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文档简介

安全教育,注意安全我们应该做些什么？1.走路靠右边走2.过马路时红灯停，绿灯行，不要乱跑大闹,导入新课：你能回答下面的问题吗?,的分数单位是()，有()个这样的分数单位,再添()个就是1.,3,5,2,1,爸爸和妈妈共吃了多少张饼?,我吃了1块饼。,1,我吃了3块饼。,二、探究新知，明确算法,问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,我吃了3块饼。,我吃了1块饼。,3,同分母分数加、减法,为什么不能这样算呢?,18,+,=,1+3,8+8,为什么分母不能变呢？,分数单位相同，可以直接相加。,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,免费,免费,免费,二、探究新知，明确算法,问题：和可以直接相减吗？为什么？,4,1,观察例1和例2，你能发现什么共同点?,只有分子进行了加、减。,每题中分数的分母是相同的。,计算时，分母没有变。,同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。,分母相同就是分数单位相同,想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗?,分数加法和整数加法的含义一样，都表示把两部分和在一起。,分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系?,分数减法的含义与整数减法的含义一样，都表示从整体中去掉一部分，求另一部分是多少。,1.巩固练习：填空并列式计算。,45,47,2.巩固练习：计算。,+,1-,+,课堂小结,从今天上的课你们收到了怎样的受获？同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。,四
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