数学人教版七年级下册平行线性质定理简单应用.ppt_第1页
数学人教版七年级下册平行线性质定理简单应用.ppt_第2页
数学人教版七年级下册平行线性质定理简单应用.ppt_第3页
数学人教版七年级下册平行线性质定理简单应用.ppt_第4页
数学人教版七年级下册平行线性质定理简单应用.ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,平行线性质定理简单应用,营口市第七中学丁祥玲,学习目标:1.理解并掌握平行线常用的三个判定方法,并会正确的找出条件证明直线的平行。2.理解掌握平行线的三个性质,能用平行线的性质去解决一些问题。学习重点:平行线性质定理应用。学习难点:平行线的判定及其性质的应用,书写格式。,1、如图:BAC和ACD是()A.同位角B.同旁内角C.内错角D.以上结论都不对,2、如图:1和2不能构成同位角的图形是(),3、如图:图中共有同旁内角()对。A.2B.3C.4D.5,知识回顾,问题1、如图,当1+2=180时,AB与CD平行吗?为什么?,问题2、如图,ABCD,1=50,求2的度数。,如图,直线AB,CD,EF被直线GH所截,1=70,2=110,2+3=180.请判定直线EF与AB平行吗?为什么?,试一试:,G,H,如图,已知1=2,试再添上一个条件,使ABCD成立。并说明理由。,问题探讨,变式:如图,已知ABCD,1=2,求证E=F.,问题探讨,一长方形纸带,按如图所示沿AB折叠时,请你自编个问题,并在组内解决。,这节课你有什么收获?,课堂小结:,例1:已知A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论