我对谁负责谁对我负责

第六课责任与角色同在,第三单元勇担社会责任,第1课时我对谁负责谁对我负责,1.知道责任的含义、来源。2.了解责任与角色的关系。3.理解自己对自己和他人负责的重要意义。,学习目标,课前预习P64-69,.责任是什么？责任来自于哪里？.责任与角色有什么关系？3.我们应该承担哪些相应的责任？4.对自己负责任的表现有哪些？5.承担责任有什么重要意义？,新课讲解,探究与分享,一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情.”,（1）这个少年应该赔钱给店主吗？（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？（3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？,提示,（1）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。（2）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。（3）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。,一、责任的含义和来源,（1）责任是一个人分内应该做的事情。（2）责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。,探究与分享,顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自,作为家庭成员，主动承担家务。这个责任来自,道德规范,法律规定,道德规范,法律规定,对他人的承诺,答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自,拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自,道德规范,对他人的承诺,道德规范,法律规定,职业要求,探究与分享,二、角色与责任的关系,回顾自己的生活历程，填写下面表格，畅谈自己的感受。,在家庭,子女,在学校,学生,在社会,社会成员,孝敬父母,自己的事自己做,尊敬老师团结同学,顶撞父母,衣来伸手饭来张口,打架斗殴.,旷课吃到不认真学习.,扰乱社会秩序.,损坏公共设施,培养了良好的品质，得到父母的喜爱.,增长了知识与才干，得到老师同学们的表扬.,自己能为社会的进步做出贡献，很高兴.,遵规守纪完成各种学习任务.,遵守社会规则.,热心公益.,在国家,公民,关心国家发展,热爱祖国,违法乱纪,泄露国家秘密,为国家发展奉献.,二、责任与角色的关系,（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。,探究与分享,在你当前的生活中：（1）哪些责任是你独自承担的？（2）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？,为班级打扫卫生,分类摆放垃圾,参加社区活动,参加义务植树活动,为父母倒一杯水,遵守交通规则,三、自己对自己负责的重要性,作为社会成员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。,我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。,交警维持秩序,教师教书育人,医生治病救人,邮递员送信件,探究与分享,（1）对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？（2）以一项职业为例，说说履行职业责任的重要性。,提示,结合生活中的例子回答。,四、我对他人负责任的重要性,我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。,最美教师张丽莉,2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。,【简介】张丽莉，女，28岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。,最美司机吴斌,2012年5月29日他像往常一样驾驶大客车，当车行驶在沪宜高速上时，突然一个长方形刹车片砸中他的腹部和手臂，他忍住剧痛停稳大客车拉好手刹闪起双黄灯，用自己的生命换来了24名乘客安全。,提示责任体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想责任体现了一个人的心智、格局和胸怀；体现着一个人的使命、生活空间和追求。责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。,责任的内涵,关键点拨,课堂小结,1.在社会生活中，不同的角色承担着不同的责任。作为社会成员我们应该（）,A.遵守学校纪律，完成学习任务B.孝敬父母C.保护环境、维护正义、热爱和平D.教书育人,随堂演练,C,2.我国最新的公共场所控制吸烟条例要求社会示范人群带头控烟，国家机关工