江苏省2019中考化学试题研究题库 流程图题（pdf） 课标版

流程图题 类型 物质的检验、 分离、 提纯和除杂流程图 为了将混有硫酸钾、 氯化钙、 碳酸氢铵（ 不稳定， 受热易分解生成氨气、 二氧化碳和水） 的氯化钾 提纯， 并制得纯净的氯化钾溶液， 某同学设计的 实验流程如下： 请根据以上流程图中的信息， 回答下列问题： （ ） 步骤中除去碳酸氢铵的方法是 。 （ ） 步骤中加过量碳酸钾溶液的目的是 。 （ ） 此设计方案是否严谨？并说明理由 。 （ ） 加热 （ ） 除去钙离子和钡离子 （ ） 不严 谨， 理由是没有除去过量的碳酸钾（ 或煮沸后的 溶液中仍含有碳酸钾） 从大理石（ 主要杂质是氧化铁） 中提纯碳酸钙的 一种实验流程如图： （ ） 反应池中用硝酸不用稀硫酸的主要原因 是 。 （ ） 反应池中加入氨水的目的是 。 （ ） 反应池生成碳酸钙的化学方程式是 。 （ ） 过滤中所得滤液在农业生产中的一种用 途是 。 （ ） 稀硫酸与大理石的主要成分碳酸钙反应生 成的硫酸钙微溶于水， 硫酸钙覆盖在大理石表 面， 阻碍反应的进行 （ ） 调节 ， 除去溶液中 的铁离子 （ ） （ ）（ ） （ ） 作氮肥 【 解析】 （ ） 反应池中用硝酸不用稀硫酸的主 要原因是大理石的主要成分碳酸钙与稀硫酸反 应生成的硫酸钙微溶于水， 会覆盖在大理石表 面阻止反应继续进行。（ ） 反应池中加入氨 水的目的是调节 ， 使铁离子以氢氧化铁的形 式除去。（ ） 反应池中硝酸钙与碳酸铵反应 生成碳酸钙沉淀和硝酸铵， 化学方程式是 （ ）（ ） 。（ ） 过滤中所得滤液的主要成分 是 ， 在农业生产中的一种用途是作 氮肥。 氧化锌广泛用于皮肤病的治疗， 工业氧化锌 常含有少量杂质（ 、 、 等） 不能直 接使用。提纯、 净化氧化锌的简易流程如图 所示： 参考资料： 既不溶于水也不与酸反应 （ ） 反应器中加入足量稀硫酸， 充分反应后， 生成硫酸盐的化学式为 。 （ ） 残渣中除金属锌外， 还有 。 （ ） 操作一、 操作二和操作三采用的分离方法是 。 （ ） 操作四发生反应的化学方程式为 。 （ ） 、 、 （ ） 铜和铁（ 或 和 ） （ ） 过滤 （ ） 高温 实验室有三瓶化肥未贴标签， 只知道它们分别 是碳酸氢铵（ ） 、 氯化铵（ ） 和尿 素 （ ） 中的一种。为鉴别三种化肥， 某同学分别取少量样品编号为 、 、 ， 并进行 如下实验（ 此处箭头表示得出实验结论） 。 根据上述过程回答： （ ） 加熟石灰研磨可判断出化肥 为 。 （ ） 实验 中加入稀盐酸后放出的气体是 ， 则化肥 是 。 （ ） 由实验可知， 人们在施用铵态氮肥时， 应注 意 。 （ ） 氨气进入大气后与雨水作用， 可能形成“ 碱 雨” ， 其化学方程式为 。 （ ） （ ）（ 或尿素） （ ） （ 或二氧化 碳） （ 或碳酸氢铵） （ ） 不能与碱 性 肥 料 混 合 施 用 （ ） 某工厂的废水中含有 和 ， 技术人员 逐渐加入 溶液调节废水的 ， 先后分离 出两种沉淀， 并通过系列处理得到有价值的产 品。操作流程如图所示。 （ ） 固体 与某酸反应的化学方程式为 。操作时， 当 即可停止加热。 （ ） 固体 加热的产物是两种常见氧化物， 则 另一种氧化物的化学式为 。 （ ） 溶液 除了可能含有 外， 还一定含有 的溶质是 （ 填化学式） 。 （ ） （ ） 蒸 发皿中出现较多固体时 （ ） （ ） 和 【 解析】 （ ） 由最终所得产品为 固体可 知， 固体 是硫酸镁与氢氧化钠反应生成的氢 氧化镁， 所用的“ 某酸溶液” 为硫酸溶液， 氢氧 化镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和水。将硫酸镁 溶液蒸发结晶得到硫酸镁固体， 当蒸发皿中出 现较多固体时停止加热， 利用余热将剩余液体 蒸干。（ ） 固体 是 （ ） ， 根据质量守恒定 律， 加热后生成氧化铁和另一种氧化物水。（ ） 氢氧化钠与硫酸镁、 氯化铁反应除了生成沉淀 外还生成硫酸钠和氯化钠。 某工厂废气中可能含有 、 、 中的一种 或几种， 为确定废气成分， 同学们按如下流程进 行实验。 （ ） 中澄清石灰水变浑浊， 写出该反应的化学 方程式 。 （ ） 将气体 通入浓 溶液以除去 ， 其 目的是 。 （ ） 中澄清石灰水变浑浊， 请写出中发生反 应的化学方程式 。 （ ） 原废气中一定含有的气体是 （ 写 化学式） 。 （ ） 应将气体 进行如下处理 （ 填 字母） 。 将气体 充分燃烧 将气体 直接排放到空气中 将气体 收集后再处理 （ ） （ ） （ ） 防止对 的检验产生干扰 （ ） （ ） 、 （ ） 类型 海水资源利用的流程图 氨碱法制纯碱的工业流程如图： （ ） 最终所得纯碱主要成分的化学式是 ， 它属于 （ 填“ 酸” 、 “ 碱” 或“ 盐” ） ， 该产 品易溶于水， 溶液显 性。 （ ） 由步骤所得的碳酸氢钠在生产和生活中 有许多重要用途， 在医疗上， 它是治疗 过多的药剂之一。 （ ） 试写出步骤中发生反应的化学方程式 。 （ ） 盐 碱 （ ） 胃酸 （ ） 【 解析】 （ ） 据图示可知， 最终所得纯碱的主要 成分是碳酸钠， 碳酸钠的化学式是 ， 碳 酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物， 属于盐， 碳酸钠的水溶液显碱性。（ ） 碳酸氢 钠， 能够和胃液中的盐酸反应， 因此可以用于治 疗胃酸过多。（ ） 碳酸氢钠受热分解后的产物 是碳酸钠、 水和二氧化碳， 可据此写出该反应的 化学方程式， 书写时注意反应条件、 生成物状态 的标注及配平。 海水中有着丰富的化学资源， 人们可以从海水 中提取出很多的物质， 如： 氯化钠、 镁等。如图 就是利用海水提取氯化钠的大致过程： （ ） 图中是 （ 填“ 蒸发池” 或“ 冷 却池” ） 。 （ ） 析出晶体后的母液是氯化钠的 （ 填“ 饱和溶液” 或“ 不饱和溶液” ） 。 （ ） 实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验 步骤有： 溶解 （ 填操作名称） 蒸发 上述三个步骤中， 用到的同一种玻璃仪器的名 称是 ， 该玻璃仪器在步骤中的作 用是 。 （ ） 蒸发池 （ ） 饱和溶液 （ ） 过滤 玻璃棒 引流 【 解析】 （ ） 析出晶体后的母液不能继续溶解氯 化钠固体， 因此， 该母液是氯化钠的饱和溶液。 （ ） 实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要操作 步骤是溶解、 过滤、 蒸发。三个步骤中都要用到 玻璃棒， 过滤时玻璃棒的作用是引流。 南海、 钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土， 蕴 藏着丰富的海洋资源， 我国制碱工业先驱侯德 榜发明了“ 侯氏制碱法” ， 在充分利用海洋资源 的基础上， 结合“ 侯氏制碱法” 的基本原理， 可 模拟实现工业生产纯碱的过程如下（ 某些反应 产物已略去） ： 回答下列问题： （ ） 操作 的名称是 。 （ ） 反应的化学方程式为 。 （ ） 反应的化学方程式为 ； 请列举小苏打在生活中的一种常 见用途 。 （ ） 向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序 是： 先通氨气形成饱和氨盐水， 然后在加压条件 下通入二氧化碳。这样操作的目的是 。 （ ） 仔细观察流程图， 其中可循环利用的物质除 二氧化碳之外， 还有 。 （ ） 过滤 （ ） （ ） （ ） 焙 制糕点（ 或用作发酵粉、 治疗胃酸过多等， 合理 即可） （ ） 有利于吸收更多的二氧化碳 （ ） 氯化铵 类型 与环保相关的流程图 废旧电路板中主要含有塑料、 铜和锡（ ） 等， 为 实现对其中锡的绿色回收， 某工艺流程如下。 已知： （ ） 中锡元素的化合价是 。 （ ） 铜的金属活动性比锡的 （ 填 “ 强” 或“ 弱” ） ， 固体 中一定含有的金属元素 是 。 （ ） 写出步骤发生反应的化学方程式 。 （ ） 相比于直接焚烧废旧电路板回收金属， 该 工艺主要优点是 （ 回答一点即可） 。 （ ） （ ） 弱 （ 或铜） （ ） 电解 （ ） 避免焚烧塑料造成污 染， 更加环保（ 合理即可） 【 解析】 （ ） 根据化合物中各元素正负化合价 的代数和为零， 非金属元素与金属元素化合 时， 非金属元素显负价， 可知在该物质中氯元 素显 价， 设 中锡元素的化合价为 ， 则有 （ ） ， 解得 。（ ） 根据 金属活动性顺序， 可知锡排在铜前， 说明铜的 金属活动性比锡弱。根据题干已知的反应， 可 知锡与 溶液反应， 锡被消耗， 铜不如锡活 泼， 不能将锡从其盐溶液中置换出来， 所以固 体 中一定含有的金属元素是铜。（ ） 根据 流程图信息可确定反应物、 生成物以及反应条 件， 则该反应的化学方程式为 电解 。（ ） 废旧电路板中含有大量塑料， 焚烧过程中会产生大量有害气体和烟尘， 污染 空气， 该工艺流程避免了焚烧塑料造成的污 染， 更加环保。 随着环境问题的日益严重， 垃圾的处理问题正 日益被人们所重视。某垃圾处理厂对金属垃 圾（ 主要成分是铁、 铜、 氧化铁、 二氧化硅） 的处 理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答 下列问题： （ ） 从铜、 铁混合物中分离出铁的物理方法为 。 （ ） 步骤后若要得到纯净的二氧化硅， 操作 步骤为 。 （ ） 步骤的实验现象是 ， 发生反应的化学方程式为 。 （ ） 红色固体 为 。 （ ） 用磁铁吸引 （ ） 过滤， 洗涤， 干燥 （ ） 固体部分溶解， 溶液由无色变为黄色 （ ） （ ） 氧化铁（ 或 ） 城市生活垃圾的处理是世界性难题， 某垃圾处 理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分 流程如下： 资料 ： 垃圾焚烧产生的烟气中含有 、 等有害气体。 资料 ： 价的铁元素容易被空气中的氧气 氧化。 （ ） 焚烧垃圾发电厂是将垃圾焚烧后获得的 能最终转化为 能。 （ ） 在上述流程的“ 吸收” 步骤中， 石灰浆的作 用是 。 （ ） 将所得到的硫酸亚铁溶液在氮气环境中加 热蒸发浓缩、 冷却结晶、 过滤， 得到硫酸亚铁晶 体， 其中氮气的作用是 。 （ ） 将无水硫酸亚铁隔绝空气加强热， 生成物 有三氧化二铁和两种硫的氧化物， 写出该反应 的化学方程式 。 （ ） 热 电 （ ） 除去烟气中的 和 （ ） 作保护气， 避免 价的铁元素被空气中 的氧 气 氧 化 （ ） 高温 类型 物质的制备流程图 硬水不仅对健康造成危害， 而且会给生活带来 很多麻烦， 如用水器具上结水垢、 肥皂和清洁 剂的洗涤效率降低等。硬水受热后会产生水 垢， 水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁， 其 他成分不参与反应。实验室由水垢制取纯净 氯化钙固体的流程如下： 请按要求填空： （ ） 用 区别硬水和软水， 生活 中硬水软化的方法是 。 （ ） 步骤中加的碱的化学式是 ； 步骤过滤操作中用到玻璃棒的作用是 。 （ ） 步骤中加入适量稀盐酸的目的是 ， 若盐酸过量对氯化钙固体的纯度是否有影响 （ 填“ 是” 或“ 否” ） 。 （ ） 步骤是利用 的方法得到氯化钙固体。 （ ） 肥皂水 加热煮沸 （ ） （ ） 引流 （ ） 将溶液中的氢氧化钙完全反应 否 （ ） 蒸发结晶 老师要求用规定量的 溶液与适量的 溶液制备 。完成操作后， 丁丁 发现自己错把 溶液当成 溶液， 而此时 溶液已完全消耗。老师启发他， 可用生成物和其他试剂完成制备 的实 验。整个实验流程如图所示： （ ） 反应的化学方程式为 ， 溶液 中的溶质有 。 （ ） 反应的基本反应类型为 。 （ ） 操作的名称为 。 （ ）从理论上讲， 该实验过程最终得到的 质量与原方案得到的 质量是否 相等？ （ 填“ 是” 或“ 否” ） 。 （ ） 、 （ ） 复分解反应 （ ） 蒸发结晶 （ ） 是 【 解析】 （ ） 根据题意， 反应应该得到 溶液， 所以反应加入的过量试剂 为稀盐 酸， 反应的化学方程式为 ； 溶液 中有 和过 量的反应物 。（ ） 反应是将 转化 为 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ， 该反应属于复 分解反应。（ ） 操作是把溶液变成固体， 故 此操作为蒸发结晶。（ ） 根据钡元素守恒可 知， 两种方案所得的 的质量相等。 某兴趣小组用铝箔制备 及明矾大晶体， 具体流程如下：