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文档简介

,示教者：潮阳区金浦三堡小学郑映君,6梅花魂,同学们需要自己来完成这样的一个活动任务：认真朗读课文，感悟梅花的精神。,梅花魂,活动内容描述同学们，梅花是一种植物，何来之魂？让我们带着疑问走进课文，解答心中的疑问。,具体要求1.在作者的记忆中，外祖父是一个爱梅花的人，你能从哪些地方体会到这一点？2.外祖父为什么对梅花情有独钟，文中哪一段话给我们解开这个谜团？3.课文除了写外祖父热爱梅花外，还写了外祖父三次哭了，请找出来读一读，体会外祖父为什么哭了？4.你明白文章为什么以“梅花魂”为题目了吗？,采用的方法1.抓住重点词句品读，深入感悟梅花的精神。2.通过多种形式的自主悟读，写出感受。,老师给你们的提示1.本文描写外祖父对梅花的爱，主要采用对比的手法，请找出来反复读一读。2.外祖父教“我”读的唐诗宋词，请反复读一读，体会诗句的意思。,怎样呈现你们活动的成果大家先在小组中交流，然后指派代表全班汇报。,什么样的表现才能获得奖励认真朗读课文，写出真实的感受，在小组中交流。,鼓励的话：,同学们，现在请你们带着问题，认真朗读课文。我相信你们是最棒的！你们一定能品读出梅花的精神的。,有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”,我的中国心,假如你是外祖父，此时站在海边眺望着祖国的方向，心里在想些什么呢？认真思考后说一说。,假如你是莺儿，想象孤独的外祖父会怎样寄托思乡之情？在祖国日益繁荣富强的今天，你想告诉外祖父和众多海外华侨
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