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高校教育信息化：问题及建议,2008.08,1、教学技术服务中心概况,中心成立于2005年12月，是负责全校教学（教育）技术研究、现代教学环境建设及管理，并统筹全校实验室建设工作的教学辅助部门。中心下设课件部、多媒体部、经济与管理实验教学中心3个部门，共有人员18人。,（1）课件部,负责全校教师课件制作技术的培训和竞赛工作，协助教师开发多媒体课件和网络课件负责全校教学资源库的建设工作负责精品课程建设平台的建设、运行和维护工作负责全校教学、学术视音频资料的摄、录、采、编及档案管理工作,（2）多媒体部,负责研究全校现代教学环境以及音视频环境建设的长远规划，并组织实施负责智能化多媒体教学应用系统的建设、管理和日常服务工作，满足教学、学术活动的需要负责网络视频会议系统、报告厅等音视频环境的建设、管理和日常服务工作负责全校教师的教学技术培训工作负责多媒体教室设备的日常管理，负责全校教学设备数据的统计工作,多媒体控制中心,（3）经济与管理实验教学中心,负责起草全校实验室建设工作规划并组织实施研究我校实验室管理体制改革问题负责起草全校实验室管理工作规范以及其他管理规章制度，负责校内各实验室的年度考核工作负责组织有关实验室的各级各类申报、评审工作负责全校实验室设备修购计划的审批以及实验室设备的采购和实验室的建设负责全校实验室相关数据的统计、汇总、报送工作以及各项实验资料的收集、归档工作,2、近年来中心完成的主要工作,（1）建成了网络多媒体控制系统，全面服务教学工作。本系统对两个楼的100间多媒体教室实现了网络控制，极大的方便了教师授课，节省了服务成本。,2、近年来中心完成的主要工作,（2）统筹全校实验室建设工作，推动了我校本科生实验教学工作，并取得显著成效。构建了适合我校教学科研工作特点的实验室管理体系，建成了心理学、电话访问与数据挖掘、电工电路等多个专业实验室，逐步实现了多数本科专业都有实验室或实验教学软件的建设目标。,实验室建设体系,2、近年来中心完成的主要工作,（3）加强教学资源建设工作，取得一定成效积极推进网络技术在本科教学中的应用工作，先后建成了精品课程建设平台、教学资源库、网上教学系统。A.精品课程建设平台。共计上网精品课程71门，浏览人数达到363281人次。B.教学资源库共有各类教学资源19512个，浏览人数达到2404人次。C.blackboard网上教学系统注册课程160门，注册人数1143人。,二、对教育信息化有关问题的思考,教育是一个知识传授、获取的过程。教育信息化是教育过程中各个要素的信息化，具体包括知识来源多样化、教学手段多媒化、教学场景虚拟化、教学时间自由化、管理和服务活动智能化。,二、对教育信息化有关问题的思考,1、成效与问题成效：在较短的时间内，在政府部门的强力推动下，构建了教育信息化的基本框架：教学手段多媒体化、教学资源共享、教学管理智能化、教学过程虚拟化，等等,二、对教育信息化有关问题的思考,1、成效与问题问题：（1）硬件建设水平远远超过资源建设水平。（2）教育理念及相关政策、制度制约着教育信息化程度的进一步提高。（3）学校管理体系成为实现高校管理工作信息化的巨大障碍（4）高校学生及教学组织体系一定程度上削弱了教学信息化的需求。,二、对教育信息化有关问题的思考,2、建议（1）以信息化推动管理规