体，可以使硫酸铜溶液恢复到原浓度c图c中的x极若为负极，则该装置可实现粗铜的精炼d图d装置是通过“牺牲阳极的阴极保护法”使铁不被腐蚀正 逆 正 逆 8在一容积可变的密闭容器中，充入一定量的h2和i2(g)发生反应：i2(g)h2(g)2hi(g)hv(逆）d. 80达到平衡时，测得n(co)=0.3mol，则ni(co)4的平衡浓度为2moll112常温下，a代表ba(oh)2溶液，b代表naoh溶液，c代表nh3h2o溶液。下列说法正确的是a同ph时，三种溶液稀释相同倍数后，ph：a=bc b同物质的量浓度的三种溶液的ph：a=bc c中和同ph同体积的三种溶液消耗同浓度盐酸的体积：a=b=cd同ph时，稀释不同倍数、ph仍相同，三种溶液稀释的倍数：abc13中国化学家研究的一种新型复合光催化剂碳纳米点(cqds)/氮化碳(c3n4)纳米复合物可以利用太阳光实现高效分解水，其原理如图所示。下列说法正确的是a. c3n4中c的化合价为-4 b. 反应的两个阶段均为吸热过程 c. 阶段中，h2o2既是氧化剂，又是还原剂 d. 通过该反应，实现了化学能向太阳能的转化14已知poh= -lgc(oh-)，在t下，水溶液中ph与poh的关系如图中直线所示。下列说法正确的是at下水的离子积为10-14b若p点对应的温度为t1，则t1tct，ph=3溶液中，由水电离产生的c(h+)一定为1.010-10moll1dt时，ph=4的盐酸与poh=4氨水等体积混合后溶液ph6.51510 时加热nahco3溶液，测得溶液ph发生如下变化：温度/102030加热煮沸后冷却到50 ph8.38.48.58.8下列判断正确的是a50 时，c(oh)1105.2moll1 b30 时，c(na)c(hco)2c(co)c升高温度，c(na)/c(hco)增大 d将nahco3溶液蒸干并灼烧，得到naoh固体1625时，电离平衡常数如下表，下列说法错误的是化学式ch3coohh2co3hclo电离平衡常数1.8105k1 4.3107k2 5.610113.0108a离子结合质子的能力由大到小的顺序是：co32- clo- hco3- ch3coo- b2clo-+co2+h2oco32-+2hclo反应不能发生c用蒸馏水稀释0.10moll-1的醋酸，c(ch3coo-)/c(ch3cooh)的数值逐渐增大d等体积、等ph的ch3cooh与hclo两溶液与naoh恰好完全反应，ch3cooh消耗氢氧化钠物质的量更多17某化学课外小组的同学通过实验探究温度和浓度对反应速率的影响。实验原理及方案：在酸性溶液中，碘酸钾(kio3)和亚硫酸钠可发生反应生成碘，反应原理是：2io3-+5so32-+2h+=i2+5so42-+h2o,生成的碘可用淀粉溶液检验,根据出现蓝色所需的时间来衡量该反应的速率。实验序号0.01moll1kio3酸性溶液(含淀粉)的体积/ml0.01moll1na2so3溶液的体积/ml水的体积/ml实验温度/出现蓝色的时间/s55v15t1554025t25v23525t3下列判断不正确的是a. 最先出现蓝色的一组实验是b. 实验中v1=40,v2=10c. 探究温度对化学反应速率的影响应该选择实验d. 出现蓝色的时间t3t2t118常温下，将等浓度的naoh溶液分别滴加到等ph、等体积的ha、hb两种弱酸溶液中，溶液的ph与粒子浓度比值的对数关系如图所示。下列叙述错误的是a等ph的两种酸的浓度：c(ha) c(na+)c(h+)c(oh)d向hb溶液中滴加naoh溶液至ph=7时：c(b) c(hb)第卷（客观题，共46分）2、 填空题（本大题共四道题，共46分。）19. （6分）现有25,0.1moll1的以下溶液：a.naoh b.nh4cl c.al2(so4)3 d.na2co3 e.nahso4 f.nahco3 （1）a、b、d、f四种溶液的ph由大到小的顺序是 。（填编号）（2）常温下，溶液e的ph 7（填“”、“ 0 ，在一定条件下n2o4与no2的消耗速率与各自的分压有如下关系：v(n2o4)=k1p(n2o4)；v(no2)=k2p2(no2)。其中k1、k2是与温度有关的常数，相应的速率与n2o4或no2的分压关系如图3所示。在t时，图3中m、n点能表示该反应达到平衡状态，理由是_。改变温度，v(no2)会由m点变为a、b或c,v(n2o4)会由n点变为d、e或f，当升高到某一温度时，反应重新达到平衡，no2和n2o4相对应的点分别是_、 _（填字母）（4）据报道，以二氧化碳为原料采用特殊的电极电解强酸性的二氧化碳水溶液可得到多种燃料，其原理如图4所示。a极发生_(填“氧化”或“还原”)反应。电解时，b极上生成乙烯的电极反应为_。20. （11分）钴、镍与铁是同族元素，它们的单质及化合物的性质有很多相似之处。（1）为了比较fe、co、cu三种金属的活动性，某实验小组设计如下甲、乙、丙三个实验装置。丙装置中x、y均为石墨电极。反应一段时间后，可观察到甲装置中co电极附近产生气泡，丙装置中x极附近溶液变红。甲池fe电极反应式为 。由现象可知三种金属的活动性由强到弱的顺序是_(填元素符号)。写出丙装置中反应的离子方程式 。（2）na2feo4具有广泛用途，可通过电解法制取得到，工作原理图丁所示。通电后，铁电极附近生成紫红色的feo42，镍电极有气泡产生。已知： na2feo4只在强碱性条件下稳定，易被h2还原。fe电极反应式为 。电解过程中，须将阴极产生的气体及时排出，其原因是_。当阴极产生112ml（标准状况）的气体时，通过阴离子交换膜的离子有 mol。22.（12分）水溶液中存在多种平衡。（1）下列性质中，可以证明醋酸是弱电解质的是 。a0.1moll1醋酸钠溶液呈碱性b. 醋酸以任意比与水互溶c. 10ml1moll1 醋酸恰好与10ml1moll1 naoh溶液完全反应d. 醋酸溶液的导电性比一元强酸溶液弱（2）已知25时，0.1moll1醋酸、0.1moll1ha溶液的ph均为3，nh4a盐溶液呈中性， 则ch3coonh4溶液ph 7（填“”、“dfb （2分）（2）cocu （1分）2cl-2h2o2oh-
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号