（2010-2019）十年高考生物真题分类汇编 专题12 植物的激素调节（含解析）

专题12 植物的激素调节1（2019江苏卷t5）如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是a甲为背光侧，iaa含量低于乙侧和对照组b对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲c若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致diaa先极性运输到尖端下部再横向运输【答案】c【解析】根据以上分析已知，甲侧为背光侧，其生长素（iaa）的含量高于乙侧和对照组，a错误；对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射，因此不弯曲，但是其尖端可以产生生长素，因此其应该直立生长，b错误；若光照前去除尖端，则没有尖端感受单侧光刺激，则甲、乙两侧生长情况应该基本一致，c正确；生长素现在尖端进行横向运输，再向下进行极性运输，d错误。2（2019浙江4月选考t11）下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是a植物的生长是由单侧光引起的b生长素在细胞内可由色氨酸合成c生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长d不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同【答案】b【解析】植物的生长是由细胞分裂、生长和分化引起的，单侧光照射引起的是植物向光生长，a选项错误；生长素的本质是吲哚乙酸，由色氨酸合成，b选项正确；生长素由苗尖端产生，运输到尖端下方，使尖端下方的细胞伸长，c选项错误；由于生长素具有两重性，低浓度的生长素能够促进生长，高浓度的生长素会抑制生长，所以不同浓度的生长素对同一器官的作用效果不一定不同，d选项错误。3（2019浙江4月选考t26）图甲为豌豆苗茎节段赤霉素（ga）合成途径末端图（其中ga1有生物活性，其他无活性），图乙为外源添加生长素（iaa）对离体豌豆苗茎节段ga含量影响图。下列叙述正确的是a与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段中ga8的含量较低b给离体豌豆苗茎节段添加iaa，能促进ga20至ga29的合成c若用乙烯处理豌豆苗，茎节段中的ga1含量上升d若去除顶芽后，豌豆苗茎节段伸长，侧芽萌发【答案】a【解析】去除顶芽的豌豆苗中iaa的含量减少，则从ga1合成ga8的路径不会被iaa阻断，ga8的含量会比保留顶芽的豌豆苗高，a选项正确；给离体豌豆苗茎节段添加iaa，会抑制ga20至ga29的合成，b选项错误；用乙烯处理豌豆苗，不能从图中信息预测ga1的含量变化，c选项错误；若去除顶芽后，ga8的含量会升高，而由于只有ga1具有生物活性，故豌豆苗茎节段不会伸长，d选项错误。4（2018海南卷t3）植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是（）a色氨酸可经一系列反应转变为iaab激素的含量随植物生长发育而变化c赤霉素对果实的发育有抑制作用d干旱条件下植物能合成较多的脱落酸【答案】c【解析】色氨酸可经一系列反应转变为iaa，a正确；激素的含量随植物生长发育而变化，b正确；赤霉素对果实的发育有促进作用，c错误；干旱条件下植物能合成较多的脱落酸，促进叶片的脱落，d正确。5（2018江苏卷t7）如图为一种植物扦插枝条经不同浓度iaa浸泡30min后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加iaa的清水。下列叙述正确的是a对照组生根数量少是因为枝条中没有iaab四组实验中，300mg/liaa诱导茎细胞分化出根原基最有效c100与300mg/liaa处理获得的根生物量相近d本实验结果体现了iaa对根生长作用的两重性【答案】b【解析】对照组生根数量少是因为枝条中iaa较少，a错误；据图分析可知，四组实验中，300mg/l的iaa浓度下平均生根数最多，说明诱导茎细胞分化出根原基最有效，b正确；图中显示，100与300mg/l处理获得的根的长度相近，但是数量不相等，因此两者获得的根的生物量不相等，c错误；与对照组相比，高浓度下没有体现抑制生根数和根长的现象，因此不能体现出iaa对根生长作用的两重性，d错误。6（2018浙江卷t9）某同学进行了2,4-d对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是a图中纵坐标的名称只能用根数量表示b2，4-d的浓度是该实验的可变因素c由图中可知甲组的2，4-d浓度高于乙组d达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长【答案】b【解析】依题意可知：本实验的目的是研究2,4-d对插枝生根的作用，因此图中纵坐标所示的因变量的名称既可用生根数量表示，也可以用根长度表示，a错误；该实验的自变量是2,4-d浓度，换言之，2,4-d的浓度是该实验的可变因素，b正确；因2,4-d属于生长素类似物，其生理作用具有两重性，所以甲组的2,4-d浓度不一定高于乙组，c错误；该实验的处理时间为无关变量，因此达到a点的生根效果，甲组与乙组的处理时间应等长，d错误。7（2017新课标卷t3）通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（ctk）、脱落酸（aba）、ctk+aba溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是a细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老b本实验中ctk对该植物离体叶片的作用可被aba削弱c可推测aba组叶绿体中nadph合成速率大于ctk组d可推测施用aba能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程【答案】c【解析】由图示可知,用ctk处理比正常叶片中(用蒸馏水处理)叶绿素的相对含量下降慢,说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老,a正确;而用ctk+aba处理比用ctk处理的叶绿素含量下降快,说明ctk对该植物离体叶片的作用可被aba削弱,b正确; nadph是光反应产物,通过光合色素吸收光能使水光解产生,aba组叶绿体中叶绿素含量下降快于ctk组,光反应慢,形成 nadph的速率慢c错误;aba处理组叶绿素含量比对照组下降快,说明aba能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程,d正确。8（2017江苏卷t13）研究小组探究了萘乙酸（naa）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是a自变量是naa，因变量是平均生根数b不同浓度的naa 均提高了插条生根率c生产上应优选320 mg/ l naa 处理插条d400 mg/ l naa 具有增加生根数的效应【答案】d【解析】由图可知，该实验的自变量是naa的浓度，a错误；与naa浓度为0时比较，浓度低于300 mg/l时能提高生根率，浓度高于300 mg/l时会降低生根率，b错误；320mg/lnaa处理插条时，生根率过低，不能用于生产，c错误；与naa浓度为0时比较，400 mg/l的naa具有增加生根数的效应，d正确。9(2016全国卷iiit4)为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度iaa的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含iaa的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含iaa。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是a. 胚芽鞘b侧的iaa含量与b侧的相等b. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的iaa含量不同c. 胚芽鞘b侧细胞能运输iaa而c侧细胞不能d. 琼脂块d从a中获得的iaa量小于a的输出量【答案】d【解析】根据题意可知，琼脂块a中不含生长素，所以胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧均不含生长素，故b项错误；琼脂块a中含有生长素，所以胚芽鞘b侧含iaa，a项错误；胚芽鞘细胞均能运输iaa，c项错误。10(2016四川卷t4)有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。以下说法不正确的是a.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性b.在020ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙c.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用d.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长【答案】d【解析】根据曲线图分析：甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性，a正确；分析曲线图可知：在020ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙，b正确；与对照组相对比，乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用，c正确；看图可知，用30ppm的甲处理莴苣根，促进根的生长，而促进根生长的生长素浓度一定促进芽生长，d错误。11(2016浙江卷t2)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列述正确的是a.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸b.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素c.外施赤霉素后，马铃游块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短d.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时【答案】 d【解析】根据图可见脱落酸具有抑制马铃薯块茎发芽的作用，a错误；延长马铃薯块茎的贮藏的同时需要抑制马铃薯的发芽，所以应外施脱落酸，b错误；据图可见外施赤霉素和不施激素组，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间相同，c错误；第5周后对照组的发芽率升高，所以第5周后马铃薯块茎内赤霉素含量升高，脱落酸含量下降，d正确。12（2015安徽卷t6）下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是a同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根b棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关c在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-d可防止落花落过d用一定浓度的iba溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根【答案】a【解析】在同一植株，根、芽、茎对生长素的敏感程度的顺序是根芽茎，a错误；顶端优势的产生，是由顶芽形成的生长素向下运输（即极性运输），使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制，b正确；2,4-d是生长素类似物，作用与生长素相似，具有两重性，可以疏花疏果，也可以防止落花落果，c正确；iba也是生长素类似物，用一定浓度的iba溶液浸泡葡萄插条基部可以诱导生根，d正确。13（2015新课标卷t2）下列关于植物生长素的叙述,错误的是a植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素b成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输c幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同d豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】c【解析】在植物体内，幼嫩的叶片等具有分生能力的细胞能将色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，a正确；韧皮部的韧皮射线平行于茎的横切面，所以通过它们进行的物质运输也平行于茎的横切面，这种运输为非极性运输，b正确；一般来说幼嫩的细胞对生长素较敏感,成熟的细胞没有幼嫩的细胞敏感，c错误；生长素浓度升高到一定数量后会促进切段中乙烯的合成，乙烯含量的升高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用，说明乙烯的合成受生长素浓度的影响,d正确。14（2015重庆卷t2）我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是a适时打顶去心，可促进棉株开花结实。（据农桑辑要）b肥田之法，种绿豆最佳，小豆、绿豆次之。（据齐明要术）c正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据广志）d新摘未成熟的红柿，每蓝放木瓜二、三枚，得气即发，涩味尽失。 （据格物粗谈）【答案】b【解析】棉花适时打顶摘心是为了解除顶端优势，这与生长素的两重性有关，a项错误；绿豆能和根瘤菌互利共生，可以利用空气中的氮，起到固氮的作用，从而提高土壤肥力，与植物激素无关，b项符合；在水稻的根茬发芽长出新稻主要与生长素有关，再发育到成熟是受多种植物激素共同调节的结果，c项错误；柿子的成熟与木瓜释放的乙烯有关，d项错误。15（2014浙江卷t2）下图表示施用iaa（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是a.促进侧根数量增加的iaa溶液，会抑制主根的伸长b.施用iaa对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制c.将未施用iaa的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加d.与施用10-4moll-1的iaa相比，未施用的植株主根长而侧根数量少【答案】c 【解析】以左图iaa浓度为0时为对照，低于100%的长度即为抑制生长，显然促进侧根数量增加的iaa溶液浓度对于主根的伸长均低于100%，a正确；以中图iaa溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，iaa溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用，b项正确；参照右图中植物体内生长素的运输方向，若除去部分芽和幼叶，则地上向根部运输的iaa量会减少，此时运输到根部的iaa将会低于中图的对照组，由此图可知，当施用iaa浓度低于0时对于侧根的诱导呈下降趋势，即导致侧根数目减少，c项错误；对照前2幅图中iaa浓度为0和10-4moll-1分析，未施用iaa的植株主根长、侧根数少，d项正确。16（2014大纲卷t5）为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是【答案】b【解析】a项，c项和d项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用，生长素均不能发生横向运输，无法使其在琼脂块中分布不均匀。b项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，先发生横向运输，然后纵向运输到尖端以下的不同的琼脂块中，再通过测定不同琼脂块中生长素含量的大小，即可验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀，故选b。17（2014海南卷t8）下列关于植物激素的叙述，错误的是 （ ）a生长素和赤霉素都能促进植物生长b生长素的发现源于人们对植物向光性的研究c顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽d高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长【答案】c【解析】生长素促进细胞生长，赤霉素促进细胞伸长，都能促进植物生长，a正确；人们对植物向光性的研究过程中发现了生长素，b正确；顶芽合成的生长素通过主动的方式运输到侧芽，c错；生长素的浓度过高时能促进乙烯的合成，而乙烯能抑制植物生长，d错18（2013全国卷大纲版t4）关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是 a.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 b.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同 c.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 d.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 【答案】b 【解析】同一植株的根和芽生长所需要的最适生长素浓度不同，根对生长素浓度要敏感些，b错误。 【试题点评】本题考查学生对植物激素的了解，难度适中。19（2013天津卷t6）下图为生长素（iaa）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中ga1、ga8、ga20、ga29 是四种不同的赤霉素，只有ga1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是a. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度iaa，该植株茎内ga1 的合成可恢复正常b. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮c. 对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用ga20，该植株可恢复正常植株高度d. 酶2 基因突变的豌豆，其植株较正常植株高【答案】c【解析】对去顶芽豌豆幼苗施加适宜浓度iaa，抑制ga29 和ga8 的合成，促进ga20形成ga1，a 正确；生长素极性运输抑制剂处理顶芽，则生长素不能运输到作用部位，ga1少，而其他三种赤霉素多，茎的伸长减弱，植株较矮，b 正确；酶1 基因突变，施用ga20也无法催化ga1 形成，不可恢复正常高度，c 错误；酶2 突变的豌豆，ga20 形成ga1 过程不受影响，还阻断了ga2 和ga1 的消耗，所以比正常植株较高，d 正确。20(2013广东卷t4)图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（）a.去顶芽能促进主根生长b.去顶芽植株不能合成生长素c.生长素由顶芽向下非极性运输d.外源生长素能替代顶芽促进主根生长【答案】d【解析】由图可知，去掉顶芽后植株的主根的长度减少，因此去掉顶芽会抑制主根的生长，a错误；实验没有信息可以证明去顶芽植株不能合成生长素，去掉顶芽后根尖也可能合成生长素，b错误；生长素由顶芽向下为极性运输，c错误；根据正常植株与去顶芽但施以外源生长素后，二者主根长度相当，可以说明外源生长素能代替顶芽促进主根生长，d正确，因此答案为d。21（2013浙江卷t5）光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是a茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起b赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一c植物茎伸长与光照时间无关d该植物是赤霉素缺失突变体【答案】b【解析】a茎的伸长与赤霉素、赤霉素合成抑制剂、光照等几个因素都有关系，a错误；b没有赤霉素或者加入赤霉素合成抑制剂的植株的茎都比较短，所以b正确；c根据第1组和第4组的数据可以分析出光照对茎的伸长影响较大，c错误；d根据第4组和第5组的数据分析该植物并不缺少赤霉素，d错误。22（2013福建卷t2）为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是a.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水b.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小c.nacl 为自变量，茉莉酸为因变量d.茉莉酸对nacl 引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用组别培养液中另添加的成分结果nacl茉莉酸+-部分细胞质壁分离+细胞正常，无质壁分离-细胞正常，无质壁分离注：“+”表示有添加，添加后nacl浓度为100mmoll-1，茉莉酸浓度为10-3mgl-1；“-”表示无添加【答案】c【解析】植物细胞吸水和失水都是通过渗透作用，a 正确；质壁分离后液泡因失水体积缩小，b 正确；自变量是最初变动的量因变量是由于自变量变动而引起变动的量，实验中nacl 和茉莉酸显然是自变量，细胞正常与否及有无质壁分离是因变量，c 错误；通过实验对照知道茉莉酸对nacl 引起的细胞质壁分离有抑制作用，d 正确。23(2013安徽卷t5) 科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了a 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端b 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质c 生长素的化学本质是吲哚乙酸d 胚芽鞘会弯向光源生长【答案】b【解析】1928年，荷兰科学家温特（fw.went，1903？）在实验中，把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，几小时以后，移去胚芽鞘尖端，并将这块琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果发现这个胚芽鞘会向放琼脂的对侧弯曲生长。如果把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果发现这个胚芽鞘既不生长，也不弯曲。由此说明，胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。24（2013海南卷t7）关于植物激素的叙述，错误的是a.植物激素的产生部分和作用部位可以不同b.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素c.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用d.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长【答案】d【解析】激素作为信息分子，产生部位与作用部位一般情况下不同，需要从产生部位运输到作用部位， a正确；生长素主要的产生部位是芽，幼叶和发育的种子，色氨酸经一系列转化成为生长素，b正确；细胞的生命活动是多种植物激素共同调节的结果，细胞分裂素和生长素可以作用于同一细胞， c正确；乙烯具有促进茎段的横向生长、抑制纵向生长的作用，而高浓度的生长素会促进乙烯的合成从而抑制茎段细胞伸长，d错误。25（2013上海卷t12）选取长度相同的幼苗，实验装置如图4甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图4乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是a b c d【答案】b【解析】由以上分析可知，对照组的胚芽鞘伸长长度应介于实验组向光侧与背光侧之间，即曲线；向光侧生长素浓度低于背光侧，生长慢，对应曲线；背光侧生长快，对应曲线。26（2013上海卷t23）某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图8，据图分析可以得出的初步结论是a干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响b干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响c随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多d随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大【答案】a【解析】干旱时脱落酸对照组和实验组相差很大，而生长素对照组和实验组差别不大，说明干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于生长素的影响，a项正确；干旱时脱落酸对照组和实验组相差很大，而生长素对照组和实验组差别不大，说明干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于生长素的影响，b项错误；随着干旱时间的延长，玉米叶片内的生长素浓度在第6-7天左右减少量最大，c项错误；随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度趋于稳定，d项错误。27（2012安徽卷t6）留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4d对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是a喷施赤霉素和2,4d能有效减少留树保鲜过程中的落果b留树保鲜过程中赤霉素与2,4d对落果的调控有协同作用c喷施赤霉素和2,4d能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高d赤霉素、2,4d与内源脱落酸对落果的调控有协同作用【答案】d【解析】由图可知：与喷施清水的对照组相比，喷施施赤霉素和2,4d都可降低落果率和果实内源脱落酸含量，并且同时喷施赤霉素和2,4d时这种效果更显著，a、b、c符合坐标曲线的含义，d项从图中无法得出，所以选d项正确。28（2012全国卷新课标版t5）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（ ）ac组尖端能产生生长素，d组尖端不能ba胚芽尖端能合成生长素，b组尖端不能cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能da胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能【答案】d【解析】本题考查生长素的产生部位及运输情况，虽然比较基础，但还是综合考查学生的识图能力。虽处理，但没有颠倒，结果是a胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，不是d组尖端不能产生生长素，而是不能向胚芽鞘基部运输。29（2012山东卷t1）果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是a细胞分裂素在果实生长中起促进作用b生长素对果实的发育和成熟没有影响c乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用d脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落【答案】a【解析】细胞分裂素主要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化，延缓衰老；常用于蔬菜和水果的保鲜；故选项a正确。生长素的作用表现出两重性，既能促进生长、促进发芽、促进果实发育，防止落花落果等，也能抑制生长、抑制发芽，也能疏花疏果，故选项b错误。乙烯能增强细胞膜的通透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实成熟。乙烯也能刺激叶子脱落、抑制精的伸长。故选项c错误。脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实和叶的脱落，故选项d错误。本题中没有直接涉及赤霉素，赤霉素具有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理功能。30（2012浙江卷t3）不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是a乙烯浓度越高脱落率越高b脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高c生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的d生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率【答案】d【解析】由曲线可直接看出，乙烯浓度越高脱落率越低。生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反。因此，可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率。31（2012四川卷t4）为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度npa（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是a.根向光一侧的生长速率大于背光一侧b.生长素对水稻根生长的作用具有两重性c.单侧光对向光一侧生长素的合成没有硬性d.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关【答案】c【解析】此题基础考点为考查光对生长素的影响，光会影响生长素的分布，c选项提到的能否影响生长素的合成本实验中并没有设计相应实验加以验证，故不能得出结论。32（2012江苏卷t7）下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是a脱落酸能够调控细胞的基因表达b杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素c喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果d密封贮藏导致水果各种激素合成增加【答案】a【解析】生物的性状是由基因控制的，脱落酸能引起生物性状的改变，a正确；顶芽能合成生长素，不需要侧芽提供，b错；生长素具有两重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果，c错；植物的生命活动受多种激素的调节，某一生理活动中有的激素分泌增多，而有的减少，d错33（2011山东卷t1）下列与激素作用无关的实例是a.草莓果实自然发育成熟 b.人舌尖触到蔗糖时感觉甜c.自然生长的雪松树冠呈塔形 d.饥饿时人体血糖仍维持正常水平【答案】b【解析】草莓的自然成熟是乙烯作用的结果，a正确；人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味，这是神经调节的结果，与激素无关，b错误；自然生长的雪松树冠呈塔形是生长素作用形成的顶端优势现象，c正确；饥饿时人体血糖仍维持正常水平是胰高血糖素作用的结果，d正确。34（2011海南生物卷t13）取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是a.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输b.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输c.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输d.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输【答案】b【解析】根对生长素浓度最敏感，琼脂块中生长素浓度是促进胚芽鞘生长的最适浓度，但对根的生长起抑制作用，因此幼根向左弯曲生长；含有生长素的琼脂块放置在切面的左侧，所以左侧生长快，胚芽鞘向右弯曲生长。生长素在胚芽鞘中是极性运输。35（2010重庆卷t4）将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是a根水平生长，茎向上弯曲 b根水平生长，茎向下弯曲c根下弯曲，茎向上弯曲 d根向下弯曲，茎向下弯曲【答案】b【解析】结合文字和图形可知，玉米幼苗固定在支架上，而光源随暗室同步缓慢匀速旋转，表面上是一个均匀光照而实际光源随暗室同步缓慢匀速旋转则是一个单侧光，表面上植物的茎在上、下方要受重力影响有差别而实际上因缓慢匀速旋转各方向受重力影响相同，所以植物的茎只受单侧光的影响而不受重力影响，生长素向背光侧横向运输多于向光侧，此时两侧的生长素的浓度都是促进生长的，背光侧的生长素浓度更有利于植物细胞的纵向伸长，故茎向光（下方）弯曲生长。同理植物的根不受重力的影响而自然水平生长。所以答案b正确。36（2010江苏卷t23）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测 a浓度高于10-5mol/l的生长索会抑制该植物茎段的生长 b该植物茎中生长素含量达到m值时，植物开始合成乙烯 c该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 d该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的【答案】bd【解析】本题考查了植物生命活动调节。从图中看出浓度为10-6时也是促进生长的，只是弱了，a项错误；从曲线看出，生长素含量达到m值时，植物开始合成乙烯，b项正确；从曲线看出，乙烯增加到一定程度，则生长素储量降低，即其储量达到峰值是不同步的，c项错误，d项正确。37（2010海南卷t6）某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为a赤霉素、脱落酸b细胞分裂素、生长素c脱落酸、细胞分裂素d赤霉素、乙烯【答案】a【解析】低温贮藏过程中低温抑制了脱落酸的生成是种子解除休眠，在后期赤霉素的增加可以打破休眠，使种子萌发。38（2019全国卷iit29）某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切断的弯曲程度（角），测得数据如下表。据此回答问题。（1）生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_。（2）上图中角形成的原因是_。（3）据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的角，原因是_。【答案】（1）从形态学上端到形态学下端（2）琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成角（3）乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同，但小于甲琼脂块中生长素的含量【解析】（1）生长素的极性运输是指生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输。（2）琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输。图示中的琼脂块放置在去顶胚芽鞘切面的左侧，导致琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧细胞的生长快于右侧，形成角。（3）表中信息显示：乙组左、右两侧琼脂块中生长素的含量基本相同，但小于甲组琼脂块中生长素的含量，导致乙组琼脂块左、右部分中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量几乎相同，但明显小于甲组琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量，所以乙组左、右两侧的琼脂块所引起的角基本相同，但小于甲组琼脂块所引起的角。39（2018海南卷t26）激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为a、b、c三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。回答下列问题：（1）从实验结果可知，顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为_。（2）a组侧芽附近的生长素浓度_（填“高于”“低于”或“等于”）b组相应侧芽附近的生长素浓度，原因是_。（3）为了验证激动素对a组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组d，d组的处理是_，预测该处理的实验结果是：d组侧芽生长量_（填“大于”“小于”或“等于”）a组的生长量。【答案】（1）顶端优势（2）低于顶芽是产生生长素的场所，去除顶芽后没有生长素向下运输（3）去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽小于【解析】（1）顶芽能抑制侧芽生长，即顶芽优先生长的现象称为顶端优势。（2）顶芽是产生生长素的场所，去除顶芽后没有生长素向下运输，故a组侧芽附近的生长素浓低于b组相应侧芽附近的生长素浓度。（3）为了验证激动素对a组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组d，d组的处理是去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽，预测该处理的实验结果是：d组侧芽生长量小于a组的生长量。40（2017新课标卷t30）干旱可促进植物体内脱落酸（aba）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和aba缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，aba对野生型幼苗的作用是_。（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的aba，推测植物叶片的蒸腾速率会_，以对环境的变化作出反应。（3）aba有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有_（答出两点即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有_（答出两点即可）。【答案】（1）促进根的生长，抑制茎叶的生长（2）降低（3）根冠、萎蔫叶片（4）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应【解析】（1）由图可以直接看出,与突变体(不能合成aba)相比，野生型(能合成aba)植株茎叶生长受到抑制,根的生长被促进。因此，aba对野生型幼苗的作用是促进根的生长,抑制茎叶的生长。（2）干旱处理后植物会缺水,如果适应此种环境,需要减少水分散失,所以降低蒸腾作用。(3)aba主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成。(4)根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂,参与细胞的生化反应、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构41（2017海南卷t26）为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如表所示。生长素用量（mg/枝）处理枝条数第90天存活枝条数第90天存活时的生根枝条数首次出根所需天数生长素用量（mg/枝）处理枝条数第90天存活枝条数第90天存活时的生根枝条数首次出根所需天数0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列问题：（1）据表可知，生长素用量为0时，有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是_。（2）表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有_（答出两点即可）。（3）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是_。【答案】（1）枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长（2）每个枝条的生根数量根的长度（3）生长浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够够抑制植物的生长【解析】（1）枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长，故首次出根需要天数较多。（2）一定难度的生长素能够促进枝条生根，可以从每个枝条的生根数量、根的长度、首次出根需要时间等指标观测。（3）生长浓度高时会促进乙烯的合成，而乙烯能够够抑制植物的生长，故高浓度生长素抑制植物生长。42(2016北京卷t30)研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料，通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。（1）若诱变后某植株出现一个新形状，可通过_交判断该形状是否可以遗传，如果子代仍出现该突变性状，则说明该植株可能携带_性突变基因，根据子代_，可判断该突变是否为单基因突变。（2）经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下。由图可知，r蛋白具有结合乙烯和调节酶t活性两种功能，乙烯与_结合后，酶t的活性_，不能催化e蛋白磷酸化，导致e蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达，植株表现有乙烯生理反应。（3）酶t活性丧失的纯合突变体（1#）在无乙烯的条件下出现_（填“有”或“无”）乙烯生理反应的表现型，1#与野生型杂交，在无乙烯的条件下，f1的表现型与野生型相同。请结合上图从分子水平解释f1出现这种表现型的原因：_。（4）r蛋白上乙烯结合位点突变的纯合体（2#）仅丧失了与乙烯结合的功能。请判断在有乙烯的条件下，该突变基因相对于野生型基因的显隐性，并结合乙烯作用途径陈述理由：_。（5）番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径，若番茄r蛋白发生了与2#相同的突变，则这种植株的果实成熟期会_。43（2016江苏卷t28）海带中含有植物生长素（iaa）和脱落酸（aba）等激素，为研究激素对海带生长的影响，某研究组开展了系列实验。请回答下列问题：（1）为开展海带的组织培养，取海带的叶状体基部切块作为_，转到含激素_的培养基上，经_形成愈伤组织，再生成苗。（2）右图为海带中的iaa和aba与海带生长变化的关系。海带增长率与iaa含量呈_（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），海带在后期生长缓慢，原因是_。（3）已知海带成熟区段各部位aba的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式_（填“是”、“不是”）极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据，配置了两份iaa+aba的混合液，研究了在增加紫外线光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如右图，分析可知iaa和aba对绿藻的生理作用分别是_。【答案】（1）外植体 生长素和细胞分裂素 脱分化（2）正相关 iaa降低，aba增高（3）不是 iaa促进生长，aba有提高抗紫外的能力【解析】（1）离体的植物器官、组织称为为外植体。组织培养过程中需经过脱分化和再分化两个过程。培养基中应含有生长素和细胞分裂素。（2）图中生长素含量减少，海带生长减慢，海带增长率与iaa含量呈正相关。aba含量增加，抑制了后期海带的生长。（3）海带成熟区段各部位aba的分布无显著差异，说明其在成熟区段中的运输方式不是极性运输。在正常培养和增加紫外光条件下，iaa和aba对绿藻的生理作用不同。44（2014北京卷t29）为研究赤霉素（ga3）和生长素（iaa）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为a、b、c三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。（1）植物激素是植物细胞之间传递_的分子。（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响_通过的情况下，起到_作用。用激素处理时应将iaa加在_（填“培养液中”或“茎芽尖端”）。（3）图2数据显示，ga3和iaa对离体茎芽的伸长生长都表现出_作用，ga3的这种作用更为显著。（4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或_增加的结果。当加入药物完全抑制dna复制后，ga3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明ga3影响茎芽伸长生长的方式是_。(5)从图2中b组（或c组）数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是ga3单独处理的_倍、iaa单独处理的_倍，由此可以推测ga3和iaa在对茎芽伸长生长的作用上存在_的关系。（6）a组数据未显示出ga3和iaa具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中_的量较高。【答案】（1）信息（2）气体防止污染 茎芽尖端（3）促进 （4）细胞长度 促进细胞伸长和细胞分裂（5）3.6（3） 18（60） 协作（6）内源iaa【解析】（1）植物激素是一种在植物体内起调节作用的信息分子。（2）滤膜的孔径特别小，可以有效防止外界的细菌的污染，同时又可以让o2、co2等气体通过，利用茎芽的有氧呼吸。在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输，因此iaa应该加在茎芽尖端。（