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文档简介

平,移,5.4,看清这只豹在奔跑中的变化,我们以这只豹子前后两次起跳的这么一个动作为例观察它的变化,图片欣赏,看看每一个图形是由什么图形拼合而成?是怎样拼合的?,(书上第30页。),观察与思考,1、雪人的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化?2、雪人甲运动的雪人乙的位置时,雪人甲的鼻尖A是怎样运动的?它运动到了什么位置?帽顶B呢?,观察与思考,3、连接几组对应点(如:A与A,B与B,C与C)观察得到的线段,它们的位置、长短有什么关系?4、请你在作出连接其他对应点的线段,它们是否仍有前面的关系?,归纳与总结,1、把一个图形整体沿某一个方向移动,会得到一个新的图形。2、新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等3、图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移。,几点补充,图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的。,如左图的鸟的飞行也是平移,课堂练习,下图中的变换属于平移的有哪些?,F,课堂练习,生活中的平移现象,如:铝合金窗户的移动,工厂里传输带上的物品,电梯上的人等。,思考与问答,1、教室的门打开或关上是平移吗?2、运动员的跑步是平移吗?3、大厦中电梯的升降是平移吗?4、小孩的滑板是平移吗

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