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文档简介
1,译林版小学英语六下,RoadSafety,Period2,Grammartime&Funtime,Unit,4,2,第二课时教学目标:1.能对storytime进行自主复习,并认识更多交通标志,掌握安全知识,做遵守交通规则的社会公民。2.能理解并运用情态动词must及其否定mustnot(mustnt)的用法,复习已学过的情态动词canshould及否定用法。3.能使用更多关于规则和规定的表达法,如PleaseDont,3,signsontheroad,Brainstorm,4,Letsreview,Howcanwecrosstheroadsafely?,rule1,rule2,rule3,Whatmustwenotdoontheroad?,5,Rule1:Wemustlookforazebracrossing,thenwemustlookatthetrafficlights.,Rule2:Wecanwaitonthepavement.,Rule3:Wemustnotrunorplayontheroad.,6,rules,情态动词,动词原形,7,Wecanshouldmust,Wecantshouldntmustnt,Trytosay,8,canshouldmust+do(动词原形),祈使句,Therules(构成规则),Dontrunorplay.Please,名词/名词短语,Danger!Bequiet,9,Funtime,五人一小组,开展“红绿灯”游戏答,一人演交警,提出问题,指定某人回答,其他人要给予反馈,Therulesofthegame,S1:Redman,stop.Greenman,go!Whatmustyoudoontheroad?S2:Imustlookoutforcars.(可有其他回答)S3:Right.S1:Whatmustyoudoontheroad?S4:Imustrunquicklyontheroad.(可有其他回答)S5:No,youmustntrunquicklyontheroad!22,Model:,10,(BRT=BusRapidTransit),JinchuanPark,DinosaurPark,HongmeiPark,快速公交系统,Changzhou,11,Theschedule(日程表),Askandanswer,Model:A:WhatmustTinadointhelibrary?B:Shemustkeepquiet.A:Whatmustshenotdointhelibrary?B:Shemustnoteatordrink.,12,Groupwork,五人一组,仿照Funtime范例,三人分别演Sam,Bobby及Tina提出问题,由另外两人演小导游来替他们解答。,Therules,S1,2:WelcometoChangzhou!Sam,BobbyandTina:Thankyou!Tina:WhatmustIdointheCityLibrary?S1:Youmustputtherubbishinthebin.Sam:WhatmustwedoatintheDinosaurpark?S2:Youmustbecareful.Bobby:Whatmustwedointhecinema?S1,2:Youmustkeepquiet.,13,Wemustfollowdifferentrulesindifferentplaces.,Differentplaces,differentrules.,Summary,14,Homework:1.Lookformor
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