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文档简介
,隆林县德峨镇常么小学执教者:陆美秀,威尼斯的小艇,学习目标：1.学会本课生字新词，有感情地朗读课文。2.学习作者怎样运用生动.优美.准确的语言来描述小艇的特点及船夫的驾驶技术。,自学提示读:快速课文第二自然段.画:直接描写小艇特点的词语.想:作者用什么手法描写小艇.品:描写生动优美准确的词语.,课文从哪些方面介绍了威尼斯的小艇?,我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。,合作要求，完成学习任务四人小组合作学习第四自然段完成学习卡1.这段话围绕（）这句话来写的。采用了（）结构，能体现船夫驾驶技术好的词语有()。2.作者精彩的描述离不开细致观察体现如下在（）情况下，他能()在（）情况下，他能（）在（）情况下，他能（）3.用四个字的词语来形容船夫的驾驶技术(),演一演:行船速度极快，来往的船只很多时，他()。不管怎么拥挤，他（）。遇到极窄的地方，他()。,我想对船夫说：,小结：同学们，这节课我们通过学习，知道了威尼斯小艇的样子以及坐在船里面感觉舒服，也知道了船夫的技术非常高超。,作业：
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