贵阳市2019版语文三年级上册第四单元基础测试卷B卷

贵阳市2019版语文三年级上册第四单元基础测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。洞（ ）准（ ）暴（ ）桐（ ）堆（ ）瀑（ ）壁（ ）撞（ ）抱（ ）辟（ ）童（ ）饱（ ）2 . 下列句子中的破折号的用法解释错误的一项是（ ）A“汪汪汪”大黄狗叫了起来。表示声音的延续。B大家要保护猫头鹰捕食鼠类的能手。表示意思的递进。C他告诉弟弟，这是新华字典，花了十块钱以后看书读报，遇见不认识的字，一查它，既知道了读音，又知道了字义及用法。表示意思的转折。3 . 瞧，它们长得多像，你能区分开吗？（组词）条（_）捉（_）羊（_）家（_）朵（_）足（_）半（_）象（_）4 . 把下面三组词语补充完整。（_）发（_）中百（_）百（_）百（_）百（_）（_）面（_）方四（_）八（_）四（_）八（_）七（_）八（_）（_）嘴（_）舌（_）手（_）脚5 . 在括号里填上恰当的词语。（ ）的神情 （ ）的人群 （ ）的痕迹（ ）的体会 （ ）的成功 （ ）的目光（ ）地捶背 （ ）地注视 （ ）地安慰二、语言表达6 . 试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评论。_三、现代文阅读重点段落品析。等等老屋一个小极了的声音在它门前响起不注意根本听不到请再站一会儿吧我肚子好饿好饿外面的树被砍光了我找不到一个安心织网抓虫的地方7 . 根据课文原文，加标点。8 . 面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？_课外阅读_蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。“你说我蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们。”蚂蚁听了蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎么会不夸奖你们呢？”9 . 从短文中找出一个这样的词语：气呼呼_10 . 从句子中找出一组近义词那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？（_）11 . 改写句子：小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎么会不夸奖你们呢？”改成陈述句：_12 . 用“_”在文中划出一句最能表达中心的句子。13 . 给短文命一个合适的题目，写在题头的横线上。四、信息匹配14 . 用横线画出错误读音,并把正确的读音写在后面的括号里。1.烽火(fn)驿差(ch)昏庸(yn)署名(sh)（_）2.陷阱(jn)猝死(z)毒害(d)抢劫(ji)（_）3.憧憬(tn)奴役(n)基础(ch)逆耳(n)（_）4.杖刑(xn)城郭(u)赐予(c)灼痛(zh)（_）15 . 用“_”画出下列句子中加点字的正确读音。(1)老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑(zucu)。(2)鸟太太正在找绳子晾(lingjng)小鸟的尿布。(3)我在练习啼(dt)叫，现在差(chch)不多已经学会了。(4)我压(yy)根就没想抓你。(5)狐狸真想捧腹(ff)大笑。五、书面表达16 . 习作演练。劳动是一种付出，是一种幸福，这种幸福劳动者能切身体会到，而且劳动成果的受益人也会感到幸福。在学校里，在家里，在社区中，你一定参加过不少劳动，你感到过幸福吗？你服务的那些人又是怎样表现的？来写一写你在一次劳动中的故事吧！六、判断题17 . 回顾课文，判断下列说法的正误。我们奇妙