已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
自由读课文,要求:1.借助拼音将课文读通读顺。2.想一想:你觉得王熙凤是个怎样的人?,媳妇辉煌苗条风骚标致气派可怜祖宗敛声屏气放诞无礼转悲为喜,攒珠髻朝阳撒花身量打量一语未了来者系谁裙边系着,这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃(fi)仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻(j),绾(wn)着朝阳五凤挂珠钗(chi);项下戴着赤金盘螭(ch)璎(yng)珞(lu)圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉(zhu)裙。,洋绉,攒珠,挂珠,璎珞,玫瑰,窄裉,银鼠,八宝,五凤,盘螭,双鱼比目,大红洋缎,刻丝石青,撒花,金丝,朝阳,赤金,豆绿宫绦,缕金百蝶穿花,五彩,翡翠,圈,髻,钗,佩,褂,袄,裙,这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。,(按从上到下的顺序介绍),身量苗条体格风骚,一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉,粉面含春威不露丹唇未启笑先闻,一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。,威不露,小练笔:仿照文中王熙凤的外貌描写,按一定的顺序写出我们班一个同学的外貌特征。,猜猜,他(她)是谁?,学习提示:认真默读课文,画出描写王熙凤语言的句子,仔细品味她是个怎样的人,用一两个词语简单批注。,一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”,(未见其人,先闻其声。),“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。”,“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。,标致的人物,况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。,怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。”,老祖宗,嫡亲的孙女,这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”,“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”,一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”,只管,只管,?,?,?,黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。,贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子就是了。”,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年宁波工程学院单招(计算机)测试模拟题库附答案
- 2026年温州大学单招(计算机)测试模拟题库附答案
- 2025年山西国际商务职业学院单招(计算机)测试备考题库附答案
- 临床护理安全隐患课件
- 临床急救知识课件
- 临安食品安全培训课件
- 自贸经济协议书
- 政府安置协议书
- 临夏交通安全培训会
- 纯合子高胆固醇血症筛查与管理专家共识(2024版)课件
- 天然气公司输配管理制度
- 2026届高考生物一轮复习:人教版(2019)选择性必修3《生物技术与工程》必背知识点考点提纲
- 乡镇卫生院检验科检验质量控制管理制度
- 2025年连云港市中考生物试卷真题(含答案)
- 2025年贵州省基础教育质量提升普通高中教学检测生物试题及答案
- 混凝土结构工程施工质量验收规范范本
- 赔偿协议书合同
- 母牛出租合同协议
- 《装载机操作手培训》课件
- 燃气管道施工事故应对方案
- xx区老旧街区改造项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论