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文档简介

,31女娲补天,女娲，人首蛇身，中国上古神话中的创世女神，是华夏民族人文先始。她仿照自己用黄泥抟tun土造人，是我们人类的母亲。,一、初读课文，了解课文内容,阅读提示1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的词句要多读几遍。2、边读边画：画出本课的词语并进行识记。3、边读边想，想一想这个故事的主要内容。,塌下露出燃烧围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆云霞轰隆隆熊熊大火金光四射,我会读,“轰隆隆”,自从女娲创造了人类，大地上到处都是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆巨大的响声震醒了。,课文主要讲的是女娲为了拯救处在水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。,究竟发生什么可怕的事情了呢？,二、朗读课文第一段，探究补天的原因,阅读提示1、自由朗读课文第一自然段，说说女娲为什么要补天？把相关的句子画出来。2、想象一下当时的情景，说说你从中体会到了什么？,天露出一个黑黑的大窟窿,地裂了，出现了一道道深沟,山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处都是洪水,山冈上燃烧着熊熊大火许多人被围困在山顶上,想象一下当时的情景，说说你从中体会到了什么？,田野里到处是洪水许多人在水里挣扎,远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿，地被震裂了，出现了一道道深沟山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。,看到这一幕幕悲惨的景象，你的心情如何呢？,三、了解补天过程，感悟女娲艰辛,1、默读课文3、4自然段，思考：女娲是怎样补天的？用上先（）然后（）最后（）的句式，说一说她在补天的过程中做了哪些事？你从中体会到了什么？2、齐读3、4自然段，找出描写女娲艰辛的句子进行交流。,找石、炼石补天,品读句子,1、她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。2、于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。a、白天她走遍了每一个山头，翻找着每一块石头。晚上她在黑黑的山洞里，用手摸着每一块石头，细细地分辨着。终于找到了白颜色的石头。女娲又来到悬崖边，她看到了一块黄颜色的石头.d、她又走了很多地方，又累又饿，还是在不停地找啊找啊！终于在一眼清清的溪中找到了纯青石。,3、炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。4、女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。A、早上，她在炼石；中午，她还在炼石；晚上，她依然在炼石。B、被火烫伤了，她也不肯放弃，一直不停的炼。C、第二天，第三天，第四天，第五天她依然还在石。,
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