4.2Authorware简介.pptx

1、图片赏析,2、如何将家乡的美景素材制作成多媒体作品？,猴石,岗山,清永陵,家乡美，家乡情,-Authorware多媒体作品制作,抚顺市新宾县第二高中李鹏,一、教学目标1、知识与技能：（1）认识Authorware的工作界面；（2）熟练掌握使用Authorware创作多媒体作品的方法。2、过程与方法：（1）通过小组合作方式，培养学生的团队协作精神；（2）培养学生自主探究的学习能力和综合应用能力。3、情感态度与价值观：（1）通过“家乡美、家乡情”作品的创作，激发学生的爱国热情；（2）让学生感受美学和创意，形成正确的价值观。二、教学重、难点1、重点：Authorware的图标的使用；2、难点：Authorware创作多媒体作品的方法。,1、Authorware是一种基于和为基础的多媒体开发工具，它的功能是将其他媒体元素处理工具加工好了的各种媒体素材集成为一个多媒体作品。2、是Authorware进行多媒体程序编辑的地方，程序流程的设计和各种媒体的组合都是在该窗口中完成的。3、在Authorware中提供了一个所见即所得的工作环境。它是一个用于显示程序内容的窗口，用户可以在上面输入文字、制作图形、也可以导入外部图像甚至可以放映一段电影。4、图标是Authorware中使用最频繁的图标，用来显示文字或图形图像等信息，既可以从外部导入，也可以使用内部提供的工具面板创建文本或绘制简单的图形。,一、任务单反馈,图标,流程线,设计窗口,演示窗口,显示,5、在Authorware中，图标用于擦除在演示窗口中的不需要的对象。6、图标面板位于Authorware窗口中的左侧，包括个图标以及用于控制播放的开始标志旗、结束标志旗和设置图标颜色的图标调色板。7、在Authorware中，的主要作用就是调试运行多媒体程序。8、Authorware7.0保存后默认文件的扩展名为。9、在Authorware中，图标的功能是实现程序的暂停。10、在Authorware中，利用声音图标属性面板中的按钮可以导入准备好的声音文件，通过选择“执行方式”下拉列表框中的可以实现一边播放声音，一边执行声音图标后的图标。,擦除,14,控制面板,.a7p,等待,导入,同时,一、任务单反馈,声音、文字、图片,声音图标、显示图标,1、作品中有哪些多媒体素材？,2、Authorware呈现这些素材要用到哪些图标？,二、任务实施,Authorware作品,等待图标、擦除图标,任务三,任务二,任务一,预备任务,创建、保存Authorware,显示图标的使用,声音图标的使用,等待、擦除图标的使用,Authorware作品,二、任务实施,预备任务：认识、创建、保存Authorware文档,任务要求：1、进一步掌握Authorware的工作界面。2、在桌面新建一个Authorware文档，以姓名.a7p进行保存。,二、任务实施,任务1：显示图标的使用,任务要求：1、在流程线上添加两个显示图标，分别命名为文字、图片。2、分别在文字显示图标中输入文字、图片显示图标中导入图片，调整素材的属性。3、打开显示图标属性面板，设置其特效。,二、任务实施,任务2：声音图标的使用,问题:1、在Authorware中，声音图标的添加方法？2、声音文件的导入过程？3、如何实现一边播放声音，一边执行声音图标后的图标？,二、任务实施,任务3：等待、擦除图标的使用,任务要求：1、在流程线上的两个显示图标之间分别添加等待、擦除图标。2、打开等待图标的属性面板，选中“显示按钮”。3、打开擦除图标的属性面板，将显示图标中的文字擦除。,微课视频,二、任务实施,制作要求,1、以“家乡美、家乡情”为题，精心构思剧本。,4、小组成员间互相合作，相互交流，在规定的时间内完成多媒体作品制作。,3、标题突出，色彩鲜明，融入创意。,2、在教学网站上下载课前搜索的素材并进行处理。,倒计时音乐,作品评价表：明确评价标准,1、结合评价表开展自评、组评评选出本组最佳作品,2、每组组长把本组最佳作品提交到教师机进行班级展评。,要求：,作