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文档简介

精读与略读,沭阳县第二实验小学孙迎娟,自读要求：1.读准字音，读顺句子。遇到长句子多读几遍。2.试着解决刚才的疑问。3.画出感兴趣或具有疑问的词语，注意积累。,书籍透彻大略书刊梗概概述浩如烟海一目十行走马观花,“朗读之星”评选要求:1.正确（不读错，不添字，不漏字）2.流利(不回读，不结巴，不读破）,对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。,合作学习（自读、圈画、讨论、解决）,(1)为什么还需要进行略读？,(2)略读有什么作用？(3)怎样进行略读？,小组内交流，为什么要进行略读？,交流会,人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还需要学会略读。,人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还需要学会略读。,小组内交流，略读有哪些好处。,交流会,（1）通过略读，可以用较少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。,小组内交流，略读有哪些好处。,交流会,（2）略读又是精读的基础，通过略读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否须要精读，或哪些地方须要精读。,怎样进行略读呢？请同学们读课文，谈谈你的体会。,如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。,怎样进行略读呢？请同学们读课文，谈谈你的体会。,对一本读物来说，可以几段几段地精读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究每个字、词或句子的意思。,请同学们选择自己喜欢的部分，读一读。,只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。,学完这篇课文，说说你的收获。,谈收获,读书有三到：心到、眼到、口到。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。年轻时读书就像迎着朝阳走路。最淡的墨水也胜过最强的记忆。读书在某种意义上来说是养心。,读书名
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