泰山版小学信息技术第6册第7课教案智能家居领时尚_第1页
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文档简介

皇城镇中心小学“生长课堂”导学案课题第7课 智能家居领时尚案 序7课型新授签字审核审核时间月 日教材分析（1）本课是五年级下册第二单元获取网络信息的第3课，介绍了智能家居的发展和应用。（2）引导学生了解智能家居背后的技术支持。（3）通过观察、体验和参观等活动，使学生增加对美好生活的热爱，学会利用互联网技术为家庭和未来规划，创造更加舒适生活。学生分析（1）智能家居已普遍在学生中使用，通过本课的学习，让学生了解智能家居的原理及未来的应用趋势。（2）鼓励学生去探索利用智能家居为我们的生活提供方便。学习目标1、了解智能家居的发展和应用；2、了解智能家居背后的技术支持；3、德育目标：学会利用物联网技术家家庭和未来规划，创造更加舒适的生活。课前准备计算机网络教室教 学 过 程环节 教师活动学生活动设计意图修改补充常规活动1、安排快速打字任务。2、组织指导学生打字。3、收集学生打字成果，进行点评。1、使用金山打字软件进行快速打字。2、对自己打字情况进行自评，反思。提升学生的电脑打字速度，为信息技术后续学习打好基础。开放的导入激趣导入百度关于智能家居的视频资料导入。二次修改： 手机是控制这一切的指挥棒。导入新课学生看视频，思考：身边有没有智能家居？了解现在社会的发展趋势，将会有更多的智能家居产品出现。核心推进过程任务一：把家握在手心通过WIFI控制家中音响、灯光，这一切的控制权在哪里？（手机是智能设备的控制中心）任务二：感应健康脉搏体验智能手表等设备给人体健康带来的观测数据。任务三：上网查阅资料，探讨以下问题：现在的智能家居产品有哪些？智能家居未来的发展方向怎么样？你心中的家居是什么样的？任务一：把家握在手心（1）观察手机控制音响（2）观察手机控制灯光（3）思考问题任务二：感应健康脉搏体验智能手表、手环等设备。任务三：学生以小组合作的方式，上网查阅相关资料，思考相关问题，小组讨论。学习智能家居相关知识，跟上现代社会发展的脚步。体验智能家居产品，了解其作用和发展方向。让学生通过网络获取更多知识。开放的延伸课堂小结本节课学生了如何利用手机APP使用共享物品及手机与共享物品之
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