珍珠泉课件人教2001课标版三年级下册南庄中心校中刘佐小_第1页
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文档简介

你见过泉水吗？,西藏羊八井热泉河北“喷鱼泉”台湾“水火泉”,西藏的羊八井热泉,附近雪山连绵起伏，银光闪闪，泉中却沸水翻滚，热气升腾,河北的喷鱼泉,每年农历谷雨前后，泉口会随水喷出活蹦乱跳的鲜鱼。,台湾的水火泉,灰黑的泉水从岩石缝里涌出后，流进一个小池里，立即翻滚如沸水，腾起三四尺高的浓烟。这时，只要点燃一根火柴抛向水中，就能冒起火焰来。,4、珍珠泉,初读课文，整体感知,请同学们排一排，课文是什么顺序写的：（）潭水的四周和泉水涌动的特点。（）“我”对家乡泉水的喜爱。（）珍珠泉的所在位置。,课文描写的顺序：,作者先写了；接着写；最后。,珍珠泉的位置,珍珠泉周围的环境以及潭底冒出来的水泡,抒发了对珍珠泉的喜爱之情,再读课文，研读感悟想想珍珠泉究竟美在哪儿？(写了珍珠泉的哪些特点？)请你划出课文中有关的句子，再读读。,水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。,rn,绿,水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,h,开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！,水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！,“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”,这句话在文中起什么作用？表达了作者怎样的感情？,回答：,作用：文章中心句，总结全文。表达了作者对家乡珍珠泉的喜爱、赞美
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