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文档简介

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?,SectionA1a2d,Teachingandlearninggoals:一、语言知识1.熟练掌握以下词汇和短语:Learntousethewords:amusement,somewhere,camera,invention,andtheusefulexpressions:amusementpark,Me,neither.somewheredifferent,havebeento.2.熟练掌握现在完成时句型HaveHassbeverbeento?表示是否曾经去过某地?A:Haveyoueverbeento.?B:Yes,Ihave./No,Ihavent.C:Me,neither.D:Me,too.二、语言功能能谈论过去的经历(Talkaboutpastexperiences),三、学习策略:1.根据图片复习和记忆单词。2.学习用现在完成时介绍并询问他人是否去过某地。3.训练听出关键单词和准确获取听力信息的能力。4.运用所学语言对参观过的景点进行编对话。四、情感态度:在听力和对话练习过程中,彼此用现在完成时介绍并询问他人曾经去过哪些有趣的地方,学会关心他人进而增进友谊、引导学生热爱祖国的大好河山。,写出下列词组,(1)太空博物馆_(2)国家科学博物馆_(3)历史博物馆_(4)不同的地方_(5)曾经去过_(6)搭建帐篷_,(1)A:你曾去过水上公园吗?_B:不,我没去过。_A:我也没去过。_(2)A:我曾去过艺术博物馆很多次。_B:我也是。_(3)我从来没去科学博物馆。_,完成下列句子,Letsenjoysomepicturesaboutsomewhereinteresting.,Leadin,Guess:,WheredidIgo?,IwenttoBeijinglastyear.,IhavebeentoBeijing.,Ihavebeento,Shanghai,Waterpark,Zoo,Amusementpark,Ihavebeento,Historymuseum,Artmuseum,Spacemuseum,awaterpark,anamusementpark,Guess:WherehaveIbeen?,Haveyoueverbeento?,Amusementpark,Yes,Ihave.IhaveeverbeentoMe,too.,No,Ihavent.Ihaveneverbeento,Meneither.,spacemuseum,waterpark,Japan,TheGreatWall,Workinpairs:Haveyoueverbeento?,amusementpark_artmuseum_historymuseum_zoo_spacemuseum_waterpark_,Whichoftheplaceswouldyouliketovisit?Rankthemfrom1(most)to6(least.),T:Whatotherkindsofmuseumsdoyouknow?S:ArtmuseumT:OK.Letsplayagame.Lookatthischart;fillintheblankswiththewordsgiventhefirstletter.,amuseumhmuseumnmuseumsmuseumsmuseum,rt,istory,ature,pace,cience,Listenforthegeneralidea听取大意,Themainideaoftheconversationistotalkabout.A.amusementparksthatClaudiaandSarahhavebeentoB.someplacesofinterestthatClaudiaandSarahhavebeentoC.museumsthatClaudiaandSarahhavebeento,Listen.Havethesestudentseverbeentotheseplaces?Checktheboxes.(1b),Listenagainandchoosethecorrectanswer.,1.Sarah:Haveyou_toahistorymuseum?Claudia:No,Ihavent.Sarah:_.2.Claudia:I_theartmuseummanytimes.Sarah:_.3.Whowouldliketogotothespacemuseumagain?A.SarahB.Claudia,everbeen,Meneither.,vebeento,Metoo.,Practiselistening,1.Listenandcirclein2a.2.Listenandcircle(TorF)in2b.,Retell,Makeasurveyaccordingto2d,Youcanreportlikethis:Inourgroup,IhavebeentoIwenttherewithIIfyouwanttogothere,youcantake.hasbeento,小组合作,互帮互学,Theend-of-classtest当堂检测,一、用所给词的适当形式填空。1.He_ever_(be)totheHistoryMuseumseveraltimes.2.-_youever_(be)tothezoo?-Yes.I_(go)therelastsummer.I_(see)manykindsofanimalshasntbeenthere.3.-WhereisMr.Wang?-He_(go)tothelibrary.Hewantstoborrowsomelibrarybooks.4.Tom_(notbe)toDisneylandandhe_(go)therewithhisparentsthisweekend.5.There_(go)tobeafootballmatchnextweek.二、根据2d对话,补全下列短文。Annawenttothefilmmuseum_.Shethinksthefilmmuseumisreally_.Shehas_beencamping.Jillwentthefilmmuseumin_.Shelovesalltheoldmoviecameras,andshelearnedabouttheinventionsthatledto_.Ontheweekend,Jill_inthemountainswithsomefriends,has,been,Have,been,went,saw,hasgone,hasntbeen,willgo,isgoing,lastweekend,intere

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