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人教版小学语文四年级上册,平阴县店子小学杨婷婷,搭石,搭石,谴责懒惰间隔俗语伏身理所当然脱鞋挽裤协调有序山洪暴发清波漾漾人影绰绰,谴责懒惰间隔俗语伏身理所当然脱鞋挽裤协调有序山洪暴发清波漾漾人影绰绰,谴责懒惰间隔俗语伏身理所当然协调有序山洪暴发清波漾漾人影绰绰,脱鞋挽裤,把长条形的东西盘绕起来打成结卷,1、自由读课文，注意读准字音，读通句子。遇到不好读的词语或句子多读几遍。2、读完以后想一想，这篇课文主要讲了什么内容？,自读提示:,1、默读课文24自然段，想一想作者写了哪几种人们走搭石的画面？,默读要求：,学习提示：,1、选择最喜欢的一幅画面。2、画出相关语句。3、多读几遍，互相说一说，你们从哪些词语中体会到了美。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,小练笔,世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹,作者从
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