语文人教版二年级下册蜜蜂引路第一课时课件_第1页
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人教版小学语文二年级下册,大家好!,一、观看小视频,激发情趣。,认识新朋友,请看精彩小视频,人教版小学语文二年级下册,蜜蜂引路,你们认识小蜜蜂吗?,26.蜜蜂引路,默读课文,思考:,蜜蜂引路这篇课文讲的是谁和谁之间的故事?,二、感知课文大意,列宁,学习,学习,再学习!学,然后知不足。,会读的字,msfpitny莫斯附派谈讶,读一读,莫斯科附近派人谈天,列车往常亲自仔细,果然惊讶向导敲门,读一读,莫斯科附近派人谈天,列车往常亲自仔细,果然惊讶向导敲门,莫,附,派,谈,讶,引,列,蜂,敲,近,m,tn,f,pi,jn,fng,y,qio,yn,li,自由小声地读读这个故事。读准字音,读流利、读通顺,不太熟练的地方多读几遍。边读边想:课文里写了一件什么事?,(1)1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。(2)当地有个养蜂的人,列宁常常派人去请他来谈天。(3)养蜂的人看见列宁,惊讶地说:“您好,列宁同志。是谁把您领到这儿来的。”(4)列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然是那个养蜂的人。,读一读,1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人,列宁常常派人去请他来谈天。,有一回,列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了,别人都不知道他住在哪里,列宁就亲自去找。,列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜,飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然是那个养蜂的人。,养蜂的人看见列宁,惊讶地说:“您好,列宁同志。是谁把您领到这儿来的?”列宁笑着说:“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”,三、研读课文,了解起因和结果,1、哪写自然段告诉了我们事情的起因是什么呢?让我们一起学习课文第一、二自然节。2、组织学生读书,引导阅读交流。(1)边读边画,故事发生的时间、地点、人物。相机理解“附近”的意思。(2)体会列宁为什么要亲自去找养蜂人?(用上”因为所以”和”之所以是因为”这样的关联词语来说明)理解“常常”和“往常”的意思,选词填空,往常常常经常时常平常,班长的学习成绩非常好,他()得到老师的表扬。我们学校的校车()都是一个男司机开的,但最近却()由一个女司机开。他()就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。,常常,往常,时常,平常,朗读课文最后一自然段,思考:1、列宁能找到养蜂的人吗?2、从列宁的话里,你知道他是如何找

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