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文档简介

R三年级下册,9寓言两则,亡羊补牢南辕北辙,亡羊补牢,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。2.用“”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,yklongdiojifangz寓言窟窿叼走街坊则qunhujunqunlng劝告后悔羊圈圆圈狼,你会读吗？,课文主要讲了一件什么事？,主要讲了一个人圈破丢羊，不听劝告再次丢羊，知错就改，修补羊圈，最后再没丢羊的故事。,1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？,2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？,4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？,复述两次丢了羊之后，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎样？说一说这则故事告诉了我们什么道理？仔细品读有关“亡羊”、“补牢”的句子，理解成语“亡羊补牢”的本来意思。联系生活实际，体会成语“亡羊补牢”的喻意。,品读,赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。,羊已经丢了，还修羊圈干什么？,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果么样？,怎么说,怎么做,羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,没有修羊圈,羊又少了一只,满不在乎,现在还不晚,赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的,羊再也没丢,非常后悔,不知错,去改错,又丢,劝不听,丢,修,后悔,再也没丢,有错,就改,不算晚,亡羊补牢亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。,亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。,读了亡羊补牢说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己的话说一说。,人犯了错误，只要（），就（）。,不算晚,肯接受意见、及时改正,作业1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。2、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。,学习格言,错误是不可避免的，但是不要重复错误。周恩来,南辕北辙,认识词语,盘缠硬要把式yunzh南辕北辙,chanshi,辕,“辕”是古代车马前面的两根长木。,辙,“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。,没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。,南辕北辙写了人物的几问几答？,朋友,坐车人,你上哪儿去呀？,到楚国去。,楚国在南边，你怎么往北走呀？,没关系，我的马跑得快。,马跑得越快，离楚国不是越远了吗？,没关系，我的车夫是个好把式！,那你哪一天才能到楚国呀！,你觉得那个人能到楚国吗？假如你是那个人的朋友，你想对他说什么？,我们无论做什么事情都要认准方向，还要接受朋友善意的劝告。,这个故事告诉了我们一个什么道理？,读读演演,分角色演读南辕北辙。,你在学习上和生活中也遇见过类似“南辕北辙”这样的事吗？说说你的见闻和感想。,搜集古代寓言故事：掩耳盗铃、滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、后来居上、井底之蛙、惊弓之鸟、庖丁解牛、买椟还珠、拔苗助长、愚公移山、打草蛇惊、纸上谈兵等。,课外作业,看图猜成语,掩耳盗铃,画蛇添足,坐井观天,揠苗助长,寓言的特点：通过一个生
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