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文档简介

一年级数学下册（RJ）教学课件,第9课时整十数加一位数及相应的减法,第4单元100以内数的认识,50是（）个十。90是（）个十。67里面有（）个十和（）个一。8个一和5个十组成（）。6个十和4个一合起来是（）。,5,9,6,7,58,64,一、情景导入,同学们，老师在干嘛？根据你看到的信息，你能提出什么问题？,二、探索新知,8,一共有多少本呢？你打算怎么解决？,302等于多少呢？你是怎样计算的？,算法探究,302230,32,方法一：根据数的组成计算。计算时想：30是3个十，2是2个一，3个十和2个一合起来是32。方法二：数连续数。从30开始数，再接着数两个数，即31,32，所以30+2=32,交换加数30与2的位置，可得2+30=32。,如果老师拿走2本，还剩几本？你打算怎么解决？,322,30,如果老师拿走2本，还剩几本？你打算怎么解决？,322,30,如果老师拿走3包，还剩几本？你打算怎么解决？,3230,2,绿色圃中小学教育网,方法一：根据数的组成计算。计算32-2时想：32-2表示从3个十和2个一中去掉2个一，还剩3个十，即30，所以32-2=30；计算32-30时想：32-30表示从3个十和2个一中去掉3个十，还剩2个一，即2，所以32-30=2。方法二：想加算减法。计算32-2和32-30时，想30+2=32，所以32-2=30,32-30=2。,三、巩固练习,1.摆一摆。,先摆5捆，再摆6根，然后列出相应的算式。,3.数学游戏：烤玉米。,四、巩固练习,1.计算整十数加一位数时，可以利用数的组成来计算，也可以利用数连续数的方法进行计算。2.计算几十几减几十
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