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文档简介
16,同心实验小学:陈小兰,桥,人教版语文五年级下册,快速浏览课文,找出直接描写老汉的句子。反复朗读,从中你体会到这是怎样一位老汉?,聚焦“老汉”,感受人物形象,“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”,“乡亲们,这座木桥很窄,也不够牢固!大家千万不要拥挤,排成一队按顺序过桥。如果你是共产党员请排在后边,让普通老百姓先过去。”,语言简洁可以突出情况危急。,用波浪线画出描写雨大及洪水的句子。,黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。死亡在洪水的狞笑声中逼近。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。,说说这些句子使用了什么修辞手法。,解题,老汉把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己。用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。可见这是一座人们求生的生命桥,希望桥。同时还是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。,五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀(chn)扶着,来这里祭(j)奠(din)。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。,战士用血肉之躯铺成“人肉桥”让孩子通行,抗震救灾中,解放军在搜锁生命体征。,老师背学生过河。,个性作业展风采:,1、摘抄课内、课外描写老汉及雨大的句子。2、就感动自己和他人的事
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