人教版六年级上册期末满分冲刺数学试卷(七)_第1页
人教版六年级上册期末满分冲刺数学试卷(七)_第2页
人教版六年级上册期末满分冲刺数学试卷(七)_第3页
人教版六年级上册期末满分冲刺数学试卷(七)_第4页
人教版六年级上册期末满分冲刺数学试卷(七)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级上册期末满分冲刺数学试卷(七)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下面( )中两个数的积在和之间ABC52 . =( )ABCD3 . 一堆沙子,单独运,甲车要8天运完,乙车要10天运完。现在两车合运几天后剩下这堆沙子的?列式是( )。A1(+)B(+)C(1-)(+)D(1+)(+)4 . 化简比的依据是( )。A比的意义B比的基本性质C商不变的规律D分数的基本性质5 . 一个不为0的数除以,这个数将( )A扩大9倍B缩小C减少D不变6 . 第一个把圆周率的值精确到7位小数的人是中国伟大的数学家和天文学家( )A刘微B阿基米德C祖冲之7 . 男生占全班人数的,这个班的男女生人数比是( )。A13B23C12D148 . 钟面上时针从数字“9”顺时针旋转( )到数字“12”A30B60C90D1809 . 数a的倒数是( )A无法确定BaC二、填空题10 . 甲圆直径长12厘米,是乙圆直径的。乙圆的周长是(_)。11 . 在横线上填上“”“”或“=”。_1 2.80.6_2.8_12 . 在横线里填上“”、“”或“=”_0.7_2.6_13 . 先看图再解答。(1)以车站为观测点,科技馆在车站的_偏_度方向_米处。(2)以科技馆为观测点,车站在科技馆的_偏_度方向_米处。14 . 分数 介于正整数和之间15 . 叫直径,直径是的2倍16 . 最大的一位数是最大的三位数的17 . 36的是(_),(_)的是28。18 . 一个锐角与一个直角的度数比是2:3,这个锐角是_度19 . 要画一个半径为6厘米的圆,圆规两脚间的距离是(_)厘米,这个圆的周长是(_)厘米;如果要画一个周长为25.12厘米的圆,圆规的两脚间的距离为(_)厘米。三、判断题20 . 一个数乘假分数,积一定大于这个数(判断对错)21 . 一个操场的周长是600厘米。( )22 . 一个不等于0的整数除以一个小数,商一定比这个小数大。(_)23 . 一件商品打八五折出售,也就是说现价是原价的85%(判断对错)24 . 甲数与乙数的比是5:4,乙数是甲数的。(_)四、计算题25 . 列方程计算。一个数的60加上4等于50的,求这个数。26 . 计算下面各题49.2(4.320.4)(1)十()27 . 计算下面各题,能简便算的要简便算( )78( )2.428 . 看图列式计算五、解答题29 . 工厂加工一种圆柱形零件,从图纸上量得底面直径是20cm,高是6cm,图纸的比例尺是5:1,这种零件的实际体积是多少立方米?30 . 修一条公路,总长124千米,前20天修了15.5千米照这样计算,修完这条公路还要多少天?想:照这样计算说明一定和成正比例解法一:设修完这条路还要x天才完成解法二:设修完这条路一共要x天31 . 中心广场有一个直径8米的圆形喷泉,为了保护喷泉设备,要在外围建一个2米宽的绿化带,这个绿化带的面积是多少平方米?32 . 一个水泥厂生产了一批水泥,已经卖出2100吨,正好卖了这批水泥的70%,还有多少吨水泥没有卖出?六、作图题33 . 画一个长方形,面积是12平方厘米,长与宽的比是43。(下面每个方格的边长表示1厘米)第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论