语法专项突破二.ppt

二、名词、冠词,考点一抽象名词具体化1(2010高考福建卷)Its_goodfeelingforpeopletoadmiretheShanghaiWorldExpothatgivesthem_pleasure.,A/；aBa；/Cthe；aDa；the,解析：选B。句意：上海世博会给人们带来了快乐，欣赏世博会是一种美好的感受。有些不可数名词，如knowledge，command，feeling等，前面有“a/an形容词”修饰时，表示一件具体的事情或一个的人。pleasure意为“愉快，快乐”，为不可数名词，故不加冠词。,2(2012山西五校模拟)Lowcarbonlifestyleisofgreatbenefittoimprove_worldenvironment.Nothingcanbeenjoyedfromituntilyouhave_deepunderstandingofit，however.,Aa；theB/；aCthe；/Dthe；a解析：选D。第一空用the表示特指；第二空understanding是抽象名词具体化了，所以用不定冠词a。,3(2012济宁模拟)Shanghaiis_mostbeautifulcityandweareexcitedthatExpo2010ShanghaiChinahasbeen_greatsuccess.Aa；aBthe；aCa；theDthe；the,解析：选A。在句中没有表示范围的状语时，“amostadj.n.”结构中的“most”相当于“very”。第二空抽象名词success作可数名词，与不定冠词连用，意为“一个成功的事或人”。,1抽象名词具体化具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，表示变化了的词义时,这一抽象名词可作为可数名词。,(1)danger危险adanger一件危险的事或一个危险的人(2)experience经验anexperience一次经历(3)failure失败afailure一位失败者，一件失败的事(4)knowledge知识agoodknowledge对精通/熟知,(5)success成功asuccess一位成功者,一件成功的事(6)surprise惊奇asurprise一件令人吃惊的事(7)pleasure快乐apleasure一件愉快的事,HowabouttheChristmaseveningparty?Ishouldsayitwasasuccess.圣诞晚会怎么样呢？我应该说是一次成功的圣诞晚会。,Whatdoyouthinkofthemanagerofyourcompany?Oh，heisamanagerwhospleasanttoworkwith.Itsapleasuretoworkwithhim.你认为公司经理怎么样？噢，他是一位容易共事的经理。与他一起共事是一件愉快的事情。,2物质名词转化为可数名词物质名词一般为不可数名词，但有些物质名词可以转化为可数名词。(1)当物质名词转化为个体名词时，是可数的。Thebridgeismadeofstone.(不可数)这是一座石桥。,Thebridgeismadeof20,000stones.(可数)这座桥是由20000块石头建成的。(2)当物质名词表示份数时，是可数的。Teaisverygoodforourhealth.(不可数)茶有益于我们的健康。,Twoteas，please.(可数)请来两杯茶。Wouldyoulikesomecoffee？(不可数)你想喝点咖啡吗？Iwouldlikeacoffeeandtwobeers.(可数)我想要一杯咖啡和两杯啤酒。,考点二具体语境中名词的选择1(2011高考福建卷)Thelackofecofriendlyhabitsamongthepublicisthoughttobeamajor_ofglobalclimatechange.,AResultBcauseCwarningDreflection解析：选B。本题考查名词辨析。句意：公众缺乏环保习惯被认为是全球气候变化的一个主要原因。cause原因,起因；result结果；warning警告；reflection反思，反省。根据句意可知,正确答案为B项。,2(2011高考江苏卷)Teachershavetoconstantlyupdatetheirknowledgeinordertomaintaintheirprofessional_.AconsequenceBindependenceCcompetenceDintelligence,解析：选C。本题考查名词辨析。句意：教师必须不断地更新自己的知识来保持他们的专业技能水平。professionalcompetence专业技能，符合句意。consequence后果，推论；independence独立；intelligence智力，均不符合题意。,3(2011高考江西卷)Whatsthe_，inyouropinion，ofhelpinghimifhedoesntmakeanefforttohelphimself?AsympathyBthemeCobjectDpoint,解析：选D。本题考查名词辨析。句意：你认为如果他自己不努力帮助自己的话，别人帮助他还有什么意义呢？thepointofdoingsth.意思是“做某事的理由或意义”；sympathy可怜，同情；theme主题；object目标，物体。根据句意，可知选D项。,具体语境中名词的选择是高考考查的重点之一。解题的关键是利用好关键信息,分析语境，使填入的名词符合语境要求。解题时，除了要把握好语境之外，还要把词义记准，如果这个名词有多个意思,一定要记全。,1respect，reputation，character，recognition(1)respectn尊敬，尊重(2)reputationn名声，声誉(3)charactern性格，品格(4)recognitionn认出,(2010高考江苏卷)Thedoctorisskilledattreatinghearttroubleandneveracceptsanygiftfromhispatients，sohehasaverygoodreputation.这名医生对心脏病的治疗技术高超，并且从不接受病人送的任何礼品，因此，他名声很好。,(2010高考安徽卷)IhaventseenSarasinceshewasalittlegirl，andshehaschangedbeyondrecognition.自从Sara还是孩子的时候，我就一直没见过她。她现在已经变得(让人)认不出来了。,(2009高考湖北卷)Hikingbyoneselfcanbefunandgoodforhealth.Itmayalsobegoodforcharacterbuilding.独自徒步旅行不仅好玩、有益于健康,而且可以磨炼人的意志，培养良好的品格。,2condition，situation，state，position(1)condition意为“条件，情况，状况”，其单数形式指人或物所处的状况,这时与state意义相近，常可互换。(2)situation指某一时间由各种情况造成的“处境”“形势”。,(3)state指人或事物所处的状态或状况,常和condition换用，此外，state还常表示思想、感情、心理等状态。(4)position指人或事物所处的位置，地位。,FromtheirpositiononthetopoftheTVTower，visitorscanhaveabetterviewofthecity.从他们在电视塔顶的位置，游客们可以更好地看到这个城市。,Schoolchildrenmustbetaughthowtodealwithdangeroussituations.学生们必须接受如何应付危险情况的教育。Ivehadnoexerciseforages，andImreallyoutofcondition.我好久不运动，身体欠佳。,Theyweresilentforalongtime，inastateofpainfulhesitationanddoubt.他们处于一种痛苦的踌躇与疑虑状态中，长时间相对无言。,3power，strength，force，energy(1)power主要指做事所依靠的能力、功能，也可指人或机器等事物潜在的或发挥出来的力量，还可以指职权或政权。(2)strength指固有的潜力。说人时，指“力气”；说物时，指“强度”。,(3)force主要指自然界的力量；暴力、势力以及法律、道德或感情的力量；军事力量等。(4)energy主要指人的精力或自然界中的能量。Itsnotwithinmypowertohelpyou.我是爱莫能助啊。,(2009高考浙江卷)PractisingChinesekungfucannotonlybuilduponesstrength，butalsodeveloponescharacter.练习中国功夫不但能使一个人强身健体，而且能培养其性格。,(2007高考福建卷)Youarealwaysfullofenergy.Canyoutellmethesecret?Takingplentyofexerciseeveryday.你总是精力充沛，你能告诉我秘决吗？每天足够的锻炼。,考点三不定冠词a，an的用法1(2011高考浙江卷)Expertsthinkthat_recentlydiscoveredpaintingmaybe_Picasso.Athe；不填Ba；theCa；不填Dthe；a,解析：选D。本题考查冠词的用法。句意：专家们认为最近发现的那幅油画可能是毕加索的画。第一空特指“最近所发现的那幅画”，故用定冠词；第二空泛指“毕加索的一幅画”，故用不定冠词。,2(2011高考重庆卷)Incommunication，asmileisusually_strongsignofafriendlyand_openattitude.Athe；/Ba；anCa；/Dthe；an,解析：选C。本题考查冠词用法。句意：在交流方面，微笑通常是友好坦诚态度的明显标志。第一空后的sign为可数名词，在本句中表泛指，故用不定冠词；第二空前的并列连词and连接friendly和open，修饰attitude，friendly前已经有了不定冠词，故第二空不需要再加冠词。综上所述,答案为C项。,3(2011高考课标全国卷)Itisgenerallyacceptedthat_boymustlearntostandupandfightlike_man.Aa；aBa；theCthe；theDa；/,解析：选A。本题考查冠词。句意：人们普遍认为，男孩子就该学会站起来像男人一样去奋斗。boy和man均为可数名词，在句中都表泛指，故前面应该用不定冠词，故答案为A项。,1表示“某一个”，相当于some，译为“一个”。CouldyoutellmethewaytotheJohnsons，please?请告诉我去约翰逊家怎么走？,Sorry，wedonthaveaJohnsonhereinthevillage.对不起，这个村庄里没有一个叫约翰逊的人。,2amost表示“很”，“非常”。Didyouenjoyyourselfyesterday?你昨天玩得开心吗？Yes，asyouknow，thepartywentoninamostpleasantatmosphere.是的，正如你所知，晚会是在非常愉快的气氛中进行的。,3序数词前一般加定冠词the表示顺序，但序数词前可加不定冠词a(n)，表示“另一个；又一个”。Inordertofindabetterjob，hedecidedtostudyasecondforeignlanguage.为了找到一份更好的工作，他决定学习另一门外语。,4有些不可数名词如knowledge，collection，understanding等是由其动词转化而来，它们后面加of.时，前面需用不定冠词a/an。Tomownsalargercollectionofbooksthananyotherstudentinourclass.在我们班中，汤姆收集的书最多。,ManypeopleagreedthataknowledgeofEnglishisamustininternationaltradetoday.许多人都持相同的看法，在当前国际贸易中，英语知识是必备的知识。,考点四定冠词the的用法1(2011高考江西卷)ItssaidJohnwillbeinajobpayingover$60,000_year.Right，hewillalsogetpaidby_week.,Athe；theBa；theCthe；aDa；a,解析：选B。考查冠词的用法。句意：据说约翰将获得一个年薪超过六万美元的工作。是的，他的工资将按周支付。year为单数名词，与不定冠词连用意为：everyyear。而第二个空考查搭配“bythe表单位的名词”，意为：论/按，故答案为B项。,2(2011高考陕西卷)Asisknowntoall，_PeoplesRepublicofChinais_biggestdevelopingcountryintheworld.Athe；不填B不填；theCthe；theD不填；不填,解析：选C。本题考查冠词。句意：众所周知，中华人民共和国是世界上最大的发展中国家。PeoplesRepublicofChina“中华人民共和国”是由普通名词构成的专有名词，前面通常用定冠词；第二空后是形容词的最高级形式，故用定冠词。所以选择C项。,3(2011高考山东卷)Takeyourtimeitsjust_shortdistancefromhereto_restaurant.A不填；theBa；theCthe；aD不填；a,解析：选B。本题考查冠词用法。句意：别着急从这里到餐馆只有很短的一段距离。第一空用不定冠词a，泛指一段距离；restaurant此处是特指,所以第二空用定冠词。,1by表示具体单位的名词前要用定冠词。Cleaningwomeninbigcitiesusuallygetpaidbythehour.在大城市里，女清洁工一般按小时计算薪水。,2用在表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。Itisnotrareinthe1990sthatpeopleintheirfiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.在二十世纪九十年代五十多岁的人上大学进修是不罕见的。,3表示两者中“较的”，比较级前应用the。Tomistheyoungerofthetwonewcomers.Tobehonest，Ihaveneverseenaclevererone.汤姆是这两位新手中较年轻的一个。说实话，我从来没见到比他聪明的人。,考点五零冠词的用法1(2011高考四川卷)Dr.PeterSpence,_headmasteroftheschool，toldus，“_fifthofpupilsheregoontostudyatOxfordandCambridge.”,A/；AB/；TheCthe；TheDa；A,解析：选A。考查冠词。句意：这所学校的校长PeterSpence博士告诉我们：“这里的学生五分之一都继续到牛津或者剑桥学习。第一空后的名词headmaster是职务的称呼，其前不加冠词；第二空是分数的表达，用a/onefifth表示“五分之一”。,2(2012江西七校高三联考)As_mountainsbeyondourvillagearebecominggreenerandgreener，theyhavebecome_hometoalargeamountofwildlife.Athe；/Bthe；aC/；/Dthe；the,解析：选A。考查冠词。第一空，这里表示特指，故用定冠词the；第二空becomehometo.“成为的家园”,为固定短语，不用冠词，即A项正确。,3(2012青岛统一质量检测)Thebosswantedanassistantwith_knowledgeofFrenchand_workexperience.At