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文档简介

第1讲坐标系与参数方程,高考定位高考主要考查平面直角坐标系中的伸缩变换、直线和圆的极坐标方程;参数方程与普通方程的互化,常见曲线的参数方程及参数方程的简单应用.以极坐标、参数方程与普通方程的互化为主要考查形式,同时考查直线与曲线位置关系等解析几何知识.,1.(2019全国卷)在极坐标系中,O为极点,点M(0,0)(00)在曲线C:4sin上,直线l过点A(4,0)且与OM垂直,垂足为P.,真题感悟,(2)设P(,),在RtOAP中,|OP|OA|cos4cos,即4cos.因为P在线段OM上,且APOM,,(1)求C的普通方程和l的直角坐标方程;(2)求C上的点到l的距离的最小值.,1.直角坐标与极坐标的互化,考点整合,2.直线的极坐标方程,3.圆的极坐标方程,4.直线的参数方程,5.圆、椭圆的参数方程,热点一曲线的极坐标方程,(1)求A,B两点间的距离;(2)求点B到直线l的距离.,热点二参数方程及应用,(1)求的取值范围;(2)求AB中点P的轨迹的参数方程.,解(1)O的普通方程为x2y21.,探究提高1.将参数方程化为普通方程的过程就是消去参数的过程,常用的消参方法有代入消参、加减消参、三角恒等式消参等,往往需要对参数方程进行变形,为消去参数创造条件.2.在与直线、圆、椭圆有关的题目中,参数方程的使用会使问题的解决事半功倍,尤其是求取值范围和最值问题,可利用参数的取值条件求解.,曲线C1的普通方程为x2y21.,热点三极坐标与参数方程的综合应用角度1极径与参数几何意义的应用,由4cos,得24cos,得x2y24x,即(x2)2y24.故曲线C的直角坐标方程为(x2)2y24.,设A,B两点对应的参数分别为t1,t2,,探究提高1.涉及参数方程和极坐标方程的综合题,求解的一般方法是分别化为普通方程和直角坐标方程后求解.当然,还要结合题目本身特点,确定选择何种方程.2.数形结合的应用,即充分利用参数方程中参数的几何意义,或者利用和的几何意义,直接求解,能达到化繁为简的解题目的.,角度2求最值或取值范围问题,解(1)依题意,直线l的极坐标方程为(R).曲线M的普通方程为(x1)2(y1)21,因为xcos,ysin,x2y22,所以极坐标方程为22(cossin)10.(2)设A(1,),B(2,),且1,2均为正数,将代入22cos2sin10,得22(cossin)10,,根据极坐标的几何意义,|OA|,|OB|分别是点A,B的极径.,探究提高1.数形结合,明确极径、极角的几何意义,有时需利用正弦、余弦定理找变量,的关系.2.涉及直线与圆、椭圆位置关系的最值问题,主要有两种求解方法:(1)利用三角换元,结合参数方程化为三角函数求最值;(2)化为直角坐标方程,运用直线、圆、椭圆的性质解题.,(1)求直线l的普通方程和曲线C的直角坐标方程;(2)设P为曲线C上的点,PQl,垂足为Q,若|PQ|的最小值为2,求m的值.,1.在已知极坐标方程求曲线交点、距离、线段长等几何问题时,如果不能直接用极坐标解决,或用极坐标解决较麻烦,可将极坐标方程转化为直角坐标方程解

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