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文档简介

,音乐能告诉我们什么,音乐曾告诉过你什么？你从音乐中学到过什么？,音乐告诉我们民间故事。如梁祝,音乐告诉我们历史故事。如十面埋伏,音乐告诉我们娱乐圈的故事。如中国好声音,在你听音乐时，你能感受到音乐对你心理活动的影响吗？,作品一：北京喜讯到边塞喜悦、欢庆、热闹作品二：二泉映月忧伤、低沉、难过作品三：c小调夜曲舒坦、美妙、优美,旋律灵魂节奏骨架和声肉体,音乐的要素：旋律、节奏、和声,有趣的音乐,加沃特舞曲由短促的顿音构成跳荡的节奏,结论：,每个人对音乐的感受都不一样同一首作品，采用不同的艺术表现手法，可以演绎出不通过的情绪和感受,少女的祈祷,乐曲简介：这是一首从一位年轻女音乐家心中流淌出来的音乐。作曲家写作这首乐曲时年仅18岁。,芭达捷芙斯卡：波兰女音乐家，主要靠自学成才，作品少女的祈祷最有名。,少女的祈祷,1、这首作品带给你什么样的情绪？2、这首作品的琴声让你联想到了什么？,讨论：音乐是什么？,音乐能告诉我们什么？如果音乐不能明确告诉我们某些东西，那它究竟能表现什么？,课堂小结音乐作品以五彩斑斓的音响，给我们带来各种情绪的感受和体验，于是引发了我们在听觉过程中的联想和想象，这种联想和想象是丰富多元的，并且是因人而异的，所以乐曲并不能明确告诉我们音乐具体表现的是什么。音乐具有非语义性（我们无法说清楚）和非具象性（每人说话都不一样）。正因为这样，所有能激发我们的想象力，同时激发我们的审美情趣，让我们喜欢听音乐。正因为这些特征，才展示了音乐作品作为音响的艺术和时间的艺术而独有的魅力。这种魅力非
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