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文档简介

欢迎各位老师,授课教师：郑莹莹授课班级：402,12小木偶的故事,学习目标：1.能正确、流利有感情地朗读课文。（重点）2.认识6个生字。3.体会故事蕴含的道理。（难点）,目标一能正确、流利有感情地朗读课文。,第一次“先学后教”读课文，扫除生字,1自由读。（3分钟）2朗读比赛。(要求:读的同学认真读，听得同学认真听，发现错误及时纠正）,目标二：认识6个生字。,木偶拽住撒谎愤怒愣住委屈魔杖着急一副毛茸茸可怜巴巴嘟嘟囔囔,目标三：体会故事蕴含的道理。（难点）,第二次“先学后教”（读课文，理解文意。）,自学指导：请同学们认真读课文，思考：小木偶身上发生了什么事情？联系生活实际，说说自己对最后一段话的理解。（5分钟后我们来比一比，谁回答的好。）,小木偶被熊警官冤枉，小木偶被小白兔怀疑，小木偶被老婆婆误解。小女巫赋予了小木偶所有的表情。,对最后一句话的理解：生活中各种表情都是需要的。我们要用所有的表情去面对生活中的酸甜苦辣。,当堂训练：,故事到此也许并没有结束，下面要发生的事情大家发挥想象叙说一下，想一想在小木偶的身上还会发生什么事情？（3分钟，比谁说的好）,
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