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部编版二年级下册语文9枫树上的喜鹊同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共5题;共25分)1. (4分) 根据拼音,写汉字pochyuqhnzhuwnzhn_2. (4分) 看拼音写词语。linminbdunguishlnxnbdrqynwmmng_3. (3分) 找出句子中的错别字,并改正。王二小是儿童团贺。_小红长长帮妈妈扫地。_四面八方响起了枪生。_4. (6分) 根据句意选择词语 (1) 那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱戴爱抚)?_(2) 想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的(爱戴 爱抚)_了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 (3) 我的父亲(允许应允答应)_了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,(并且而且不仅)_知道他和我仿佛年纪,闰月出生的,五行缺土,(所以因而之所以)_他的父亲叫他闰土。 (4) 这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很(讲究讲求)_,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。 5. (8分) 比一比,再组词。因_开_ 问_ 童_园_ 井_ 间_量_二、 阅读提高 (共1题;共12分)6. (12分) 阅读课文片段,回答问题。 孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追的更快乐。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。就又哭又叫,可是叫些什么呢,当时自己也不知道,大概这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”(1) 啪嗒啪嗒(仿写拟声词): _、_、_(2) 这段话从_、_;、_三个方面描写了“我”被鹅追赶时_的情境。 (3) 如果你见到当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共5题;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、4
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