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文档简介

,中彩那天李先宪成田简朴小学,一、学生学习活动概述1.通过让学生收集有关课文的故事来排演小品，从而可以从中了解到学生对学习这个主题的理解程度和掌握情况，也可以激发了学生的积极性和提高了学生的主动性和自主学习能力；2.让学生通过举办一场与课文相关的辩论赛，从而提高了学生的辩论能力，同时也培养了学生的语言组织能力。3.通过让学生以小组的形式进行合作交流，把自己的思考与别人的思考结合起来，可以增强学生与他人交流合作能力。4.通过开展一次与课文相关的主题班会，使学生加深对这个主题的理解，从而也可及时解决问题。,二、过程与方法二、教师指导活动概述1.给学生营造主动参与、自主学习的良好氛围；在课堂上我会充分尊重信任每位学生，鼓励他们大胆发表意见，从而释放他们的潜能。2.我在教学中尽量做到少讲、精讲，给学生充足的时间去思考、去交流，促进其自主学习能力的培养；3.鼓励学生大胆质疑，尊重他们的独立的思维方式，培养他们的自主创新能力，从而激发他们的学习兴趣；4.我会适当参与其中，当他们在活动中遇到难题，及时予以纠正并为他们讲解和提供帮助。,三、小组交流1.交流体会。(诚实、有信用，这是做人最起码的道德品质，但往往在大是大非面前，在公与私，利与弊，名誉与金钱面前很难做到。然而，“活得诚实、有信用”就是说的、做的跟内心想的要一致，克服再大的困难，再大的痛苦也要兑现对别人的承诺。这样做了以后，别人就会相信你，信赖你，愿与你交朋友，愿与你一起共事。与此同时，你不但无愧于心，而且心中充满了快乐与幸福，而这种精神上的富有、充实，就是一大笔用金钱换不来的财富。)2.本文的结构安排上有什么特点?3.写有关诚实、讲信用的日记或心得。,四、解决课文的重点句子？父亲正面临着一个道德难题（“道德难题”指什么？）有两种选择第一种选择：把车留下，因为没人知道；第二种选择：把车还给库伯，因为诚信比金钱重要；很显然，父亲选择了第二种,五、思考：一个人只要活
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