语文课件《英雄潇洒走苍穹》.ppt

英雄潇洒走苍穹,世界飞天历史,拓宽视野,1961年4月12日前苏联宇航员加加林乘东方1号升空历时108分钟，代表人类首次进入太空。,1965年3月18日，前苏联宇航员列昂诺夫走出上升2号飞船，离船5米，停留12分钟，首次实现人类航天史上的太空行走。,1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗11号飞船的登月舱，在月面停留21小时又18分钟，成为人类踏上月球第一人。,历史回顾,神州五号发射的时间2003年10月15日地点：酒泉卫星发射中心此次太空之旅为期21小时，环绕地球14圈，在内蒙古安全着陆。此次飞天是在苏美载人上天42年后，中国首次完成的。,杨利伟,航天英雄,“神五”发射过程图片欣赏,准备起飞,出发前挥手致意,1、发射点火,2、抛弃逃逸塔,3、助推器脱离,4、一级火箭分离,5、整流罩分离,6、二级火箭熄火,7、箭船分离,8、帆板展开,9、帆板对日定向,10、轨道舱帆板展开,在太空中飞行,在阅读航天员手册,通讯的相关知识介绍,什么是通讯？比消息较为详细和形象地报道典型人物和客观事物的新闻体裁多以叙述描写为主，兼用议论抒情等表达方式通讯的种类：人物通讯事件通讯通讯的特点：新闻性典型性形象性完整性通讯与文学作品的不同：文学作品是虚构的，通讯是写实的文学作品是审美的，情感的；通讯当中作者的感情是受到抑制的,导语：消息开头，简明扼要摆出新闻中最重要、最新鲜、最吸引人的事实，或者是新闻事实中最主要的思想及意义，以便读者迅速及时了解主要内容，吸引读者读完全篇。主体：导语之后的“展开部分”，对新闻事实作充分的报道和说明。结尾：主体后面的结束语。,新闻解读,（主要抓导语、主体、结尾）,阅读时间,试概括新闻的导语、主体、结尾,结构分析英雄潇洒走苍穹结构分析导语：主体：结尾：,亮出采访对象。,介绍杨利伟的训练情况，赞美他的素养。四个方面：转椅训练、离心机训练水上应急训练、自觉控制体重,期待中国航天取得更大的成功。,拟写杨利伟小传,示例：杨利伟，辽宁省绥中县人，人民解放军，航天员，1987年毕业于某空军飞行学院，在空军航空兵某师任飞行员，2003年10月15日，搭乘“神舟”五号飞船进入太空，环绕地球14圈，安全返回地面，成为首位进入太空的中国航天员。,这篇文章的题目是英雄潇洒走苍穹，那么英雄杨利伟在苍穹真的走的很潇洒吗？,很难受，很要劲，很耗体力,问题分析,作者说杨利伟“是当今青年人真正的偶像”。作为一位偶像，杨利伟具备了那些素养？他和你心目中的偶像是否吻合？,坚如磐石的意志；远大的志向；奉献的精神；艰苦的磨练；杰出的才华；高度责任感；踏踏实实的精神。,杨利伟在太空中遇到了什么危险？他又是怎样克服的？,由于失重可能出现“空间运动病”。穿越“黑障”。,面对“失重”，杨利伟“调动”“意志力”，对“环境束缚”加以“抵抗”，“强迫”自己“设想”是坐在“模拟器”上；面对“黑障”而产生的“超重”现象，杨利伟努力“调整呼吸和力量”，予以对抗。,说说杨利伟在地面上做了什么准备，才能做到潇洒走苍穹？,克服“空间运动病”转椅训练离心机训练水上应急训练控制体重,技法启示一：本文是人物通讯，以典型事例反映人物的精神品质，学写通讯（不论是人物通讯还是事件通讯）要注意事实具体、真实，选材要集中表现主题，要能为塑造人物形象而服务。,技法启示二：正面描写：克服“空间运动病”转椅训练，离心机训练水上应急训练控制体重,侧面描写：教练的评价，老专家的评价，战友翟志刚的评价。,拓展训练：杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动，上联是“英雄飞太空，国人兴奋”，请你围绕这一事件对出下联。上联：英雄飞太空，国人兴奋；下联：,示例：上联：英雄飞太空，国人兴奋；下联：佳音传神州，世界震惊；梦想越环宇，神州沸腾；功德圆天外，人间欢舞；,思考作业：一、概括杨利伟所具备的优秀精神品质。,坚如磐石的意志；远大的志向；奉献的精神；艰苦的磨练；杰出的才华；高度责任感；踏踏实实的精神。,思考作业：二、杨利伟的成功使你得到什么启示？,(1)良好的素质为成功提供了可能，但不发展提升素质，就可能与成功失之交臂。(2)成功的里程