第三讲 句子成分和直接成分分析法（课堂PPT）_第1页
第三讲 句子成分和直接成分分析法（课堂PPT）_第2页
第三讲 句子成分和直接成分分析法（课堂PPT）_第3页
第三讲 句子成分和直接成分分析法（课堂PPT）_第4页
第三讲 句子成分和直接成分分析法（课堂PPT）_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三讲句子成分和直接成分分析法,1,一句子成分分析法,又叫中心词分析法。黎锦熙新著国语文法中首次提出了“六大句子成分说”，为句子成分分析法的才产生奠定了基础。1、句子成分说要点（1）承认六大句子成分说；（2）分析单句；（3）分析出来的最小单位是词。,2,2、句子成分分析法分析步骤（1）分出主干主、谓（宾）语；（2）分出枝叶定、状、补语；（3）检查分析结果,3,例子：他和爸爸、妈妈去大华电影院看大腕。老师叫他当班长。我国首次升空的“神州3号”模拟载人飞船经过264个小时在太空运行之后按原先预定的时间安全、准确返回原先计算好的我国西北某地区的地面。她是一位新来的女英语老师。李强不喜欢小兔。3、句子成分分析法优点（1）容易找出句子脉络；（2）分析有中国特色的句子，如兼语句。,4,4、句子成分分析法缺点（1）只能分析单句中的主谓句，不能分析单句中的非主谓句，不能分析复句，也无法分析词组；（2）分化歧义句能力差；绝不是不能分化歧义句。（3）忽视了句子的层次性。例子我们五个人一组。挖深了。我的爸爸的老师。,5,二直接成分分析法,又叫二分法、层次分析法、IC分析法IC（ImmediateConstituentAnalysis）来源于BloomfieldLanguage，传入中国后进行了改造。Bloomfield直接成分分析法只切分，不定性，中国的直接成分分析法不但切分还要定性。把这种分析方法引入国内的学者是朱德熙先生。,6,1、直接成分分析法要点（1）承认句子有层次性；如：老教授楼她是一位新来的英语老师（2）每一次都要切分出两个直接成分；（3）只管直接成分之间的句法结构关系，不管间接成分之间的句法结构关系；如：鸡不吃了。（4）不能跨段切分。如：我请他吃饭。,7,8,2、直接成分分析法步骤（1）切分；（2）定性。,3、直接成分分析法的优点（1）分化歧义句；如：学习文件咬死了猎人的狗。（2）不但可以切分单句，还可以切分复句和词组。,9,4、直接成分分析法缺点（1）只能分化歧义句，找不出产生歧义的原因。（2）不能揭示句法结构内部实词与实词之间的语义结构关系。,10,5、用直接成分分析法分析下列句子：（1）主谓谓语句：这棵树叶子大。他们班团员多。可怜的羊狼吃了。（2）复谓结构：到南极去探险是很不容易的事。（3）把、被字句：狼把可怜的羊吃了。张三被(李四)打了。?（4）双宾语句：我给他一块钱。（5）多重定语句：EEE格式父亲的父亲的父亲。哥哥的岳母的女儿。,11,12,13,14,6、有争议的层次分析。他黄头发。他早就黄头发了。我骑自行车上街买菜。他去一趟北京。洗一次头。一次头也没洗。,15,作业分别用句子成分和直接成分分析法分析下列句子。1、他在家。2、他在家吃饭。3、他在家里。4、他在家里吃饭。5、他身体结实。6、他哥哥眼睛大。7、姐姐给他买了一套运动服。,16,8、姐姐买一套运动服给他。9、我们选他当班长。10、我们把一切都献给了党的事业。11
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论