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13.3同位角、内错角、同旁内角,1,动手做:画三条直线，使它们相交.,如图，直线a、b被直线l所截”，直线l叫做截线.,截线,像这样的图形简称为“三线八角”图,2,：1、观察1与5的位置关系,都在截线l的同旁,分别在直线a、b相同一侧,同位角：,同位角还有：2和6；3和7；4和8,3,课堂练习1：识别1和2哪些是同位角？,A,B,D,C,E,F,A,B,D,C,E,课堂练习,A,B,D,C,E,F,H,G,同位角,同位角,4,(1),(2),(3),(4),A,B,D,C,E,F,G,H,：2、观察2与8的位置关系,在截线l的两旁,在直线a、b之间,内错角：,内错角还有：3和5,5,课堂练习2：识别1和2哪些是内错角？,1,2,(1),1,2,(2),内错角,课堂练习,6,A,B,D,C,E,F,A,B,D,C,E,F,：3、观察2与5的位置关系,在截线l的同旁,在直线a、b之间,同旁内角：,同旁内角还有：3和8,7,课堂练习3：识别1和2哪些是同旁内角？,1,2,1,2,(1),(2),同旁内角,课堂练习,8,A,B,D,C,E,F,A,B,D,C,E,F,G,小组讨论：同位角,内错角和同旁内角的结构特征：,之间,之间,相同一侧,同旁,两旁,同旁,F,Z,U,9,例1：如图，8个角是哪两条直线被哪条直线所截构成.分别指出图中的同位角、内错角和同旁内角.,同位角,内错角,同旁内角,2和5,1和8,3和6,4和7,4和5,1和6,1和5,4和6,截线,注意：解题关键是明确哪两条直线被哪条直线所截！,是由直线AB，AC被直线DE所截构成的。,10,例2：下图中，A和1是哪两条直线被哪条直线所截.是一对什么角？,11,课堂练习4：（1）若ED，BF被AB所截，则1与_是同位角.,2,12,课堂练习,课堂练习4：（2）若ED，BC被AF所截，则3与_是内错角.,4,13,课堂练习,课堂练习4：（3）1与3是AB和AF被_所截构成的_角.,DE,内错,14,课堂练习,课堂练习4：（4）2与4是_和_被BC所截构成的_角.,AB,AF,同位,15,课堂练习,课堂练习,考考你：（1）D和5是_角，是直线_、_被直线_所截.（2）2和4是_角，是直线_、_被直线_所截.（3）2和3是_角，是直线_、_被直线_所截.,16,同位,内错,同旁内,DE,BC,AD,AD,BC,AC,AD,DC,AC,体会.分享,说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？,17,1、如图，直线a、b被直线l所截”，直线l叫做截线.,截线,2、像这样的图形简称为“三
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