人教部编版八年级语文下册第五单元《登勃朗峰》优秀课件PPT_第1页
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文档简介

【初中】语文八下统编版第五单元,第五单元自读19登勃朗峰马克.吐温,1.正确梳理作者的游览踪迹。2.学习描绘景物的方法。3.品味乐观、积极、率真的生活态度。,CHUZHONGYUWEN,勃朗峰-又译为白朗峰。是阿尔卑斯山的最高峰,位于法国的上萨瓦省和意大利的瓦莱达奥斯塔的交界处。勃朗峰海拔4810米,是西欧的最高峰。,本文选自远处的青山(新世界出版社2011年版)林文华译。作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年,一家当地的报纸提供了一次往地中海地区的轮船旅游。在前往欧洲和中东的旅程期间,他写了1869年收集成的著名旅行信件系列傻子旅行。本文是他欧洲旅行游记其中的一篇。,马克吐温:原名塞缪尔.朗荷恩.克莱门斯,美国幽默大师、小说家、著名演说家。是美国史上第一个用口语写作的人。被福克纳誉为“美国文学之父”。代表作汤姆索耶历险记哈克贝利费恩历险记。由于出身贫寒,经历丰富,所以他的作品不仅批判社会不合理现象和人性的丑恶,更富有强烈的正义感,表达对普通人民的关心。作品语言生动有趣,充满了喜剧的幽默。,翌日()穹顶()灼热()辚辚()焦炙()俯瞰()巉峻()络绎不绝()皑皑()色彩斑斓()缭绕()纷至沓来()沟壑()酒气醺醺(),翌日(y)络绎不绝(y)灼热(zhu)辚辚(ln)焦炙(zh)俯瞰(kn)巉峻(chn)穹顶(qing)皑皑(i)色彩斑斓(bn)缭绕(lio)纷至沓来(t)沟壑(h)酒气醺醺(xn),络绎不绝:形容(人、马、车、船等)来来往往,连续不断。美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。色彩斑斓:色彩错杂灿烂的样子。轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。交相辉映:(各种光亮、彩色等)相互映照。飘忽不定:(风、云等)迅速飘移,轻快迅疾。瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。霓裳羽衣:指仙人的衣服。,圈点要求:1.用双竖线或单竖线划分文章层次。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。4.有疑问的地方,用问号标注。,浏览课文,据问题圈点勾画。,1.文章主要写了什么内容?(一句话概括)2.作者前往勃朗峰都经过了哪些地点?3.作者描绘了勃朗峰哪些奇美景色?4.作者在旅途中偶遇哪些奇人奇事?,作者与友人游览勃朗峰的经历。,温馨提示:1.概括主要内容-时间+地点+人物+事件2.寻找游览踪迹-时间的推移、地点的变换,内容,马蒂尼,游踪,隧道穿山V形山口,黑首,高地,阿冉提村,沙蒙尼,坐火车,翌日八点多徒步,坐敞篷马车,隧道长,峡谷幽,清流急,岩壁峻,丘岗绿,瀑布泻,温馨提示:赏析从修辞方法、观看视角、感官,色彩等角度入手,总写,沿途秀色美景,分写,车夫-驾车,奇,似醉似醒,技术娴熟,疾超车队,霞光五彩斑斓,白色穹顶巍峨独踞,山峰奇形怪状,仰视,白云千奇百怪、变化多端,修辞,所见,作者在登山过程中产生了哪些独特感受?对你有什么启示?,“不

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