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文档简介

123幼儿园托班教学成果汇报,语言领域,一、倾听1、在老师的引导下能安安静静地听故事2、倾听后在老师带领下做出回应或正确回答问题,二、表述,1、在老师的引导下模仿老师的话及故事、儿歌中的短句2、学说交往用语和礼貌用语你好、再见、谢谢、不用谢3、在老师的引导下能认真观察图片，用一句话表达自己感兴趣的部分内容,三、文学作品学习活动,（一）故事1、喜欢安静的听来老师一遍一遍地讲故事2、在老师引导下能配合语言用肢体动作模仿故事中的角色（二）儿歌1、喜欢听儿歌，能逐步安静地听儿歌2、在老师的带领下边说儿歌边用肢体动作表现儿歌的内容3、在老师引导下能接说儿歌，理解儿歌的内容,四、早期阅读,能看懂大画面、情节单一的图书,艺术领域,一、音乐1、喜欢参加各种音乐活动（律动、音乐游戏、表演等）2、能边听音乐边唱，边做动作3、在游戏中感知音乐的快与慢4、在游戏中感知声音的大与小5、在老师的引导下能与小朋友一起模仿老师的声音唱歌曲6、能和小朋友一起齐唱歌曲。7、在老师语言的提示下能边唱歌曲边用简单的动作表演歌曲相关内容。,二、舞蹈,能听音乐模仿老师的动作自由的跳舞,三、美术,1、在老师的带领下用彩色笔进行有目的的模仿画2、在老师的带领下用撕、搓的方法进行造型游戏。,数学领域,一、量1大的和小的：能用目测的方法比较大小。2、高的和矮的：能用目测的方法比较高矮。二、数1、感知1和许多，能正确表述“许多个”。2、按数取物2，点数2个生活中物品的量，按数取物。,社会科学领域,1、在老师与家长的引导下能够愉快地来幼儿园。2、在老师的引导下逐步养成洗手、入厕的习惯。3、在老师的引导下喜欢帮助老师、小朋友做力所能及的事情，初步体验帮助他人做事的快乐。4、逐渐学会使用简单的礼貌用语“你好、谢谢、再见”，与父母、家人打招呼。5、知道自己的名字及幼儿园的名字。6、在老师的引导下能与小朋友友好相处。,7、认识常见的水果、蔬菜。8、认识生活中自己常穿的服装，能叫出它的名字（帽
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