


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
函数的奇偶性与周期性1函数奇偶性的定义设函数yf(x)的定义域为A.如果对于任意的xA,都有_,则称f(x)为奇函数;如果对于任意的xA都有_,则称f(x)为偶函数2奇偶函数的性质(1)f(x)为奇函数f(x)f(x)f(x)f(x)_;f(x)为偶函数f(x)f(x)f(|x|)f(x)f(x)_.(2)f(x)是偶函数f(x)的图象关于_轴对称;f(x)是奇函数f(x)的图象关于_对称(3)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有_的单调性3函数的周期性(1)定义:如果存在一个非零常数T,使得对于函数定义域内的任意x,都有f(xT)_,则称f(x)为_函数,其中T称作f(x)的周期若T存在一个最小的正数,则称它为f(x)的_(2)性质: f(xT)f(x)常常写作f(x)f(x)如果T是函数yf(x)的周期,则kT(kZ且k0)也是yf(x)的周期,即f(xkT)f(x)若对于函数f(x)的定义域内任一个自变量的值x都有f(xa)f(x)或f(xa)或f(xa)(a是常数且a0),则f(x)是以_为一个周期的周期函数基础练习1、已知函数f(x)(m1)x2(m2)x(m27m12)为偶函数,则m的值为_2、如果定义域为3a,5的函数f(x)为奇函数,那么实数a的值为_3、(2020江西改编)已知函数f(x)是(,)上的偶函数,若对于x0,都有f(x2)f(x),且当x0,2)时,f(x)log2(x1),则f(2 012)f(2 011)_.4、设函数f(x)为奇函数,则a_.5、若函数yf(x)是R上的偶函数,且在(,0上是增函数,且f(a)f(2),则实数a的取值范围为_例题讲解探究点一函数奇偶性的判定例1判断下列函数的奇偶性(1)f(x)(x1) ;(2)f(x)x();(3)f(x)log2(x);(4)f(x)变式迁移1判断下列函数的奇偶性(1)f(x)x2x3;(2)f(x);(3)f(x).探究点二函数单调性与奇偶性的综合应用例2函数yf(x)(x0)是奇函数,且当x(0,)时是增函数,若f(1)0,求不等式fx(x)0的解集变式迁移2已知函数f(x)x3x,对任意的m2,2,f(mx2)f(x)0),在区间8,8上有四个不同的根x1,x2,x3,x4,则x1x2x3x4_.变式迁移3定义在R上的函数f(x)是偶函数,且f(x)f(2x)若f(x)在区间1,2上是减函数,则下列说法中正确的是_(填序号)在区间2,1上是增函数,在区间3,4上是增函数;在区间2,1上是增函数,在区间3,4上是减函数;在区间2,1上是减函数,在区间3,4上是增函数;在区间2,1上是减函数,在区间3,4上是减函数转化与化归思想1、函数f(x)的定义域为Dx|x0,且满足对于任意x1,x2D,有f(x1x2)f(x1)f(x2)(1)求f(1)的值;(2)判断f(x)的奇偶性并证明你的结论;(3)如果f(4)1,f(3x1)f(2x6)3,且f(x)在(0,)上是增函数,求x的取值范围课后反馈1、设函数f(x)的最大值为M,最小值为m,Mm_.2、已知f(x)ax2bx是定义在a1,2a上的偶函数,那么ab的值为_3、已知定义域为x|x0的函数f(x)为偶函数,且f(x)在区间(,0)上是增函数,若f(3)0,则1,f(2),则m的取值范围为_5、已知函数f(x)是R上的偶函数,g(x)是R上的奇函数,且g(x)f(x1),若f(2)2,则f(2 010)的值为_6、设定义域在2,2上的偶函数f(x)在区间0,2上单调递减,若f(1m)f(m)则实数m的取值范围是_7、已知f(x)是定义在6,6上的奇函数,且f(x)在0,3上是x的一次式,在3,6上是x的二次式,且当3x6时,f(x)f(5)3,f(6)2,求f(x)的表达式8、设函数f(x)x22|x|1(3x3),(1)证明f(x)是偶函数;(2)画出这个函数的图象;(3)指出函数f(x)的单调区间,并说明在各个单调区间上f(x)是增函数还是减函数;(4)求函数的值域9、 (2020南通调研)已知函数f(x)x2(x0,常数aR)(1)讨论函数f(x)的奇偶性,并说明理由;(2)若函数f(x)在2,)上为增函数,求实数a的取值范围10、求下列函数的值域:(1);(2); (3); (4);(5); (6); (7)11、设m是实数,记M=m|m1,f(x)=log3(x24mx+4m2+m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护士文职考试试题及答案
- 普外科基础考试题及答案
- 2025年征收业务考试试题及答案
- 医生应聘考试试题及答案
- 2025年人文旅游考试试题及答案
- 2025年儿童保健儿童膳食及生长发育健康评估测试卷答案及解析
- 2025年呼吸科呼吸机操作技能测评答案及解析
- 2025年工程招聘考试试题及答案
- 2025年城镇教师考试试题及答案
- 行政职业能力测验公务员考试行测试题与参考答案2025年
- 外销合同协议书英文翻译
- 灌区续建配套与节水改造规划报告
- 财务咨询外包协议
- 小学四年级数学学情分析报告
- 2023-2024学年上海市杨浦区六年级上学期期中考试语文试卷含详解
- 农行超级柜台业务知识考试题库(含答案)
- 旅游接待计划表
- 新标准大学英语(第三版)综合教程3(智慧版)课件 Unit6 Path to prosperity
- 3认识你自己-大学生自我意识发展课件
- 中药学全套(完整版)课件
- GB 1886.232-2016食品安全国家标准食品添加剂羧甲基纤维素钠
评论
0/150
提交评论