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人教课标版小学三年级语文下册,亡羊补牢,教师姓名:付跃丹职称:中小学二级教师工作单位:河南省南乐县张果屯镇魏庄小学,寓言的特点:通过一个简短的比喻性的故事,揭示一个深刻的道理,使人们深受教育。,9、寓言两则,寓:寄托,言:讲道理,则:篇,看图猜寓言,一、趣味导入,掩耳盗铃,坐井观天,拔苗助长,自由朗读课文,读准字音,读通课文,找出生字词。说说课文讲了一件什么事?,二、学习新知,亡羊补牢,亡:丢失。死亡。逃。,牢:结实、坚固。关犯人的地方。养畜生的圈。,亡羊补牢:丢失了羊再修补羊圈。,通过预习,说说对课题的理解,我会读,yklongdiojifangz寓言窟窿叼走街坊则qunhujunqunlng劝告后悔羊圈圆圈狼,我会读,寓言窟窿叼走街坊则劝告后悔羊圈圆圈狼,1、养羊人丢了几次羊?2、对两次丢羊,养羊人分别是怎么想的?怎么做的?结果怎样?3、这则寓言告诉我们什么道理?,三、学生展示,用“因为所以”说一说丢羊的原因。,四、课文讲解,“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”,羊已经丢了,不用修羊圈了。,换个说法,他听不进劝告,第二次丢羊后,养羊人又是怎么想、怎么做的?自由读第4、5自然段,划出相关的句子。,他是一个知错能改的人,他很后悔,不该不接受街坊的劝告。,他很后悔,应该接受街坊的劝告。,换个说法:,对两次丢羊,养羊人分别是怎么想的?怎么做的?结果么样?,没有修羊圈,羊又少了一只,现在还不晚,赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的,羊再也没丢,怎么说,怎么做,满不在乎,非常后悔,羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?,不知错,去改错,如果养羊人再不修羊圈,会出现什么后果?,人犯了错误,只要(),就(),及时改正,不算晚,亡羊补牢这则寓言故事告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。,在日常生活中,还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例,自由谈谈,如不爱完成作业、上课不认真听讲、乱扔垃圾.,五、练一练:1、“羊已经丢了,还修羊圈干
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